第18课 社会主义的发展与挫折 课件+视频 2025-2026学年统编版九年级历史下册

人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件第五单元冷战后的世界变化第18课社会主义的发展与挫折了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义。人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件一、社会主义力量的壮大1、社会主义由一国变多国第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家。社会主义从一国发展到多国，力量逐渐壮大，成为世界重要政治力量。东欧八国：南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、民主德国亚洲六国：中国、老挝、越南、朝鲜、蒙古、柬埔寨拉丁美洲一国：古巴人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件一、社会主义力量的壮大2、苏联模式的推广经济互助委员会（1949年）①随着冷战局面形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。实质是按照苏联模式在东欧各国建立起高度集中的政治经济体制，是苏联模式的推广。②1949年，苏联利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。②苏共还加强了对东欧各国共产党的控制，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。共产党和工人党情报局（1947年）经互会作用经互会成立初期，各成员国之间的经济合作关系比较正常，经济发展较快。1951～1983年，经互会国家的国民收入增长了7.6倍。经互会国家的人口占世界人口的10%左右，国民收入占世界的25%，工业生产占世界的33%。其经济实力逐渐增强，已成为当时世界上一支重要的经济力量。①帮助东欧国家克服了战后经济困难，将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。P83苏联干涉匈牙利“十月事件”“布拉格之春”后苏联武装干涉捷克斯洛伐克②加强苏联控制力，对其进行苏联模式改造人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件1949.10.11950中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》1949.10.31949.12毛泽东访问苏联

在中国一五计划期间，苏联援助中国156个项目。一、社会主义力量的壮大3、中苏关系的发展①1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国是很重要的支持。加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮苏联模式（斯大林模式）他留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。政治上：高度集权的政治体制，忽视民主法制建设。经济上：高度集中的计划经济体制。弊端：优先发展重工业，农业、轻工业长期处于落后状态。计划经济体制下，产品质量差，农民生产积极性低。P84人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件1、赫鲁晓夫改革二、苏联的发展与改革①1953年，斯大林逝世。赫鲁晓夫上台执政。时间内容政治经济结果②赫鲁晓夫改革概况1956年-1964年批判斯大林个人崇拜①发动垦荒运动②发展饲料生产，广种玉米

③取消义务交售制，实行收购制④扩大地方和企业自主权没有从根本上解决苏联模式的弊端，并且存在偏差，以失败告终。重点：发展农业

赫鲁晓夫，1953年9月3日当选为苏联共产党中央委员会第一书记，担任苏联最高领导人期间，主持进行一系列改革。1956年2月在苏共二十大上作否定斯大林的秘密报告。1958年兼任苏联部长会议主席。1964年10月被解除党内外一切职务，从此被迫淡出政坛。至1971年9月11日因心脏病于莫斯科逝世。

1958年，苏联农业丰收，垦荒区共收获谷物5850万吨，占当年全苏粮食总产量的40%以上。

1953年，全苏的玉米播种面积只有350万公顷，赫鲁晓夫却要求到1960年扩大为2800万公顷，八年中要增加七倍。

这项规定导致灾难性后果。玉米是干热气候作物，而苏联很多地区日照量不够，玉米经常结不了穗。种植玉米运动P84勃列日涅夫改革勃列日涅夫时代（1964-1982）重心：重工业时间内容结果评价①推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激；②把科技进步的重心放在军事方面。改革仍没有从根本上突破高度集中的计划经济体制，国民经济呈现出畸形发展状态。1964年-1982年一些重工业产品的产量居世界首位，常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡，但轻工业产品和新兴产业明显落后（高投入、高消耗、低效率）

