江苏省淮安市开发区开明中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题（含答案）

语文阶段练习2注意事项：1.本次语文试卷共6页，测试时间120分钟，满分120分；2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上；3.选择题答案，请使用2B铅笔填涂；非选择题答案，请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔将答案直接写在答题纸上，写在本试卷上或答题纸规定区域外均无效；4.考试结束后，请将答题纸交回。一、积累与运用（21分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。(8分)冬至已过，仲冬将至。这一时节，无疑是古往今来文人墨客们喜欢记录的。李清照看雪，“归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直”，妙手偶得，将雪花与香烟内外▲(映衬映照)，给人以静而美的印象；王安石赏雪中红梅，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，倔强绽放，令人动容；“这银装素裹的世界，让我感到一种纯净和美丽”，朱自清眼中的雪洗dí尘垢，妙不可言；“明黄色的腊梅、鲜红的天竺果、白雪，生机盎然”，汪曾祺笔下的雪景，婉然一首诗。（1）请从下面两幅字中任选一幅，在田字格中临写。(2分)潜滋暗长妙手偶得（2）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)倔强▲洗dí▲找出并改正文段中的一个错字。(2分)▲改为▲（4）请从括号里选择合适的词语填在横线上。(2分)▲2.近日，学校文学社开展“探寻文化遗产”综合实践活动，请阅读资料，完成以下任务。（7分）【材料一】身边的文化遗产板闸遗址位于江苏省淮安市，始建于明永乐十四年，是古代运河沿线留下的重要历史文化遗产。2023年板闸遗址公园地面景观对外开放，展示馆以“闸—关—镇”为主线阐释遗址历史价值。【材料二】破坏文化遗产的因素目前我国的文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城、古遗址遭到破坏，文物非法交易、挖掘古遗址等违法犯罪活动还没有得到有效遏制。由于过度开发和不合理利用，许多文化遗产消亡或失传。（1）文学社为了扩大本次活动的宣传效果，请你拟写一条宣传标语（2分）（2）阅读材料二，请你为保护板闸遗址提出两条合理的建议。（2分）（3）为了更好地了解身边的文化遗产，你准备约小安在周末一起参观板闸遗址公园，可小安妈妈说这是耽误学习，不允许小安前往。请问你如何劝说小安妈妈？（3分）3.古诗文名句默写。（6分）在山间隐居，身边的山是陶渊明的心灵好友，“采菊东篱下，①▲。”（《饮酒(其五)》)。可有时，山水之间不一定都是令人心旷神怡的美景。看美景而悲哀，移情于景，我们不禁和杜甫一起慨叹“②▲，③▲。”(《春望》)；当国家危难的时候，我们和雁门太守一起远望“④▲，甲光向日金鳞开。”（《雁门太守行》）；在“历史成败由机遇”的评判，与自身“才华难施”境遇深度绑定时，我们也和杜牧一起吟咏“⑤▲，铜雀春深锁二乔”（《赤壁》）；在追求光明与理想的征程中，我们又和李清照一同仰望“⑥▲，星河欲转千帆舞”的壮阔景象。（《渔家傲》）二、阅读与理解（59分）（一）阅读诗歌，完成4~5题。(6分)秋兴八首（其一）①【唐】杜甫玉露②凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上③风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺④，白帝城高急暮砧⑤。【注释】①本诗是杜甫晚年为逃避战乱而寄居夔州时的代表作品。②玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。③塞上：指巫山。④催刀尺：指赶裁冬衣。⑤急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。4.发挥想象，用生动的语言描绘颔联所展现的画面。（3分）5.请说说颈联中诗人借“菊”抒发了哪些情感？