2024年中考历史（海南）第三次模拟考试（含答案）

2024年中考第三次模拟考试（海南卷）历史（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．唐朝孔颖达在《春秋左传正义·定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏：有服章之美，谓之华。”“华夏”作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同，各族同源共祖的观念得到发展。由此可见春秋战国时期（

）A．百家争鸣文化繁荣 B．社会经济取得长足进展C．出现民族交融趋势 D．君主专制不断得到加强2．下边的《问礼老聃图》是明代的文物，描述的是孔子从山东曲阜来到周都洛邑向老子请教“礼”的故事。下列对这幅画的解读正确的是（

）A．是研究孔子生平的第一手史料 B．属后人凭空想象，并无史料价值C．再现了孔子和老子的交往场景 D．体现了后人对孔子好学精神的尊崇3．对下图内容解读正确的是（

）先秦以来我国货币制度的演变①中国货币演变路径：金属货币——纸币——金属货币——纸币②先秦至两汉时期著名的货币有开元通宝③商品经济发展的需要推动宋元时期纸币盛行④宋元时期战争频繁，财政开支巨大，政府支持和推动纸币的发行和使用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．宋朝长江中下游地区广泛使用了新的拔秧工具——秧马。复种技术也得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种。南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。这段话描述了（

）A．经济重心南移已完成 B．南方农业生产技术提高C．外来作物品种的引进 D．江南地区获得初步开发5．雍正帝指出，清朝统一天下，蒙古极边诸部落俱归版图，中国的疆土开拓广远，“何得尚有华夷中外之分论哉”。他意在强调（

）A．大一统国家认同的重要性 B．实行因俗而治的合理性C．文明起源和发展的多元性 D．防止地方割据的迫切性6．《申报》表现出对台湾命运极大的担忧，其文章写道，“身可灭，家可毁，而台湾尺寸之土，断不能畀（给）之于日人”，而“台民之义声适足以震动天下”。《申报》这段评述的背景是（

）A．《南京条约》的签订 B．《北京条约》的签订C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订7．洋务派引进西方先进生产技术，发展近代军事工业，如安庆内军械所、江南机器制造总局、天津机器制造局等，生产了大量武器、子弹、火药，为军队提供了许多先进武器装备。以上材料可以用来说明洋务运动（

）A．促进西方先进思想在中国传播 B．推动了中国经济发展C．使中国迈出了近代化的第一步 D．使中国军事实力提升8．在《新民主主义论》中，毛泽东指出，“在‘五四’以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。中国的新学、西学，主要是资产阶级所需要的自然科学和社会科学知识；在‘五四’以后，主要是中国共产党领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论”。据此可知，五四运动是一场（

）A．爱国革命运动B．思想启蒙运动C．反帝反封建运动 D．早期工人运动9．1934年10月8日，中共中央发布训令指出：“正确的反对敌人的战斗与彻底粉碎敌人五次‘围剿’，必须使红军主力突破敌人的封锁。”这份训令清晰地传达出一个讯号：红军主力不得不实施战略突围转移。这次“战略突围转移”的胜利（

）A．标志着中国共产党独立领导革命战争的开端B．是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点C．粉碎了国民党反动派消灭红军的企图D．揭开了国共两党由十年内战到联合抗日的序幕10．民主法制是人类社会进步和人类文明发展的表现。下面两部法律文献（节选）所起的共同作用是（

）文献规定：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度；废除一切地主的土地所有权；废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土地所有权；废除一切乡村中在土地制度改革以前的债务……法令规定：凡身为家长者，或已达21岁的年龄并为合众国公民者，同时从没有持械反抗过合众国政府，应从1863年元月1日起有权登记四分之一平方英里或以下尚未分配给私人的公有土地；上述之人可提出优先购买的申请，申请之时，即可以每英亩一美元二角五分或更低的价格优先购买土地……A．为资本主义的进一步发展扫清了障碍B．扭转了战局，为北方的胜利奠定了基础C．使农民（或黑奴）翻了身，得到了土地，成为土地的主人D．激发了农民（或黑奴）革命积极性，为后续的革命战争胜利提供了重要的人力保障11．随着科学社会主义理论的广泛传播，这些革命推动了国际共产主义运动的迅猛发展。一个是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；另一个是革命使占人类总数四分之一的人们从此站立起来了，其壮大了世界和平民主和社会主义的力量。据此推断，“这些革命”是（

）A．俄国十月革命古巴社会主义革命 B．俄国二月革命巴黎公社C．俄国十月革命中国新民主主义革命 D．苏联成立新中国成立12．两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系中，它们将形成和平和安全的坚固基础。两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。“这些原则”发布于（

