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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年四川省眉山市高一(上)期末物理试卷一、单选题:本大题共7小题,共28分。1.北京时间2024年4月25日20时59分,“神舟十八号”载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射,之后与空间站“天和”核心舱成功对接。下列说法正确的是(

)A.研究飞船的运动轨迹时不能将其视为质点

B.北京时间“2024年4月25日20时59分”指的是时间

C.成功对接后,以“天和”核心舱为参考系,“神舟十八号”飞船是静止的

D.“神舟十八号”载人飞船从发射到成功对接的过程中其路程等于位移的大小2.巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛,中国选手全红婵以425.60分夺冠。将全红婵视为质点,从她离开跳台开始计时,其运动的速度与时间的图像如图所示。下列说法正确的是(

)A.t2时刻全红婵到达最高点

B.t3时刻全红婵刚好到达最低点

C.t2−t3时间内全红婵处于失重状态

D.t2−t3时间内全红婵做加速度增大的减速运动

3.利用单位可以对一些表达式进行初步的检验。在采用统一的单位制以后,等式两边的单位应该是一致的,否则等式不成立。根据国际单位制,若用字母L、MA.α=12

B.β=12

C.γ=12

D.4.如图所示,标出了一辆汽车在一段直路的两组交通灯之间行驶过程中几个时刻的速度。若汽车在前10s内做匀加速直线运动,随后10s内匀速运动,最后20s内做匀减速直线运动。下列说法正确的是(

)

A.汽车在加速和减速阶段的加速度大小相等 B.汽车在加速和减速阶段的平均速度相等

C.汽车在匀速和减速阶段的位移相等 D.两红绿灯之间的距离为625m5.如图所示,体育课同学们在练习排球。某同学在一次练习中用手把排球以5m/s的速度竖直向上垫起,然后排球落地。该同学垫球时,手距离地面的高度为1m,不计空气阻力,重力加速度大小g=10m/s2。下列说法正确的是(

)A.排球上升的时间为1.0s

B.排球上升到最高点时距地面的高度为1.25m

C.排球下落的时间为0.5s

D.排球落地的速度大小为35m/s

6.在科学研究中,可以用风力仪直接测风力的大小。其原理如图所示,轻绳下端挂着一个质量为m的小球。当受到沿水平方向吹来的风时,轻绳偏离竖直方向的夹度为θ。下列说法正确的是(

)A.水平风力增大,水平风力F可能大于轻绳张力T

B.水平风力越大,水平风力与轻绳张力的合力也越大

C.水平风力F的大小与小球质量m、偏角θ的关系是F=mgtanθ

D.水平风力F增大为原来的2倍,轻绳张力T也将增大为原来的2倍

7.位于眉山市洪雅县境内的瓦屋山,又名蜀山,是世界第二、亚洲最大桌山,2017年被《中国地理》授予“最美桌山”称号。对体力欠佳的人,乘坐缆车上下山是一个不错的选择。如图所示,质量为m的人站立在缆车车厢里面,车厢底板水平。已知缆绳与水平方向的夹角为θ,某段时间内缆绳带动车厢以加速度a向上匀加速运动,则这段时间内(

)A.车厢内的人处于平衡状态

B.悬臂对车厢的作用力竖直向上

C.车厢底板对人的支持力方向竖直向上,大小为masinθ

D.车厢底板对人的摩擦力方向水平向右,大小为macosθ

二、多选题:本大题共3小题,共18分。8.如图所示,某同学用水平向左的力F拉动长木板使其水平运动,直到弹簧测力计示数稳定时,木块静止不动。下列说法正确的是(

)A.拉动过程中,长木板一定要做匀速直线运动

B.弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力大小

C.拉力F与木块对木板的滑动摩擦力是一对平衡力

D.当拉动长木板的速度变大时,物块受到的滑动摩擦力不变

9.如图甲所示,某同学把一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连,当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像如图乙所示,下列说法正确的是(

