《地图的阅读(第二课时)》教案

《地图的阅读（第二课时）》教案教学目标教学目标：1、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。2、列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例，通过查找资料并进行学生间的交流来了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。教学重点：学生学会正确的选择地图教学难点：指导学生根据需要选择比例尺合适的地图教学过程时间教学环节主要师生活动温故知新通过教材第18页活动，引导学生回顾上节课知识点，为接下来的教学做好准备。地图家族一览通过文字描述与图片展示，告诉学生地图在世界上出现的时间早，作用大。地图的发展现代地图应用广泛，也从原来的平面地图逐渐向三维地图，电子地图发展，服务于不同领域。地图种类多通过文字描述告诉学生现代地图主要的分类及作用，引导学生正确的选择地图。选择比例尺合适的地图学生完成教材第22页活动1，充分了解在相同图幅下，不同比例尺地图的范围大小，表示内容的详略，以及该如何有效的选择不同比例尺的地图。总结通过教材第22页活动2，引导学生理解如何有效的选择不同的地图，以及如何使用地图。课后知能演练基础巩固右图是车载导航仪面板示意图,该导航仪在行驶中始终显示车头朝上,指向标箭头随汽车行驶方向而转动。据此完成1~2题。1.图中所示汽车的行驶方向是()A.自西南向东北B.自东南向西北C.自北向南D.自南向北2.若汽车从图中当前位置行驶到百货大楼的图上距离为5厘米,则实地距离为()A.1000米 B.1250米 C.1500米 D.2000米2023年10月29日,2023北京马拉松暨全国马拉松锦标赛(北京站)在天安门广场鸣枪开跑。读比赛路线示意图,完成3~5题。3.本次马拉松比赛沿线可以看到()①天安门广场②军事博物馆③国家体育场④天坛公园A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.图例符号代表()A.能量补给站 B.医疗站C.香蕉 D.比赛起点5.参赛选手从起点出发后,在长安街沿线的跑步方向是()A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南能力提升6.某行政村东西长2千米,南北宽1千米,主干道从南向北通过,河流自东南向西北流过。该村拟修建村史馆和培训中心,分别位于该村西南部和东北部。与上述信息相符的是下列哪幅图?()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.(2023·山东烟台中考)某日,烟台某中学组织学生前往附近综合实践基地开展主题活动。读实践基地平面图,下列关于该基地说法正确的是()A.生活区主要分布在西北B.展览区紧邻动物饲养区C.从教学区去餐饮区先向东,后向南D.红色教育区南北长约150米思维拓展8.右图是某城市局部地图,在该地图中幸福小区位于光明小区的正东方;幸福小区距离红旗医院正好2千米,在图上的距离为2厘米;儿童公园位于光明小区东北方向2千米处。结合所给信息,将地图信息填充完整。(1)在图中右上角方框中画出指向标。(2)在右下角设计一个儿童公园的图例,并在图中画出儿童公园的大致位置。(3)在右下角将比例尺补充完整。答案：课后知能演练1~2.1.B2.B解析:第1题,根据图中指向标判断方向,把指向标平移到汽车行驶位置,可判定汽车行驶的方向是自东南向西北。第2题,图中比例尺为图上1厘米代表实地距离250米,若汽车从当前位置行驶到百货大楼的图上距离为5厘米,则实地距离为1250米。3~5.3.A4.A5.B解析:第3题,读图可知,本次马拉松比赛沿线可以看到天安门广场、故宫博物院、军事博物馆、中央电视塔、颐和园、国家体育场等,不能看到天坛公园。第4题,读图例可知,符号代表的是能量补给站。第5题,该图根据“上北下南,左西右东”判断方向,参赛选手从起点出发后,在长安街沿线的跑步方向是自东向西。6.B解析:该村东西长2千米,南北宽1千米,主干道从南向北通过,结合比例尺和道路方向可知,乙、丙符合文字描述;拟建的村史馆和培训中心,分别位于该村西南部和东北部,故乙符合文字描述。7.D解析:图中没有经纬网和指向标,根据“上北下南,左西右东”来判断方向。读图可知,生活区主要分布在东北;展览区不紧邻动物饲养区;从教学区去餐饮区先向东,后向北;根据图中的比例尺,图上1厘米代表实地距离150米,图中红色教育区南北长约1厘米,实地距离约150米。8.答案:如下图所示(意思对即可):解析:第(1)题,根据幸福小区位于光明小区的正东方可以判断,图中正北方向应指向右下方,由此可以画出指向标。第(2)题,根据幸福小区距离红旗医院正好2千米,在图上的距离为2厘米,可以得出图示比例尺为图上1厘米表示实地距离1千米;儿童公园位于