）《中共中央为公布国共合作宣言》中共中央再郑重向全国宣言：一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政权，实行民权政治，以期全国政权之统一。A．社会主义建设道路探索期间 B．中日两国建交期间C．一五计划期间 D．改革开放期间13．学者们在研究希腊哲学时，发现了来自美索不达米亚的一些印迹。古希腊《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪，两河流域人们编写了人类历史上最早的农书《农人历书》，其开导词与公元前8世纪希腊诗篇《田功农时》惊人的类似。这表明（

）A．两河流域是古代西方文化的源头B．两河流域文化对希腊文化有影响C．两河流域文化对西方文化影响深远D．两河流域文化与希腊文化相互渗透14．11—12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为学校课程的设置（

）A．顺应了社会发展的需求 B．得到了国王的支持C．已经摆脱了基督教影响 D．专业设置比较随意15．下面两幅示意图中，国王和总统在权力方面的共同点是（

）A．都拥有至高无上的权力 B．都是实质上的国家元首C．权力都受到制约或限制 D．都掌握国家最高行政权16．爱迪生一生中共有一千多项发明，白炽灯只是其中之一。这些发明改变了人们的生活，并成为创造财富的源泉。而爱迪生本人也只是当时美国众多发明家中的一员，19世纪后半叶，各种各样的发明如雨后春笋般出现在美国。仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。这个新兴的工业国家在19世纪末迅速赶上并超过了在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国英国。这说明（

）A．德国步入了“电气时代”，实现了跳跃式发展B．英国以重大科技发明为基础，已成为世界上第一个工业国家C．美国依靠强大的科技实力，很快在第二次工业革命中独占鳌头D．19世纪自然科学领域取得的成就，为第二次工业革命的出现奠定了基础17．英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道，“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”。这揭示了（

）A．新世界秩序的脆弱性 B．大国间的矛盾趋于缓和C．殖民地反抗必然爆发 D．美国对战后世界的主导18．1929年一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界。1933年富兰克林·罗斯福任美国总统后，为摆脱经济危机实行一系列新政策，为资本主义发展开辟一条新的道路，罗斯福新政的特点是（

）A．实行自由放任 B．转向计划经济 C．加大市场调节 D．国家干预经济19．1947年杜鲁门宣布：“希腊、土耳其的局势关乎美国的战略目标和安全；……在极权政体和自由国家之间，美国的政策必须是支持各自由民族，以抵抗……征服活动。”据此可知，美国该政策本质上是（

）A．意识形态对立的产物 B．支持自由国家的独立C．防御各社会主义国家 D．为美国称霸世界服务20．2020年9月15日世界贸易组织（WTO）裁决，美国对华加征关税措施违反国际贸易规则，经世界贸易组织仲裁庭裁定中国胜诉。这不仅维护了中国的合法利益，而且捍卫了多边贸易体制。这说明世界贸易组织（

）A．推行霸权主义和强权政治 B．有利于维护国际和平与安全C．加快了欧洲一体化的进程 D．具有解决世界贸易争端职能第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共3个小题，21题14分，22题11分，23题15分，共40分）21．（14分）我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，完成下列要求。材料一

中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》材料二

华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。——翦伯赞《中国史十五讲》材料三

辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。——袁行霈、严文明主编《中华文明史》材料四图1“封侯非我意，但愿海波平”图2开辟荆榛，千秋功业：驱除荷虏，一代英雄（1）根据材料一并结合所学知识，指出“中国几千年来的政治制度”是哪一制度？（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？（2分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明元朝在东南和吐蕃地区“因地制宜”的边疆管理措施。（4分）（4）结合所学知识，写出材料四中图1和图2人物对维护国家统一做出的贡献。（4分）（5）综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代运用哪些方式来巩固和发展“大一统”国家的？（答出一点即可）（2分）22．（11分）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，回答问题。【历史解释】材料一如下图1926—1928年中共党员比例情况（1）根据材料并结合所学知识，对1926—1928年中共工农党员比例的变化做出合理解释。（3分）【时空观念】材料二如下图新中国

