2026年教师资格（幼儿教育基础）自测试题及答案

2026年教师资格（幼儿教育基础）自测试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.幼儿教育的中心任务是（）。A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识2.幼儿教育的阶段性由（）决定。A.幼儿身心发展的年龄特征B.幼儿的身心发展水平C.幼儿身心发展的速度D.幼儿的家庭环境3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性4.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了幼儿（）。A.社会性发展水平B.运用材料的水平C.概念发展水平D.创造能力的发展5.幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想象喂娃娃吃饭；看见书包，又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象6.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（）所致。A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够7.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。A.泛灵论B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性8.幼儿道德发展的核心问题是（）。A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展9.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（）。A.个性的发展B.情感的发展C.社会认知的发展D.感觉的发展10.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）1.幼儿教育的意义包括（）。A.促进生长发育，提高身体素质B.开发大脑潜力，促进智力发展C.发展个性，促进人格的健康发展D.培育美感，促进想象力、创造性的发展2.下列属于幼儿教师劳动特点的是（）。A.创造性B.全面性C.细致性D.灵活性3.幼儿游戏的特点包括（）。A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的4.幼儿记忆发展的特点有（）。A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆占主要地位D.语词记忆逐渐发展5.幼儿情绪情感发展的趋势包括（）。A.情绪的丰富和深刻化B.情绪的稳定性逐渐提高C.情绪不断社会化D.情绪控制与掩饰成分增加三、填空题（总共10题，每题2分，请将正确答案填入横线上）1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的______。2.幼儿教育的性质是______、基础性和公益性。3.幼儿教师应具备的专业素养包括职业道德素养、______、能力素养和身心素养。4.幼儿游戏的类型从认知发展角度可分为练习性游戏、象征性游戏和______。5.幼儿的思维以______为主，直观行动思维是幼儿思维的典型方式。6.幼儿的语言发展包括语音、词汇、语法、______和语用技能等方面。7.幼儿的自我意识包括自我认识、______和自我调节三个方面。8.幼儿的亲社会行为主要有分享、合作、______等。9.幼儿的美感发展主要包括______、自然美感和艺术美感等方面。10.幼儿教育的任务是贯彻国家的教育方针，按照______的要求，实施保育与教育相结合的原则。四、材料分析题（总共2题，每题15分，请阅读材料，回答问题）材料一：在一次美术活动中，老师让幼儿们画自己喜欢的动物。小明画了一只很大的猫，猫的眼睛画得特别大，占了整个脸部的三分之一。老师问小明为什么把猫的眼睛画这么大，小明说：“我喜欢猫，觉得猫的眼睛很漂亮，而且我想让大家都能看到猫眼睛的漂亮。”材料二：在游戏时间，几个小朋友在玩“娃娃家”的游戏。小红扮演妈妈，她把玩具娃娃抱在怀里，嘴里不停地说着：“宝宝乖，妈妈给你做饭吃。”然后她开始用积木搭建“厨房”，还把一些小塑料碗碟当作餐具。问题：1.请分析小明在美术活动中的表现体现了幼儿想象的哪些特点？2.请分析小红在“娃娃家”游戏中的行为反映了幼儿游戏的哪些特点？五、论述题（总共1题，每题20分，请阐述自己的观点）论述幼儿教育中如何培养幼儿的良好品德。答案1.C2.A3.D4.A5.A6.D7.B8.D9.A10.C1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ACD1.奠基阶段2.启蒙性3.专业知识素养4.有规则游戏5.具体形象思维6.语义7.自我评价8.助人9.社会美感10.保育与教育相结合1.小明在美术活动中的表现体现了幼儿想象的无意性特点。幼儿的想象常常没有预定目的，由外界刺激直接引起。小明因为喜欢猫，觉得猫眼睛漂亮，就把猫眼睛画得特别大，没有考虑画面的整体布局等，是由其对猫的喜爱这一外界刺激引发的想象，体现了无意想象的特点。同时也体现了幼儿想象的夸张性，幼儿在想象中常常把事物的某个部分或某种特征加以夸大。小明把猫眼睛画得占脸部三分之一大，就是对猫眼睛特征的夸张表现。2.小红在“娃娃家”游戏中的行为反映了幼儿游戏的自主性特点，幼儿可以自主决定游戏内容和玩法，小红主动扮演妈妈并开展一系列照顾宝宝的游戏行为。体现了游戏的假想性特点，幼儿通过想象，将自己想象成妈妈，把玩具娃娃当作宝宝，用积木搭建厨房等，在假想的情景中游戏。还反映了游戏的愉悦性特点，小红在游戏过程中表现出投入和享受，嘴里不停地说着照顾宝宝的话语，体现了游戏能给幼儿带来愉悦的情绪体验。论述题答案：在幼儿教育中培养幼儿良好品德，首先要营造良好的品德教育环境。家庭是幼儿品德教育的重要场所，家长要以身作则，为幼儿树立良好的道德榜样。幼儿园要创设积极向上、充满关爱和尊重的班级氛围，让幼儿在潜移默化中受到良好品德的熏陶。其次，要通过日常生活中的点滴小事进行品德教育。在进餐、午睡、游戏等日常活动中，引导幼儿学会分享、遵守规则、关心他人等。例如，在进餐时鼓励幼儿不挑食，懂得珍惜食物；在游戏中培养幼儿的合作意识和公平竞争意识。再者，开展专门的品德教育活动。如故事讲述活动，通过讲述品德高尚的故事，让幼儿明白什么