（3分）（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成6~10题。（17分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（选自《愚公移山》）【乙】农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之，曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术①乎？”行者解衣下田一息而数锄一锄尽一身之力。未及移时②，气竭汗雨，喘喘焉，不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣！人之处事亦然，欲速则不达。”行者服而退。（选自《浑然子》，有删改）【注释】①术：方法。②未及移时：还没过多少时间。6.请用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句（限两处）。（2分）行者解衣下田一息而数锄一锄尽一身之力7.解释下列加点词语。（4分）①汝之不惠▲②惧其不已▲③气竭汗雨▲④谓农夫曰▲8.请翻译下面的句子。（4分）（1）寒暑易节，始一反焉。（2）甚矣，农之惰也！9.【甲】文中智叟对待愚公移山的态度从“笑而止之”到“亡以应”，侧面衬托愚公拥有发展的眼光、超人的智慧。【乙】文中行者的态度也经历了相似的变化，请你找出来并分析其作用。（3分）10.寓言常借假托的故事来寄托意味深长的道理，请结合选文内容，谈谈你从愚公和农夫身上，分别获得了什么启示。（4分）（三）阅读《红岩》的相关语段，完成11~13题。（9分）【甲】A在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙脚的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。（——选自《红岩》）【乙】①“三少爷！路只有两条：一条登报自断，恢复自由；一条长期监禁，玉石俱焚。”②刘思扬毫不犹豫地拒绝了对方的威胁，并且逼出了敌人一句颇为失望的问话：“你想坐一辈子牢？”③“不，到你们灭亡那天为止！”④“好嘛！我倒要看看你这位嫩骨细肉的少爷硬得了多久？出不了三个月，你敢不乖乖地向我请求悔过自新！”⑤“向你请求？休想！”⑥就这样，结束了敌人对他的引诱，又押回牢房时，他不再是一个人了，而是和一个青年工人关在一起。工人叫余新江，也是被甫志高出卖的。从此，两个人成了同甘共苦的伙伴，互相支持。⑦太阳渐渐偏西了，可是斜射的烈焰给闷热的牢房带来了更燥辣的，焦灼皮肉的感觉。高墙电网外面，一个又一个岗亭里，站着持枪的警卫。佩着手枪巡逻的特务，牵着狼犬，不时在附近的山间出没。⑧回头望望，全室的饮水，储存在一只小的生锈的铁皮罐子里，水已不多了，然而谁也不肯动它，总想留给更需要它的人。刘思扬又一次制止了急于喝水的念头，决心不再去看那小小的水罐。（——选自《红岩》）11.【甲】选段中的A是▲，甲段中的他拿定了什么主意？（2分）12.结合【乙】文情节，概括刘思扬的形象特点。（4分）13.下列有关名著的说法不正确的一项是（▲）（3分）A.《西游记》中作者通过孙悟空大闹天宫的故事情节,热情赞颂了其反抗权威、蔑视等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神。B.《红星照耀中国》中彭德怀的司令部非常简陋,伙食也与部下一样,他还将国民党的悬赏通缉传单收集起来,印刷红军宣传品。C.《红岩》成功刻画了一批共产党人的光辉形象,除了江姐,还有许云峰、余新江、成岗、刘思扬、徐鹏飞等,他们“相信胜利,准备牺牲”,是中国人心目中永远的英雄。D.《钢铁是怎样炼成的》这一部小说聚焦主人公保尔·柯察金的成长，讲述了他由一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的经历。（四）阅读下面三则材料，完成14~16题。（11分）【材料一】①意境是“情”与“景”（意象）的结晶。②没有心灵的映射，是无所谓美的。艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。③在一个艺术表现里情和景交融互渗，景中全是情，情具象而为景，因而涌现出一个独特的宇宙，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境。