)A.该弹簧的劲度系数是2N/m

B.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比

C.弹簧产生的弹力和弹簧的形变量成正比

D.弹簧对传感器的作用力是因为弹簧发生了形变10.如图所示,带支架的平板小车沿水平面做直线运动,质量为m的小球A用轻质细线悬挂于支架一端,右端质量为M的物块B始终相对于小车静止。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若某段时间内观察到轻质细线偏离竖直方向θ角,且保持不变,则在这段时间内(

)A.平板小车可能正在向左做减速运动

B.小球A的加速度大小为gtanθ,方向水平向左

C.物块B所受摩擦力大小为μMg,方向水平向右

D.小车对物块B的作用力大小为Mg三、实验题:本大题共2小题,共15分。11.某物理研究性学习小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验时,设计了如下的实验:

(1)在图甲、乙、丙中,分别用弹簧测力计沿水平方向拉着三个相同的木块做匀速直线运动,其中乙图中木块上方放着一定质量的砝码,弹簧测力计的示数分别为2.0N、4.0N、5.0N。由此可知:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大;在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

(2)学习小组在网上查阅资料发现,物体受到的滑动摩擦力大小与接触面压力大小的比值反映了接触面的粗糙程度,称为动摩擦因数,根据(1)中的数据可知,木块与木板间的动摩擦因数μ1和木块与毛巾间的动摩擦因数μ2之比为______。

(3)小明进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面面积的关系。他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一半后重新进行如图丁所示的实验,测得的滑动摩擦力变小,他由此得出的结论是:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。老师指出此探究过程是错误的,正确的做法是:将木块沿竖直方向切去一半后,将切去部______,就可以进行实验并得出正确结论。12.某研究性学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,分别采用如图甲、乙、丙、丁所示的实验装置完成实验。小车总质量用M,重物质量用m表示。

(1)为便于测量合力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合力成正比的结论。比较甲、丙两组实验装置,其中需要满足所挂重物质量m远小于小车的总质量M的条件的是______;其中需要平衡摩擦力的是______。(选填“甲”或“丙”或“甲和丙”)

(2)按丁装置完成实验,得到如图1所示的纸带,确定出O、A、B、C、D、E、F共7个计数点,已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,相邻两计数点之间还有4个计时点未画出,由图中的数据可知,打点计时器打下B点时小车运动的速度大小是______m/s,小车运动的加速度大小是______m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)

(3)按乙装置完成实验,并根据实验数据描出小车运动的加速度a与弹簧测力计示数F的关系,如图2所示。图线斜率为k,横轴截距为b,则小车的质量M=______;小车与轨道的滑动摩擦力f=______。四、计算题:本大题共3小题,共39分。13.如图所示,跨过光滑轻质定滑轮P的轻绳一端固定在天花板上,另一端连接物块M,光滑轻质动滑轮Q下悬挂物块m,整个系统处于静止状态。已知M=3kg,m=1.2kg,θ=37°,α=53°,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)轻绳张力F的大小;

(2)要使M静止,M与水平面地面间的动摩擦因数至少多大?14.A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。A车一直以vA=20m/s的速度做匀速运动。零时刻,B车在A车前L0=84m处,B车速度为v0=4m/s,且以加速度a1=2m/s2做匀加速运动;4s后,B车改做加速度a2=1m/s2的匀加速直线运动。

(1)求4s15.如图甲所示,一质量M=4kg的足够长木板B静止在粗糙水平地面上,将一质量m=2kg的小物块A(可视为质点)轻放在木板B的右端。从t=0时刻起,对B施加一水平向右的恒力F使A、B相对运动,经过t=2s后撤去恒力F,2s末B的速度大小为6m/s,3s末A、B的速度均为3m/s,其速度—时间图像如图乙所示,取g=10m/s2,求:

(1)A、B间的动摩擦因数μ1;

(2)B与地面间的动摩擦因数μ2以及恒力F的大小;

(3)A、B均停止时,A到

参考答案1.C

2.B

3.A

4.C

5.D

6.C

7.D

8.BD

9.CD

10.AD

11.压力

2:5

叠放在剩余部分上面

1

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