新征程

新时代1949年

1978年

2017年开国大典

中共十九大会场（2）材料二中场景，见证了中国共产党开启新征程的伟大时刻。根据所学知识，将“”处补充完整，并任选一个场景，简述其“新”的含义。（2分）【唯物史观】材料三曾任中共中央总书记的胡耀邦说：“我们党是一个实事求是、有错必纠、严肃认真、光明磊落的马克思主义革命政党，我们要恢复党的优良传统，要恢复毛泽东思想的本来面目，就不是一句空洞的口号，而必须贯彻在党的全部实际活动中。为刘少奇平反，以及为一系列冤假错案——平反，正是为了使党和人民永远记取这个沉痛的教训，使这类错误永远不致重演。”（3）刘少奇在“文化大革命”中被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”反映了当时什么政治原则受到践踏？（1分）（4）根据材料三和所学知识，中国共产党为刘少奇等国家领导人平反是对党的哪些优良传统的恢复和继承？（2分）【史料实证】材料四1978年以来，中国经济发展可以说是经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界。（5）第一阶段“让世界进入中国”开始于我国政府的哪一举措？请用具体事例说明“中国已经开始改变世界”？（2分）【家国情怀】材料五在这期间，中国共产党和人民政府开展宣传学习英雄模范人物及其先进事迹的运动，时代呼唤英雄人物，英雄人物应运而生，这个期间各条战线涌现出大批英雄人物和优秀集体，雷锋、王进喜、焦裕禄就是这期间涌现出的光辉榜样。——何沁《中华人民共和国史》（6）材料五中人物体现了哪些优秀精神品质？（1分）23．（15分）阅读材料，完成下列要求。材料

观察材料所示年代尺，请分别选取年代尺所示中外事件各一例，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学世界现代史的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）2024年中考第三次模拟考试（海南卷）历史（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．唐朝孔颖达在《春秋左传正义·定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏：有服章之美，谓之华。”“华夏”作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同，各族同源共祖的观念得到发展。由此可见春秋战国时期（

）A．百家争鸣文化繁荣 B．社会经济取得长足进展C．出现民族交融趋势 D．君主专制不断得到加强【答案】C【解析】根据所学知识可知，春秋战国时期，各诸侯国混战，战争频仍。经过不断的斗争和融合发展，内迁戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，各族同源共祖的观念得到发展。华夏作为族群、文化、国家政权，在这一时期被周边民族所认同。此时期，经过不断的斗争和融合发展，内迁戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，出现大规模民族交融，各族同源共祖的观念得到发展，C项正确；百家争鸣文化繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰，但是不能体现出题干中各族同源共祖的观念得到发展，排除A项；春秋战国时期，社会经济取得长足进展，但是没有体现题干中“华夏“作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同，各族同源共祖的观念得到发展，排除B项；春秋战国时期是诸侯争霸时期，没有形成统一的国家，君主专制不断得到加强说服错误，排除D项。故选C项。2．下边的《问礼老聃图》是明代的文物，描述的是孔子从山东曲阜来到周都洛邑向老子请教“礼”的故事。下列对这幅画的解读正确的是（

）A．是研究孔子生平的第一手史料 B．属后人凭空想象，并无史料价值C．再现了孔子和老子的交往场景 D．体现了后人对孔子好学精神的尊崇【答案】D【解析】根据材料《问礼老聃图》可知，反映的是孔子从山东曲阜来到周朝都邑向老子请教“礼”的故事，这是孔子好学好问的生动写照，体现了后人对孔子好学精神的尊崇，D项正确；题干中的画作是明朝人所绘，并非研究孔子的第一手史料，排除A项；虽然此画不能作为研究孔子生平的依据，但可以作为后人研究明朝绘画艺术、研究儒学发展的依据，排除B项；此画是一种艺术想象，并不是对老子和孔子交往场景的再现，排除C项。故选D项。3．对下图内容解读正确的是（

）先秦以来我国货币制度的演变①中国货币演变路径：金属货币——纸币——金属货币——纸币②先秦至两汉时期著名的货币有开元通宝③商品经济发展的需要推动宋元时期纸币盛行④宋元时期战争频繁，财政开支巨大，政府支持和推动纸币的发行和使用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】根据题干图表并结合所学知识可知，①题干中货币的发展历经“铸币、实物货币、铸币+纸币、纸币、白银+铸币、纸币”，体现了演变路径：金属货币——纸币——金属货币——纸币；③宋元时期商品经济繁荣，推动了纸币的产生和大规模发行；④宋元时期战争频繁，财政开支巨大，为了弥补财政亏空，政府支持和推动纸币的发行和使用，且发行数量比较大。因此叙述正确的是①③④，C项正确；②先秦时期到两汉时期的主要货币有贝币、秦半两、五铢钱等，开元通宝是唐朝的；②叙述错误，ABD选项中都包含②，排除ABD项。故选C项。4．宋朝长江中下游地区广泛使用了新的拔秧工具——秧马。复种技术也得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种。南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。这段话描述了（