④所以艺术境界的显现，绝不是纯客观地机械地描摹自然，而以“心匠自得为高”。（选自宗白华《美学散步》，有删改）【材料二】①AI是能按给定的命令思考的工具，近些年，随着AI算法的不断完善，诗歌作品的数量与质量迎来双线飙升。部分诗歌的意境营造和美感生成，更是达到了“艺术”的高阶层次。②尽管程序设计者尝试推进AI创造诗歌从“物境”向“意境”方向转化，可事实表明，如果面临抒情、叙事等多重文体要素的融合，AI系统经常会“力不从心”。③此外，AI写作倾向于给出规范的布局、整齐的框架和流畅的行文，这反而有可能会影响诗意的灵活流动。诗歌的魅力在于行与行之间的意义留白，在于它的不可完全解读性，AI进行逻辑运算时，对于这种“留白”的处理尚显生硬，甚至“不知所措”。另外，其再现日常生活和现实情境的能力，往往也是薄弱的，这直接导致它在创作视野上的局限。④因为不具备人的情感，AI诗歌缺乏基于生活的感悟，其计算、推演出的作品，即使模仿度再高，也难以企及“诗”的人文内核。（摘编自《光明日报》2024年9月28日）【材料三】①未来顶尖创作者将兼具艺术家的灵感与AI指挥官的精密，创作者的核心竞争力或将被重新定义——从“纯创作”转向“AI协作力”，将工具驾驭与行业洞察相结合。但这并不意味着可以忽视自身素养。知识储备、创意构思和审美能力仍是运用AI的前提。②AI是不是意味着对人类“提问”水准的要求变高？③“随着用户与我互动经验的增加，他们可能会更倾向于设计更精准、更具创意的提示，以激发更符合期待的回应。这种互动实际上是共同学习提升的过程：用户通过不断优化提示词来获得更好的结果，而我则通过处理多样化的提示，进一步优化自身的理解，提升生成能力。这也反映了人类与我协作的自然趋势——工具的能力提升会推动使用者对工具的探索和挑战，进而形成良性循环。”④思考了7秒后，DeepSeek给出以上这段回答。（摘编自《文汇报》2025年2月10日）14.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（▲）（3分）A．AI可以根据以下指令进行创作：写一首模仿陶渊明诗风的田园诗。B．诗歌讲究情景交融，艺术家将主观情感投射到物中，创造出独特的意境。C．近年来，AI创作的诗歌在抒情、叙事方面，都达到了“艺术”的高阶层次。D．未来顶尖创作者将兼具艺术家的灵感与AI指挥官的精密，还要重视提高自身素养。15.结合材料三，概括人与AI之间的协作如何实现良性循环。（4分）16.下列【甲】【乙】两首诗歌，有一首是运用AI软件DeepSeek创作的。请结合材料一、材料二，判断哪一首是AI创作并说明理由。（4分）【乙】《礁石》【乙】《礁石》一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……【甲】《寒夜》雪涌进漏着风的轩窗，风扯碎了枯叶的旧裳，裂痕在土墙壁上蔓延，煤油灯在褶皱中结冰，而种子在冻土下安睡，母亲把饥饿纺成补丁。（五）阅读下面文章，完成17~20题。（16分）山沟沟里的父亲张耀①我11岁那年，父亲突然无声无息地离开了我们。我问母亲：“爸爸去哪里了？”母亲含泪说：“去山沟沟了。”②山沟沟，在浙皖交界深山峡谷中，四处都是一望无际的山，山峰连绵，人烟稀少。20世纪60年代，建设“小三线”，父亲奉命去建一个军工厂。去的都是上海人，第一次面对这样的穷乡僻壤。③父亲在出发前的一个星期天，带我们全家来到人民公园。我们兄妹四人还都是小孩，母亲抱着小妹，父亲用他心爱的德国相机，拍了一张全家福。但他并没告诉我们，这张全家福所包含的意义。④开始几年，父亲像与我们失联一样，杳无音信。中学那年暑假，我跟母亲吵着要去见父亲，母亲说试试问一下能不能去。一个星期后，父亲那边终于答应了。我高兴极了。在一个天还蒙蒙亮的早晨，我带着八岁的小妹，坐上了解放牌军用大货车，向我梦想中的山沟沟进发了。⑤大货车一路疾驶，中午到了杭州，过临安后不久，就进入了山区。车在山里开了至少三四个小时，沿途一片青山绿水，云雾似轻纱般缠绕山腰，偶有飞鸟穿林，山脚下，碧水蜿蜒，波光粼粼，映着蓝天白云，我兴奋极了。傍晚时分，天空中突然乌云笼罩，雷声隆隆，狂风暴雨倾盆而下，不过片刻，前面的道路已被淹没。我惊恐万分，司机却云淡风轻地说：“没事，过一会儿就好了。”原来他经历多了，这种情况是常态。⑥当我们的大货车进入宿舍区时，只见远远有个人一手打着伞，一手拿着手电筒照着大货车。是父亲。