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文档简介

广东省阳江市2026届生物高三上期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质,将其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR),不论向这些小鼠身上注射何种浓度的GRP,小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是()A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓B.GRP与GRPR结合后,突触后膜上的钠离子通道打开,钠离子内流C.GRP在突触间隙中完成信息传递后,可能会被酶解或被回收D.若抑制GRPR基因的表达,可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状2.下列关于细胞结构的说法,不正确的是()A.T2噬菌体在大肠杆菌的细胞质中进行DNA复制B.蓝藻细胞具有光合片层,保证光合作用的进行C.烟草细胞核糖体上合成的酶可进入叶绿体发挥作用D.用显微镜能看到经龙胆紫染色的乳酸菌染色体3.下列关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系4.如图所示为某一动物体内3个处于分裂期的细胞示意图。下列叙述正确的是()A.根据甲细胞的均等分裂可以判断该动物为雌性个体B.乙细胞为初级卵母细胞,该细胞最终能产生4个子细胞C.丙细胞为第一极体,其产生的子细胞可参与受精作用D.甲细胞在增殖的过程中会出现四分体和交叉互换等现象5.S型肺炎双球菌具有多糖类荚膜,R型肺炎双球菌则不具有,在含有R型活细菌的培养基中添加某些物质后进行培养,下列相应的培养结果,表述错误的是()组别添加物具有荚膜的细菌AS型细菌的多糖类物质有BS型细菌DNA有CS型细菌DNA的完全水解产物无DS型细菌的蛋白质无A.A B.B C.C D.D6.下列关于变异和进化的叙述,正确的是()A.共同进化是指生物和生物之间在相互影响中不断进化和发展B.与正常情况下相比,在经常刮大风的海岛上,残翅昆虫很难生存C.染色体发生易位可以改变基因的位置,但不能导致生物性状的改变D.基因突变和染色体结构变异都能导致DNA中碱基序列发生改变7.早在19世纪末有医生发现,癌症患者术后意外感染酿脓链球菌,其免疫功能增强、存活时间延长,从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是()A.癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞B.癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的C.患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡D.酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞8.(10分)红树林生长于陆地与海洋交界带的浅滩,是生产力(有机物积累量)最高的生态系统类型之一。红树、桐花树、海桑等是红树林的主要植物,腹足动物、蟹类、双壳类等底栖生物多样性高,生物量极其丰富。相手蟹栖息于红树林冠层,主要以新鲜树叶为食。下列分析正确的是()A.红树等植物和底栖动物构成群落,具有明显的分层现象B.光照、水和温度等因素与红树林高生产力特性密切相关C.底栖动物可加速红树凋落物的降解,促进能量循环利用D.相手蟹属于次级消费者,不能同化摄食树叶的全部能量二、非选择题9.(10分)下图表示“马尾松→松毛虫→杜鹃”这条食物链中部分能量流动关系的示意图。请回答下列问题:(1)B表示松毛虫用于__________的能量,其中除了杜鹃摄入和被分解者利用外,还有__________的能量。(2)松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用__________(填图中字母)×100%来表示。(3)研究能量流动,可以帮助人们合理的调整__________,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。10.(14分)稻蟹生态系统中,河蟹为杂食性动物,可捕食小动物和杂草,稻田养蟹能提高经济效益。请回答下列问题:(1)河蟹属于生态系统组成成分中的____________,河蟹同化的能量一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,其余_______________。(2)错综复杂的食物网是稻蟹生态系统保持相对稳定的重要条件,食物网是指____________。与热带雨林生态系统相比,该稻蟹生态系统在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是___________________。(3)生态系统中的物质是可以循环利用的,但是该稻蟹生态系统申,物质要持续依赖于系统外的供应,请结合生态学知识解释其原因:___________________________。11.(14分)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测量光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是______________,捕获光能的色素在层析液中溶解度最大的是______________。(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与______________结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供______________。(3)光照强度低于8×102μmol·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是______________;光照强度为10~14×102μmol·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是______________。(4)分析图中信息,PEPC酶所起的作用是____________________________;转基因水稻更适合栽种在____________________________环境中。12.在肯尼亚草原上,举腹蚁居住在金合欢树的空心刺状叶中,取食小叶叶尖富含蛋白质的组织-Beltian小体。举腹蚁常常为金合欢树清除其他的遮光植物枝叶,驱赶长颈鹿等植食性动物。长颈鹿细长的舌头有厚皮质,还能灵巧地避开叶刺;金合欢树叶被啃食后,会产生有苦味的单宁酸,同时释放一种气体告知周围的金合欢树分泌单宁酸。长颈鹿尝到苦味后,迅速逆风寻找还未接收到信号的金合欢树。回答下列问题:(l)除了捕食关系外,举腹蚁与金合欢树的种间关系还有____。金合欢树的叶刺向长颈鹿传递的信息类型是____信息。(2)金合欢树叶被啃食后产生的单宁酸让动物有强烈的恶心感,植食性动物会转食其他植物,这说明生态系统中的信息传递具有____作用。上述物种在相互影响中发展,进化出了适应性的特征或行为的现象称为____。(3)环境保护者曾为了保护一棵有18000多年的金合欢树,用栅栏将它隔绝起来,以防止大象、长颈鹿等大型动物啃食。一段时间后,金合欢树叶分泌Beltian小体减少,最终死亡了。从种间关系的角度出发,你在保护生物多样性上得到了什么启示?____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