）A．经济重心南移已完成 B．南方农业生产技术提高C．外来作物品种的引进 D．江南地区获得初步开发【答案】B【解析】根据题干信息“复种技术也得到推广，江南种稻普遍分‘早禾’和‘晚禾’两种。南宋时冬麦和晚稻也得到大面积推广”可知，这反映的是南方农业生产技术提高，B项正确；南宋时期，经济重心南移最终完成，题干信息没有体现，排除A项；材料没有体现“外来作物品种”，排除C项；江南地区获得初步开发的表现为农业和手工业的发展、商业的交流和城市的繁荣等，题干信息没有体现，排除D项。故选B项。5．雍正帝指出，清朝统一天下，蒙古极边诸部落俱归版图，中国的疆土开拓广远，“何得尚有华夷中外之分论哉”。他意在强调（

）A．大一统国家认同的重要性 B．实行因俗而治的合理性C．文明起源和发展的多元性 D．防止地方割据的迫切性【答案】A【解析】根据材料“清朝统一天下，蒙古极边诸部落俱归版图，中国的疆土开拓广远，‘何得尚有华夷中外之分论哉’”可知，雍正帝认为清朝统一天下，蒙古部落在清朝版图之内，并无华夷之分，因此其强调大一统国家认同的重要性，A项正确；“因俗而治”强调根据少数民族特点制定政策，材料并未体现，排除B项；材料属于雍正帝关于国家统一的观点，“文明起源和发展的多元性”的说法与题干“‘何得尚有华夷中外之分论哉’”不符，排除C项；宋代以后，地方割据势力问题基本解决，因此清朝并不具有防止地方割据的迫切性，排除D项。故选A项。6．《申报》表现出对台湾命运极大的担忧，其文章写道，“身可灭，家可毁，而台湾尺寸之土，断不能畀（给）之于日人”，而“台民之义声适足以震动天下”。《申报》这段评述的背景是（

）A．《南京条约》的签订 B．《北京条约》的签订C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订【答案】C【解析】根据题干“身可灭，家可毁，而台湾尺寸之土，断不能畀（给）之于日人”可知，题干评论的是《马关条约》的签订，《马关条约》中清政府割让台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛、辽东半岛给日本，C项正确；《南京条约》、《北京条约》、《辛丑条约》均与割让台湾给日本的不平等条约无关，排除ABD项。故选C项。7．洋务派引进西方先进生产技术，发展近代军事工业，如安庆内军械所、江南机器制造总局、天津机器制造局等，生产了大量武器、子弹、火药，为军队提供了许多先进武器装备。以上材料可以用来说明洋务运动（

）A．促进西方先进思想在中国传播 B．推动了中国经济发展C．使中国迈出了近代化的第一步 D．使中国军事实力提升【答案】D【解析】根据题干“生产了大量武器、子弹、火药，为军队提供了许多先进武器装备”可知，洋务派引进西方先进技术，办军事工业，为军队提供了先进武器装备，增强了中国的军事实力，D项正确；题干信息反映的是洋务运动促进军事工业的发展，未涉及西方先进思想的传播，排除A项；题干信息主要反映了洋务运动增强了中国军事实力，未体现推动了中国经济发展，排除B项；洋务运动是中国近代化的开端，但材料主要反映的是洋务运动增强了中国的军事实力，排除C项。故选D项。8．在《新民主主义论》中，毛泽东指出，“在‘五四’以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。中国的新学、西学，主要是资产阶级所需要的自然科学和社会科学知识；在‘五四’以后，主要是中国共产党领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论”。据此可知，五四运动是一场（

）A．爱国革命运动B．思想启蒙运动C．反帝反封建运动 D．早期工人运动【答案】B【解析】根据所学知识可知，五四运动不仅是一场反帝反封建的伟大革命运动，也是一场传播新思想新文化知识的伟大思想启蒙运动。，题干材料中在‘五四’以后，主要是中国共产党领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论”体现了五四运动是思想启蒙运动，B项正确；题干中主要在强调五四运动是一场思想启蒙运动，没有体现爱国革命运动的性质，排除A项；反帝反封建运动在题干中没有体现相关信息，排除C项；题干中主要在强调五四运动是一场思想启蒙运动，没有出现早期工人运动的信息，排除D项。故选B项。9．1934年10月8日，中共中央发布训令指出：“正确的反对敌人的战斗与彻底粉碎敌人五次‘围剿’，必须使红军主力突破敌人的封锁。”这份训令清晰地传达出一个讯号：红军主力不得不实施战略突围转移。这次“战略突围转移”的胜利（

