雁江区公务员考试试题及答案

雁江区公务员考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列不属于公务员处分种类的是（）A.警告B.记过C.免职D.撤职2.我国政府职能的主要实施手段是（）A.依法行政B.行政手段C.经济手段D.其他手段3.行政领导者决策能力的强弱与决策艺术高低主要体现在（）上。A.宏观决策B.风险型决策C.非程序性决策D.理想决策4.公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序（）A.予以记过一次B.予以辞退C.降低一个职务层次任职D.降低两个职级5.行政管理的首要环节和各项运行职能的基础是（）A.行政权力B.行政法规C.行政领导D.行政决策6.下列属于公务员领导职务的是（）A.市公安局法制科科长B.市国土局调研员C.省政府巡视员D.省政府咨询顾问7.国家公务员向有关单位提出申诉的必要理由是（）A.对公务员个人的处理不公正B.公务员对涉及本人的人事处理决定不服C.公务员认为自身受到的处理或待遇不合理D.须有涉及公务员个人的处理决定8.公务员晋升正科、正处级职务，需分别任副科、副处级职务（）A.一年以上B.两年以上C.三年以上D.四年以上9.我国公务员制度与西方文官制度标榜的文官“政治中立”的本质区别是（）A.坚持党管干部的原则B.坚持为人民服务的宗旨C.坚持党的基本路线D.坚持德才兼备的用人标准10.公务员的录用范围是：担任（）以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员。A.主任科员B.副主任科员C.乡科级领导职务D.乡科级副职多项选择题（每题2分，共10题）1.公务员应当具备的条件有（）A.具有职位所要求的文化程度和工作能力B.具有良好的品行C.具有正常履行职责的身体条件D.法律规定的其他条件2.公务员的考核内容有（）A.德、能、勤、绩、廉B.重点考核内容是工作实绩C.工作实绩是评价公务员的主要依据D.既要突出工作实绩又不能以实绩替代对德、能、勤、廉的考核3.公务员交流的方式有（）A.调任B.转任C.挂职锻炼D.辞职4.公务员的工资、福利、保险，对公务员具有（）等基本功能。A.保障B.激励C.约束D.调节5.下列属于公务员享有的权利的是（）A.非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分B.获得工资报酬，享受福利、保险待遇C.对机关工作和领导人员提出批评和建议D.提出申诉和控告6.下列不得录用为公务员的是（）A.曾因犯罪受过刑事处罚的B.曾被开除公职的C.曾受过记大过处分的D.年满18周岁的7.公务员职务任命必须具备的三个条件是（）A.有编制B.有职数C.有相应的权限D.有相应的职位空缺8.公务员培训的类型有（）A.初任培训B.任职培训C.专门业务培训D.在职培训9.公务员法在附则中规定了本法中所称领导成员的范围，以下属于该范围的是（）A.各级政府、党委机关的领导成员B.各级人大、政协的工作部门的领导成员C.机关内设机构的领导成员D.“选任制”公务员10.公务员的考核方式有（）A.平时考核B.定期考核C.不定期考核D.专项考核判断题（每题2分，共10题）1.公务员职务分为领导职务、非领导职务和专业技术职务。（）2.公务员在挂职锻炼期间，可改变与原机关的人事关系。（）3.公务员的考核分为平时考核和定期考核，定期考核以平时考核为基础。（）4.公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，可以领取兼职报酬。（）5.公务员晋升职务，应当逐级晋升。特别优秀的或者工作特殊需要的，可以按照规定破格或者越一级晋升职务。（）6.对公务员的处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。（）7.公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次任职。（）8.公务员辞职或者被辞退，离职前应当办理公务交接手续，必要时按照规定接受审计。（）9.公务员的培训实行登记管理。（）10.机关根据工作需要，经省级以上公务员主管部门批准，可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行聘任制。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述公务员回避制度的意义。2.简述公务员交流制度的作用。3.简述公务员培训的原则。4.简述公务员辞退的条件。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论公务员绩效考核中可能存在的问题及解决办法。2.谈谈如何提高公务员的服务意识。3.讨论公务员聘任制的优势与挑战。4.分析公务员职业道德建设的重要性。答案单项选择题1.C2.A3.C4.C5.D6.A7.B8.B9.C10.A多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABD5.ABCD6.AB7.ABD8.ABCD9.ABD10.AB判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√简答题1.意义：确保公正履行职责，避免亲情、利益干扰；维护公务员形象和政府公信力；促进公务员依法办事，保障行政活动公平公正。2.作用：优化人员配置，提高工作效能；丰富公务员工作经验，提升能力素质；促进不同地区、部门交流，打破部门壁垒。3.原则：理论联系实际，注重培训实用性；学用一致，保证培训内容与工作结合；按需施教，根据岗位和需求开展；讲求实效，提高培训质量。4.条件：年度考核连续两年不称职；不胜任现职又不接受其他安排；机关调整等原因拒绝合理安排；旷工超规定天数等。讨论题1.问题：考核标准不科学、主观因素影响大等。办法：完善标准，引入多元评价主体，增加考核透明度。2.加强思想教育，树立为人民