《地球和地球仪(第一课时)》教案

《地球和地球仪（第一课时）》教案教学目标教学目标：1.通过图文资料了解人类认识地球形状的过程。2.学会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3.认识地球仪上重要的点和线，说出纬线和经线的特点。教学重点：认识地球仪上重要的点和线，说出纬线和经线的特点。教学难点：经线和纬线的特点教学过程时间教学环节主要师生活动导入新课简介主要学习内容，引出即将研究的问题。地球的形状结合图文资料，介绍人类认识地球形状的过程，说明地球的形状是一个球体。指导学生将人类认识地球形状的过程按时间排序，完成任务单上的问题。地球的大小利用教材第4页图1.2介绍如何描述地球的大小，介绍描述地球大小的具体数据，指导学生读图标记。指导学生完成教材第4页活动2，感受地球的大小。认识地球仪展示地球仪，介绍地球仪的组成，演示正确的摆放方式，讲解地轴、北极和南极、赤道、纬线和经线等重要点和线。利用教材第5页图1.4梳理要点，指导学生读图标记。认识经纬线提出问题，指导学生按照任务单上的要求，观察地球仪上的纬线，完成相关学习任务。利用地球仪演示并讲解纬线的特点。继续指导学生按照任务单上的要求，观察地球仪上的经线，完成相关学习任务。利用地球仪演示并讲解经线的特点。以对比的方式回顾小结纬线和经线的特点，指导学生填写任务单表格，并订正。总结总结所学，留下悬念，预告下节内容。课后知能演练基础巩固“神秘地球”科普展览在校园科技节中拉开帷幕,同学们纷纷前往,学习地理知识,探究地球奥秘。据此完成1~3题。1.“探索认知”展区展示了人类对地球形状漫长而艰难的探索过程,现如今,人们认识地球形状最简单、最直观的方法是()2.“实践感知”展区放置了一个地球真实的“素颜”模型(如图),由此可以看出地球是个()A.圆形 B.椭圆形C.正球体 D.不规则的球体3.在“互动体验”展区,同学们借助计算机工具,一起帮地球量“身材”,下列数据记录有误的是()A.最大周长约4万千米 B.平均半径约6371千米C.表面积约5.1亿平方千米 D.最大半径约6371千米4.地理是一门实践性很强的学科,下面是某同学制作简易地球仪的过程。阅读图文资料,完成下列各题。学具名称:简易地球仪。准备材料:泡沫球、铁丝、胶布、彩笔等。制作步骤:第一步,在泡沫球上用彩笔画出重要的经纬线和极点。(如图1所示)(1)分别写出图中a、b、c表示的地理事物名称。a,b,c。

第二步,将铁丝弯成半圆,所弯的半圆要比泡沫球略大些。(如图2所示)(2)图中d是地轴,倾斜的地轴与水平面的夹角大致为。

第三步,在泡沫球a、b两处各钻一个小孔,将d从泡沫球小孔中穿过,然后在a、b两处裹上胶布,这样既可以将泡沫球固定在d的中间,又可以转动泡沫球。(如图3所示)(3)小明制作的这个简易地球仪半径只有10厘米。请你用数据来描述地球的实际大小。(答出两点即可)能力提升5.随着我国航空航天技术的快速发展,已有多名航天员进入太空。右图为航天员在中国空间站——“天宫”中看到的地球。在空间站能观察到地球表面的()A.经线 B.纬线C.地轴 D.海洋6.地球仪是我们学习地理的工具,地球仪上有很多点和线,根据图中的提示,猜猜“我”是谁。(填字母和名称)(1)“我”是地球上始终对着北极星方向的一个点。“我”是。

(2)人们都说“我”是南北两极的最近“通道”,可是“我”在地球中并不真实存在。“我”是。

(3)人们可以用“我”来表示地球的大小,“我”的长度约为4万千米,“我”是。

思维拓展7.(选做题)阅读图文材料,完成下列各题。地球的赤道半径比极半径长约21千米,这点差别与地球的平均半径相比,十分微小,从宇宙空间看地球,仍可将它视为一个规则球体。如果按照比例制作一个半径为1米的地球仪,那么赤道半径仅仅比极半径长了大约3毫米,人的肉眼是难以觉察出来的,因此制作地球仪时总是将它制成规则球体。(1)地球是不是正球体?你能准确描述地球的形状吗?(2)为什么将地球仪制成规则球体?(3)中国的塞罕坝机械林场是世界上最大的人工林场,造林面积超过110万亩(1亩=1/15公顷),如果把此处的树按1米的株距排开,可以绕地球赤道12圈。估算一下塞罕坝机械林场有多少棵树。答案：课后知能演练1~3.1.D2.D3.D解析:第1题,现如今人们认识地球形状最简单、最直观的方法是观看地球卫星影像。第2题,地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。第3题,地球是一个庞大的球体,最大周长约4万千米,平均半径约6371千米,地球表面积约5.1亿平方千米。4.答案:(1)北极(点)南极(点)赤道(2)66.5°(3)地球表面积约5.1亿平方千米,地球平均半径约6371千米,地球最大周长约4万千米等。5.D解析:经线和纬线以及地轴都是存在于地球仪上的,在地球上并没有经线、纬线和地轴,但是地球上的陆地和海洋是真实存在的,在空间站能观察到。6.答案:(1)E北极(2)A地轴(3)B赤道解析:第(1)题,地球上始终对着北极星的点是北极,在图中是E。第(2)题,连接南北两极的最近“通道”是地轴,在图中是A。第(3)题,地球的最大周长约4万千米,是赤道,在图中是B。7.答案:(1)不是正球体。地球并不是一个规则球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。(2)地球虽不是一个正球体,但赤道半径仅比极半径长约21千米,将地球缩小制成地球仪,这点差距变得微乎其微,因此人们将地球仪制成规则球体。(3)4.8亿棵树。解析:第(1)题,由材料“地球的赤道半径比极半径长约21千米”可知,地球不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。第(2)题,对于体积很大的地球,