）A．标志着中国共产党独立领导革命战争的开端B．是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点C．粉碎了国民党反动派消灭红军的企图D．揭开了国共两党由十年内战到联合抗日的序幕【答案】C【解析】根据材料“正确的反对敌人的战斗与彻底粉碎敌人五次‘围剿’，必须使红军主力突破敌人的封锁。”这份训令清晰地传达出一个讯号：红军主力不得不实施战略突围转移。”，结合所学知识可知，第五次反围剿失败之后，中国工农红军开始长征，长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，C项正确；南昌起义标志着中国共产党独立领导革命战争的开端，排除A项；遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，排除B项；西安事变的和平解决揭开了国共两党由十年内战到联合抗日的序幕，排除D项。故选C项。10．民主法制是人类社会进步和人类文明发展的表现。下面两部法律文献（节选）所起的共同作用是（

）文献规定：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度；废除一切地主的土地所有权；废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土地所有权；废除一切乡村中在土地制度改革以前的债务……法令规定：凡身为家长者，或已达21岁的年龄并为合众国公民者，同时从没有持械反抗过合众国政府，应从1863年元月1日起有权登记四分之一平方英里或以下尚未分配给私人的公有土地；上述之人可提出优先购买的申请，申请之时，即可以每英亩一美元二角五分或更低的价格优先购买土地……A．为资本主义的进一步发展扫清了障碍B．扭转了战局，为北方的胜利奠定了基础C．使农民（或黑奴）翻了身，得到了土地，成为土地的主人D．激发了农民（或黑奴）革命积极性，为后续的革命战争胜利提供了重要的人力保障【答案】D【解析】根据材料“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度；废除一切地主的土地所有权”“凡身为家长者，或已达21岁的年龄并为合众国公民者，同时从没有持械反抗过合众国政府，应从1863年元月1日起有权登记四分之一平方英里或以下尚未分配给私人的公有土地；上述之人可提出优先购买的申请，申请之时，即可以每英亩一美元二角五分或更低的价格优先购买土地……”可知，材料反映的是中国的《中国土地法大纲》和美国《宅地法》，中、美两国都承认土地所有者的所有权问题，激发了农民（或黑奴）革命积极性，为后续的革命战争胜利提供了重要的人力保障，D项正确；中国建立后走上了社会主义道路，排除A项；《宅地法》激发农民奋勇参战的积极性，扭转了战局，为北方的胜利奠定了基础，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》使美国黑奴翻了身，排除C项。故选D项。11．随着科学社会主义理论的广泛传播，这些革命推动了国际共产主义运动的迅猛发展。一个是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；另一个是革命使占人类总数四分之一的人们从此站立起来了，其壮大了世界和平民主和社会主义的力量。据此推断，“这些革命”是（

）A．俄国十月革命古巴社会主义革命 B．俄国二月革命巴黎公社C．俄国十月革命中国新民主主义革命 D．苏联成立新中国成立【答案】C【解析】据材料“一个是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；另一个是革命使占人类总数四分之一的人们从此站立起来了，其壮大了世界和平民主和社会主义的力量”可知，材料分别反映的是十月社会主义革命和中国新民主主义革命。俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；而中国新民主主义革命，壮大了世界和平民主和社会主义的力量，使占人类总数四分之一的人们从此站立起来了，C项正确；古巴社会主义革命与材料“使占人类总数四分之一的人们从此站立起来了，其壮大了世界和平民主和社会主义的力量”不符，排除A项；俄国二月革命后形成了两个政权并立的局面，并未建立无产阶级专政的国家，排除B项；1922年底苏联成立，与材料不符，排除D项。故选C项。12．两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系中，它们将形成和平和安全的坚固基础。两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。“这些原则”发布于（

）《中共中央为公布国共合作宣言》中共中央再郑重向全国宣言：一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政权，实行民权政治，以期全国政权之统一。A．社会主义建设道路探索期间 B．中日两国建交期间C．一五计划期间 D．改革开放期间【答案】C【解析】据题干“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系中，它们将形成和平和安全的坚固基础。两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。”和所学知识可知，这些原则是和平共处五项原则，1953年底，我国政府同印度政府就两国在中国西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。第一个五年计划是1953年到1957年，C项正确；社会主义建设道路探索期间，不确切，一五计划期间更准确，排除A项；中日两国建交时间是1972年，排除B项；改革开放是从1978年开始的与题意不符，排除D项。故选C项。13．学者们在研究希腊哲学时，发现了来自美索不达米亚的一些印迹。古希腊《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪，两河流域人们编写了人类历史上最早的农书《农人历书》，其开导词与公元前8世纪希腊诗篇《田功农时》惊人的类似。这表明（