神经递质:是指神经末梢释放的特殊化学物质,它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体,从而完成信息传递功能。①合成:在细胞质通过一系列酶的催化作用中逐步合成,合成后由小泡摄取并贮存起来。②释放:通过胞吐的方式释放在突触间隙。③结合:神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用。递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响,引起突触后膜电位的变化,从而完成信息的跨突触传递。④失活:神经递质发生效应后,很快就被相应的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质。一个神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜的电位变化。⑤类型:兴奋性递质和抑制性递质。【详解】A、将GRP注射到脊髓后,小鼠有抓痒行为,说明脊髓里含有胃泌素释放肽受体(GRPR)的神经元,A错误;B、胃泌素释放肽(GRP)神经递质与GRPR结合后,引起小鼠的脊髓里的神经元兴奋,导致突触后膜上的Na+通道打开,Na+内流,形成动作电位,产生兴奋,使突触后膜上的化学信号转变为电信号,B正确;C、根据题意,GRP在突触间中完成信息传递,说明GRP是神经递质,神经递质完成作用后,可能会被酶解或被重吸收到突触小体,为下次传递作准备,C正确;D、若抑制GRPR基因的表达,则不能产生胃泌素释放肽受体(GRPR),突触间隙中的胃泌素释放肽(GRP)神经递质与不能与突触后膜上的胃泌素释放肽神经递质受体(GRPR)结合,无法形成动作电位,不能产生兴奋,可缓解或治疗瘙痒,D正确。故选A。2、D【解析】

原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂的细胞器(只有核糖体一种细胞器)。噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(只有噬菌体的DNA注入细菌内,并作为控制子代噬菌体合成的模板)→合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳(噬菌体提供DNA;原料、能量、场所等均由细菌提供)→组装→释放。【详解】A、T2噬菌体利用宿主的酶和原料进行复制,大肠杆菌原核生物,无细胞核,在细胞质中进行T2噬菌体DNA的复制,A正确;B、蓝藻细胞具有藻蓝素和叶绿素,故可在光合片层进行光合作用,B正确;C、绝大多数的酶属于蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,叶绿体中发生的代谢反应需要酶的催化,这些酶大多数由核基因编码,故烟草细胞核糖体上合成的酶可进入叶绿体发挥作用,C正确;D、乳酸菌是原核生物,没有染色体,D错误。故选D。3、D【解析】

下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中有感受、传导、分泌、调节四个方面的主要作用。下丘脑分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过垂体调控其他内分泌腺的活动。【详解】垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺,A选项错误;内分泌腺没有导管,是通过胞吐的方式将激素分泌到体液中,B选项错误;甲状腺激素的对全身几乎所有细胞起作用,甲状腺激素能作用于下丘脑也能作用于垂体,C选项错误;下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能,故神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系,D选项正确。4、B【解析】

甲中有同源染色体,并且姐妹染色单体分裂,是有丝分裂后期,乙同源染色体朝两极分开,是减数第一次分裂后期,丙没有同源染色体,是减数第二次分裂中期。【详解】A、不能根据有丝分裂的图像判断性别,根据乙是不均等分裂,所以该动物是雌性,A错误;B、乙是初级卵母细胞,可以产生1个卵细胞和3个极体,B正确;C、第一极体的子细胞是两个极体,不参与受精作用,C错误;D、甲是有丝分裂的过程,有丝分裂不会出现四分体和交叉互换等现象,D错误。故选B。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。5、A【解析】

R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)。由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才能使R型菌转化为S型菌。【详解】A、S型细菌的多糖类物质不能使R型活细菌转化成S型细菌,所以培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质,不可能产生一些有荚膜的S型细菌,A错误;B、S型细菌DNA能将R型活菌转化为S型细菌,所以培养R型活细菌时加入S型细菌生物DNA,能产生有荚膜的S型细菌,B正确;C、S型细菌DNA的完全水解产物不携带遗传信息,所以培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的完全水解产物,不能产生有荚膜的细菌,C正确;D、S型细菌的蛋白质不携带遗传信息,所以培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质,不能产生有荚膜的细菌,D正确。