勃列日涅夫，1964年10月继任苏共最高领导人。1964年至1982年在任期间推行，改革，但经济改革趋于保守，大搞个人崇拜，使得苏联经济陷于停滞。任职期间，苏联的军事力量大大增强，核武器的数量超过美国，使苏联历史性地成为军事上的超级强国。1982年11月10日，勃列日涅夫因心脏病卒于莫斯科，终年76岁。项目年份美国苏联洲际导弹19681054858197810541400潜射导弹196865612119786561015战略轰炸机19685451551978432135核弹头1968430013001978110004500现役武装部队19683503401978210440坦克196885003240019781050050000苏联的火箭可以以惊人的准确性找到哈雷彗星并飞上火星，其宇宙飞船可以遨游太空，但其汽车却缺乏足够动力，故障频出并且耗油惊人；许多家用电器陈旧不堪，电视机爆炸事件经常发生，以至于苏联人开玩笑说本国生产的电视机应当送给敌人……勃列日涅夫时期P84勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40%18三、戈尔巴乔夫改革1985年经济政治改革失败取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”2.背离了马列主义、社会主义的基本原则；人们思想混乱。3.局势失控，分裂趋势加剧1.全面的社会危机P85

戈尔巴乔夫(1931年3月—2022年8月),苏联政治家，苏联末任领导人。1985年至1991年间，担任苏联总书记、总统，推动苏联的经济、政治和军事等多项领域体制改革。1991年12月25日，宣布辞去苏联总统一职。2022年8月30日，因长期重病医治无效去世，终年91岁。三、东欧剧变1989年开始社会主义制度资本主义制度社会主义民主政治经济议会民主制和多党制公有制为主体私有化市场经济政治变成【自主学习】根据课本P85，梳理东欧剧变的表现：实质：社会制度发生变化！根本东欧巨变与苏联解体的原因斯大林模式的弊端材料2：从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风、西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。—钱其琛《世界知识》杂志记者问题时的谈话材料3：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。西方国家推行“和平”演变战略外部直接戈尔巴乔夫改革的推动材料1：这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法……苏联解体原因：西方的”和平演变”战略

“和平演变”是西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国家消灭的情况下，通过技术交流、文化交往等方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式，进而使社会主义国家的生活方式、国家运行变成资本主义式的，从而在不动声色中消灭社会主义国家的战略。P851991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起，世界上唯一能与美国抗衡的社会主义国家成为历史。标志着一个旧时代的结束和新时代的开始，也标志着两极格局的最终瓦解。红旗落地苏联解体⒈坚持走建设有中国特色的社会主义道路；2.大力发展生产力，提高人民生活水平；3.坚持依法治国，健全民主与法治；4.加强执政党建设，坚持中共的领导。（1）对社会主义运动：是国际共产主义运动和社会主义事业的重大挫折（2）对世界格局：标志两极格局（冷战）结束，世界多极化趋势不断发展苏联解体是斯大林模式的失败，并不意味着社会主义的失败。东欧剧变和苏联解体的影响：它们对中国社会主义建设有哪些启示既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路20世纪出现了两大改革家，一个挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。罗斯福的角色：通过新政开创国家干预经济模式，帮助资本主义渡过大萧条危机，巩固了资本主义制度。邓小平的角色：通过改革开放重塑社会主义发展路径，推动中国特色社会主义经济腾飞。90年代国际国内形势复杂，中国的改革又该何去何从？1992年初，邓小平先后视察武昌、深圳、珠海等地，并发表重要讲话。南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远的影响。1992年10月，中共十四大在北京召开，会上明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。课堂巩固纵横学史梳理社会主义发展历程巴黎公社运动1871年俄国十月革命的胜利1917年空想到科学理论到实践理想到现实社会主义阵营的扩大二战后一国到多国1848年《共产党宣言》的发表壮大到受挫东欧剧变和苏联解体人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件1、九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）等相关资料，对这一历史阶段进行探究性学习，其最重要的探究价值在于()A．认识社会主义的曲折发展B．剖析冷战形成的原因C．理解社会主义阵营的加强D．了解苏联的发展演变A2.赫鲁晓夫、勃列日涅夫执政期间，苏联改革总体效果不佳，其主要原因是()A．俄国农奴制改革后，农奴制残余影响着俄国经济社会发展B．进行大规模农业集体化运动，终止新经济政策C．以全球化和信息化为特征的“新经济”发展缓慢D．没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端D巩固练习人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件人教统编版九年级历史下册同步教学课件3.苏联解体说明了（）A.社会主义运动的失败B.“苏联模式”的失败C.列宁主义的失败D.社会主义不比资本主义制度优越