）A．两河流域是古代西方文化的源头B．两河流域文化对希腊文化有影响C．两河流域文化对西方文化影响深远D．两河流域文化与希腊文化相互渗透【答案】B【解析】据材料“学者们在研究希腊哲学时，发现了来自美索不达米亚的一些印迹……”可知，两河流域文化对希腊文化有影响，如材料中体现的“古希腊《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪，两河流域人们编写了人类历史上最早的农书《农人历书》，其开导词与公元前8世纪希腊诗篇《田功农时》惊人的类似”，B项正确；材料并未体现两河流域是古代西方文化的源头，而是强调“学者们在研究希腊哲学时，发现了来自美索不达米亚的一些印迹”，排除A项；材料强调的是两河流域文化对“希腊文化”的影响，C项说法不符题意，排除C项；材料强调的是“学者们在研究希腊哲学时，发现了来自美索不达米亚的一些印迹”，而不是两河流域文化与希腊文化相互渗透，排除D项。故选B项。14．11—12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为学校课程的设置（

）A．顺应了社会发展的需求 B．得到了国王的支持C．已经摆脱了基督教影响 D．专业设置比较随意【答案】A【解析】根据题干信息“欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源”并结合所学知识可知，11—12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，这些新类型的学校，顺应了经济和社会发展的要求，A项正确；这些学校的兴起得到了国王的支持，但与题干强调的新型学校的出现无关，排除B项；“已经摆脱了”说法错误，大学课程的设置仍受基督教会的影响，排除C项；“专业设置比较随意”说法错误，不符合史实，排除D项。故选A项。15．下面两幅示意图中，国王和总统在权力方面的共同点是（

）A．都拥有至高无上的权力 B．都是实质上的国家元首C．权力都受到制约或限制 D．都掌握国家最高行政权【答案】C【解析】根据题干“国王和总统在权力方面的共同点”和结合所学知识可知，第一幅图反映的是君主立宪制，第二幅图反映的是美国三权分立的政治体制。在君主立宪制下，君主只是国家权力的象征，国王权力受限制。在三权分立的体制下，总统拥有行政权，受国会和最高法院的制约。故国王和总统权力都受到制约，C项符合题意，C项正确；在君主立宪制下，君主只是国家权力的象征，国王权力受限制。在三权分立的体制下，总统拥有行政权，受国会和最高法院的制约。A项与题干内容不符，排除A项；英国国王没有实权，是形式上的国家元首，排除B项；国王没有掌握国家的行政权，排除D项。故选C项。16．爱迪生一生中共有一千多项发明，白炽灯只是其中之一。这些发明改变了人们的生活，并成为创造财富的源泉。而爱迪生本人也只是当时美国众多发明家中的一员，19世纪后半叶，各种各样的发明如雨后春笋般出现在美国。仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。这个新兴的工业国家在19世纪末迅速赶上并超过了在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国英国。这说明（

）A．德国步入了“电气时代”，实现了跳跃式发展B．英国以重大科技发明为基础，已成为世界上第一个工业国家C．美国依靠强大的科技实力，很快在第二次工业革命中独占鳌头D．19世纪自然科学领域取得的成就，为第二次工业革命的出现奠定了基础【答案】C【解析】据题干“19世纪后半叶，各种各样的发明如雨后春笋般出现在美国......这个新兴的工业国家在19世纪末迅速赶上并超过了在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国英国”和所学知识可知，美国是第二次工业革命中的领先国，依靠强大的科技实力，很快在第二次工业革命中独占鳌头，C项正确；德国步入了“电气时代”，实现了跳跃式发展与题意无关，题干反映的是美国的科技成果，排除A项；英国以重大科技发明为基础，已成为世界上第一个工业国家，题意无关，题干反映的是第二次工业革命中，美国的出科技成果，排除B项；19世纪自然科学领域取得的成就，为第二次工业革命的出现奠定了基础，但是题干没有体现相关信息，主要反映的是美国的科技成果，排除D项。故选C项。17．英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道，“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”。这揭示了（