故选A。6、D【解析】

1、共同进化:是指生物和生物之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。2、基因突变:是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变。3、染色体结构变异:是指染色体结构的改变,使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,而导致性状的改变。染色体结构的改变包括:缺失、重复、易位、倒位。【详解】A、共同进化是指生物和生物之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展,A错误;B、与正常情况下相比,在经常刮大风的海岛上,残翅昆虫不容易被大风刮到海里,更容易生存,B错误;C、易位属于染色体结构变异,可导致性状的改变,C错误;D、由分析中基因突变和染色体结构变异的概念可知,两者都能导致DNA中碱基序列发生改变,D正确。故选D。【点睛】本题考查基因突变、染色体结构变异的相关知识,意在考查识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。7、A【解析】

免疫疗法的靶点是正常免疫细胞,通过激活人体自身的免疫细胞,让免疫细胞去杀死癌症细胞。在抗原刺激下,机体的特异性免疫应答一般可分为感应、反应和效应3个阶段。感应阶段是抗原处理、呈递和识别的阶段;反应阶段是B细胞、T细胞增殖分化,以及记忆细胞形成的阶段;效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段。【详解】A、由题意可知,癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞,A正确;B、癌症免疫疗法通过直接杀死癌细胞来达到治疗目的,B错误;C、患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入导致发生自身免疫而攻击癌细胞,C错误;D、酿脓链球菌激活患者的特异性免疫功能从而消灭癌细胞,D错误。故选A。【点睛】本题考查细胞免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生掌握细胞免疫的具体过程,能根据题干要求作出准确的判断。8、B【解析】

1、在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做群落。2、能量流动的特点:单向流动,逐级递减。【详解】A、群落是指一个地方的所有生物的集合,而不是只有植物和动物,A错误;B、光照、水和温度等因素影响红树林的生活情况,与红树林高生产力特性密切相关,B正确;C、能量不能循环,C错误;D、相手蟹栖息于红树林冠层,主要以新鲜树叶为食,所以是初级消费者,D错误。故选B。【点睛】本题考查生态学的基本知识,识记教材内容即可。二、非选择题9、生长、发育和繁殖未利用E/A生态系统中的能量流动关系【解析】

摄入量=同化量+粪便量,同化量=呼吸消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量。据图分析,A表示松毛虫同化量;B表示松毛虫用于生长、发育和繁殖的能量;C表示松毛虫的粪便量;D表示松毛虫遗体和残骸中的能量流向分解者;E表示杜鹃同化量;F表示杜鹃的粪便量。【详解】(1)根据上述分析可知,B表示松毛虫用于生长、发育和繁殖的能量,用于生长、发育和繁殖的能量又包括三个去向,流向分解者的、未被利用的和流向下一营养级的,所以B中能量其中除了杜鹃摄入和被分解者利用外,还有未被利用的能量。(2)松毛虫的同化量为A,杜鹃的同化量为E,所以松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%来表示。(3)研究能量流动,可以帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【点睛】本题考查能量流动的相关知识,意在考查考生对基础知识的识记和理解能力。10、消费者通过呼吸作用(以热能形式)散失许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构该稻蟹生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性低稻蟹生态系统中的物质以产品形式不断输出【解析】

生态系统的结构:生态系统的组成成分、食物链和食物网;其中生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。【详解】(1)河蟹属于生态系统的消费者,利用现成的有机物维持生命活动;流经某一营养级的同化量一部分通过呼吸作用(以热能形式)散失,其余用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。(2)食物网是许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构;与自然生态系统相比,稻蟹生态系统在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是该生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性低。(3)由于稻蟹生态系统中的物质以产品形式不断输出,因此,该生态系统中物质要持续依赖于系统外的供应。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识,旨在考查考生的理解能力和综合运用能力。11、叶绿体胡萝卜素C5[H]和ATP光照强度光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消(或“CO2供应已充足且光照强度已达饱和点”)增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合速率强光【解析】

气孔导度即为气孔开放程度,因此气孔导度越大,二氧化碳吸收越多,光合速率越高。解答本题应从光合作用的场所、条件以及影响因素等方面进行解题,影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等。【详解】(1)植物光合作用的场所是叶绿体,其中有四种色素,胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,扩散速率最快。(2)光合作用的暗反应中,进入植物细胞内的CO2首先被C5化合物固定成为C3化合物,再被光反应提供的ATP和[H]还原。(3)分析题图曲线可知,当光照强度低于8×102μmol•m-2•s-1时,随光照强度增加,气孔导度和光合作用速率增强,说明影响光合作用的因素主要是光照强度。光照强度为10~14×102μmol·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消。(4)由气孔导度与光强度关系曲线可看出转基因水稻较普通水稻的气孔度大,其原因为转基因水稻导入了PEPC酶的因素,说明此酶有促进气孔打开或增大作用,同理分析,此酶能提高水稻在强光下的光合速率;转基因水稻在较强光照下光合速率却更强说明更能适应较强光照环境。【点睛】本题综合考查光合作用的场所、色素的种类及含量、暗反应的过程、影响光合作用的环境因素

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