）A．新世界秩序的脆弱性 B．大国间的矛盾趋于缓和C．殖民地反抗必然爆发 D．美国对战后世界的主导【答案】A【解析】据题干“英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道，“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子””和所学知识可知，题干材料反映的是一战后确立的世界政治格局凡尔赛—华盛顿体系，这个体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系，在一定时期内维护了世界的相对稳定。但它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此也不可能长期维持下去。因此，题干材料揭示了新世界秩序的脆弱性，A项正确；大国间的矛盾趋于缓和说法错误，一战后只是暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，并未趋于缓和，反而容易激化矛盾，排除B项；殖民地反抗必然爆发，但是与题意中的新世界秩序的脆弱性不符合，排除C项；美国对战后世界的主导，一战后美国没有居于主导地位，排除D项。故选A项。18．1929年一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界。1933年富兰克林·罗斯福任美国总统后，为摆脱经济危机实行一系列新政策，为资本主义发展开辟一条新的道路，罗斯福新政的特点是（

）A．实行自由放任 B．转向计划经济 C．加大市场调节 D．国家干预经济【答案】D【解析】结合所学知识，罗斯福新政的核心是救济、复兴和改革，通过增加政府对经济直接或间接干预的方式大大缓解了大萧条所带来的经济危机与社会矛盾，故它的主要特点是国家干预经济，D项正确；罗斯福新政加强国家干预，就意味着不再完全自由放任，排除A项；转向计划经济说法错误，美国实行的是市场经济，罗斯福新政是加强国家对经济的干预，排除B项；罗斯福新政的目的是加强国家对经济的干预，加大市场调节与新政的特点不符，排除C项。故选D项。19．1947年杜鲁门宣布：“希腊、土耳其的局势关乎美国的战略目标和安全；……在极权政体和自由国家之间，美国的政策必须是支持各自由民族，以抵抗……征服活动。”据此可知，美国该政策本质上是（

）A．意识形态对立的产物 B．支持自由国家的独立C．防御各社会主义国家 D．为美国称霸世界服务【答案】D【解析】根据题干“1947年杜鲁门、极权政体和自由国家、征服活动”和结合所学可知，1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始，美国政策是为了称霸世界而服务，D项正确；1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始，是意识形态对立的产物，但美苏冷战本质是为了争夺世界霸权，排除A项；支持自由国家的独立，本质上是为了与“极权政体”对抗，以便称霸世界，排除B项；防御各社会主义国家，是为了进行征服活动，以便称霸世界，排除C项。故选D项。20．2020年9月15日世界贸易组织（WTO）裁决，美国对华加征关税措施违反国际贸易规则，经世界贸易组织仲裁庭裁定中国胜诉。这不仅维护了中国的合法利益，而且捍卫了多边贸易体制。这说明世界贸易组织（

）A．推行霸权主义和强权政治 B．有利于维护国际和平与安全C．加快了欧洲一体化的进程 D．具有解决世界贸易争端职能【答案】D【解析】据题干“2020年9月15日世界贸易组织（WTO）裁决，美国对华加征关税措施违反国际贸易规则，经世界贸易组织仲裁庭裁定中国胜诉。这不仅维护了中国的合法利益，而且捍卫了多边贸易体制。”和所学知识可知，世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，基本原则和宗旨是通过实施市场开放，非歧视和公平贸易等原则，达到推动和实现世界贸易自由化的目标。因此，材料反映了世界贸易组织具有解决世界贸易争端职能，D项正确；材料表明世界贸易组织没有偏袒美国，不能说带有明显的大国强权色彩，排除A项；联合国有利于维护国际和平与安全，排除B项；材料反映的是世贸组织的情况，与欧洲一体化无关，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共3个小题，21题14分，22题11分，23题15分，共40分）21．（14分）我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，完成下列要求。材料一

中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》材料二

华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。——翦伯赞《中国史十五讲》材料三

辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。——袁行霈、严文明主编《中华文明史》材料四图1“封侯非我意，但愿海波平”图2开辟荆榛，千秋功业：驱除荷虏，一代英雄（1）根据材料一并结合所学知识，指出“中国几千年来的政治制度”是哪一制度？（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？（2分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明元朝在东南和吐蕃地区“因地制宜”的边疆管理措施。（4分）（4）结合所学知识，写出材料四中图1和图2人物对维护国家统一做出的贡献。（4分）（5）综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代运用哪些方式来巩固和发展“大一统”国家的？（答出一点即可）（2分）【答案】（1）制度：（专制主义）中央集权制度。（2分）（2）政治上：颁布推恩令，削弱王国势力。（1分）思想上：罢黜百家，尊崇儒术。（1分）（3）东南地区：设置澎湖巡检司管辖台湾。（2分）吐蕃地区：在中央设宣政院管辖西藏政教事务。（2分）（4）图1：戚继光抗倭，基本解除东南沿海的倭患。（2分）图2：郑成功打败荷兰殖民者收复台湾。（2分）（5）方法：政治制度建设、边疆的治理、民族关系的处理、思想的统一、抗击外来侵略、经济文化的交流等。（2分）（任意答出一点即可）【解析】（1）制度：根据材料“中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因”和所学可知，秦朝统一后秦始皇建立了一套专制主义中央集权制度对后世的政治体制和社会制度产生了重要的影响。（2）措施：根据材料二“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息”和所学知识可知，汉武帝为在政治和思想方面分别采取的措施是政治上实行推恩令，巧妙地削弱了诸侯王的势力；思想文化上实行“罢黜百家，尊崇儒术”，加强了对人民思想的控制。（3）管理措施：根据材料“对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理”和所学可知，元朝在东南地区设置澎湖巡检司，加强了对台湾的管辖；在中央设宣政院管辖西藏政教事务等。（4）贡献：本题是开放性题目，言之有理即可。根据所学知识可知，图1反映的是戚继光抗倭，基本解除东南沿海的倭患；图2反映的是郑成功打败荷兰殖民者收复台湾。（5）方式：综合上述材料和所学可知，中国古代中央政府是从制度创新、发展经济、边疆治理、民族关系的处理、思想的统一等方面巩固和发展“大一统”国家的。22．（11分）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，回答问题。【历史解释】材料一如下图1926—1928年中共党员比例情况（1）根据材料并结合所学知识，对1926—1928年中共工农党员比例的变化做出合理解释。（3分）【时空观念】材料二如下图新中国

新征程

新时代1949年

1978年

2017年开国大典

中共十九大会场（2）材料二中场景，见证了中国共产党开启新征程的伟大时刻。根据所学知识，将“”处补充完整，并任选一个场景，简述其“新”的含义。（2分）【唯物史观】材料三曾任中共中央总书记的胡耀邦说：“我们党是一个实事求是、有错必纠、严肃认真、光明磊落的马克思主义革命政党，我们要恢复党的优良传统，要恢复毛泽东思想的本来面目，就不是一句空洞的口号，而必须贯彻在党的全部实际活动中。为刘少奇平反，以及为一系列冤假错案——平反，正是为了使党和人民永远记取这个沉痛的教训，使这类错误永远不致重演。”（3）刘少奇在“文化大革命”中被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”反映了当时什么政治原则受到践踏？（1分）（4）根据材料三和所学知识，中国共产党为刘少奇等国家领导人平反是对党的哪些优良传统的恢复和继承？（2分）【史料实证】材料四1978年以来，中国经济发展可以说是经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界。（5）第一阶段“让世界进入中国”开始于我国政府的哪一举措？请用具体事例说明“中国已经开始改变世界”？（2分）【家国情怀】材料五在这期间，中国共产党和人民政府开展宣传学习英雄模范人物及其先进事迹的运动，时代呼唤英雄人物，英雄人物应运而生，这个期间各条战线涌现出大批英雄人物和优秀集体，雷锋、王进喜、焦裕禄就是这期间涌现出的光辉榜样。——何沁《中华人民共和国史》（6）材料五中人物体现了哪些优秀精神品质？（1分）【答案】（1）解释：1926年工人所占比例最高，主要原因是轰轰烈烈的大革命在进行，掀起北伐战争，工人运动高涨；（1分）1927年工人所占比例呈现出下降趋势，主要原因是国民党右派叛变革命，大肆屠杀工人和共产党人；（1分）1928年农民所占比例占比迅速提升，主要原因是开辟井冈山革命根据地，走农村包围城市的革命道路，农民热情高涨。（1分）（2）填空：十一届三中全会。（1分）场景：选开国大典，“新”在：它标志着新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，结束了半殖民地半封建社会；中国真正成为独立自主的国家，中国人民站起来了。选中共十一届三中全会，新在：开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程。选中共十九大，新在：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为指导思想。（任选一个即可）（1分）（3）政治原则：民主与法制。（1分）（4）优良传统：实事求是、有错必纠、严肃认真、光明磊落的优良传统。（2分）（5）举措：设立经济特区。（1分）示例：“一带一路”建设顺应了经济全球化的趋势，通过促进资本、技术、信息等的跨国流动，有助于破解全球化困境，实现更健康、均衡的全球发展。（1分）（6）品质：热爱祖国、乐于奉献、艰苦奋斗等精神品质。（1分）【解析】（1）解释：根据材料一“1926—1928年中共党员比例变化表”并结合所学国民大革命、井冈