⑦父亲满头白发，胡子拉碴，皮肤黝黑，体魄强壮。我很惊讶。印象中的父亲完全变了模样。想当初人民公园的父亲，皮肤白皙，身材颀长，戴着金丝边眼镜，温文儒雅。如今站在我面前的父亲，就像山沟沟里的一个大汉。⑧让我更惊讶的是父亲的住房。那是一个极其普通的砖瓦结构的集体宿舍。父亲在二楼的一个单间，房间里放着三张上下铺的铁床，跟一个副书记一起住。他俩的下铺都装有缝满补丁的白色纱布蚊帐，上铺全是书籍。每人一张写字桌，上面放着一只台灯和几个搪瓷杯碗。再加两把木椅，两个木箱，这便是他们的全部家当。没有衣柜，大热天连一只电风扇也没有。卫生间在楼下是公用的。一个堂堂的大厂干部，生活起居竟然像苦行僧一样。⑨我与小妹的到来，似乎跟他也没什么关系，他每天起早摸黑，早上7点就出门了，晚上6-7点回来打理一下，7点后又出发直到晚上12点。他把一沓饭菜票交给我，让我们自己去食堂吃饭。我一直没明白，他什么时候吃饭？我们连吃饭时间都见不到他。有一次我实在忍不住问他：“你怎么不陪我们出去玩玩呢？”以前一直知道那地方离黄山不远，我是多么渴望呀！“好，礼拜天陪你们去。”父亲望着我爽快回答，我很开心。⑩礼拜天终于到了。那天父亲破例没去厂里，带着我们去四处转转，照例是双脚行走。⑪我们沿着通往厂区的道路一路前行，两边群山环抱，山风轻拂而凉快，空气是那样清新，满眼参天树木，阳光掩映。不经意间便来到了厂区，父亲突然说他有事要去厂里，让我们自己回去。天知道他又要去干嘛！望着父亲急转而去的背影，我攥着衣角站在原地，连喊他的勇气都没有，怅然若失。⑫好端端的一个暑假旅行计划，从开始便可知日后的结局了。无奈，无聊，我开始翻看父亲床上的书，那可全是一些政治书籍呀，好吧，看吧，否则无法打发大好时光。小妹则每天把父亲借来的几本儿童连环画反反复复地翻看，爱不释手。⑬父亲在山沟沟里一待就是20年。后来才知道，他在厂里为我国自主研发生产的新型火箭弹呕心沥血，从产品的技术研发到生产管理，以及这么多人的后勤保障协调工作，他都要亲力亲为。产品最后试验成功，并在1979年立下奇功，父亲也因此受到了国家最高领导人的接见。⑭父亲的一生，在平凡的岗位上，他用毕生精力书写了对国家军工事业的忠诚。（《新民晚报》2025年10月13日，有删改）17.梳理“我”在见父亲过程中的情感变化（各用一个词对应填空）。（2分）高兴—（▲）—惊讶—开心—怅然若失—（

▲）

18.请赏析第⑧段画线句。（4分）19.分析第⑤段环境描写的作用。（5分）20.请谈谈你对标题的理解。（5分）作文（40分）21.阅读下面文字，完成作文。（40分）有人说，这个世界有无数的墙；也有人说，这个世界有无数的门。鲁迅、南仁东、居里夫人的一生中也遇到过墙，也探究到了门；我们在生活、学习中也会遇到墙，也能探究到门。对于这段文字，你有怎样的思考与想象呢？请以“墙外总有门”话题，写一篇作文。要求：①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不得泄露个人信息；④书写要正确、规范，力求美观。答案1.（8分）（1）略（2）jué涤（3）婉改为宛（找出1分，改对1分）（4）映衬2.（7分）（1）示例：探寻文化遗产，传承文明薪火。（2分）（需出现“文化遗产”的关键字1分，语言得体1分）（2）政府合理开发、利用板闸遗址文化遗产；国家完善保护文化遗产的法律法规；社会宣传引导民众增强保护文化遗产的意识。（从法律法规、开发利用两个角度出发，言之有理即可，1点1分。）（3）阿姨，您好。（称呼1分）了解身边的文化遗产有助于我们深入感受当地文化的魅力，还可以丰富我们的业余生活，开拓我们的视野，您觉得呢？（3分）（劝说理由1分，语言委婉得体1分）3.（6分）①悠然见南山②感时花溅泪③恨别鸟惊心④黑云压城城欲摧⑤东风不与周郎便⑥天接云涛连晓雾4.（3分）江水滚滚，激起层层白浪，堆叠翻涌向天边扑去。巫山之上，冷风瑟瑟，浓云如墨沉沉压下，仿佛与地面相接，一片阴沉。（能出现“江间波浪”“塞上风云”各1分，语言生动，连贯1分）5.（3分）①抒发了诗人深切的思乡之情；②抒发诗人漂泊异地的羁旅愁思、孤苦悲伤之情；③“丛菊两开”抒发了诗人对岁月流逝的慨叹以及忆往伤今之哀痛。（1点1分）6.（2分）行者解衣下田/一息而数锄/一锄尽一身之力7.（4分）①惠，同“慧”，聪明②停止③尽，完④对……说，告诉8.（4分）（1）冬夏换季，才往返一次。（易，反为得分点）（2）农夫太懒惰了！（甚，倒装句各一分）9.（3分）行者的态度是从对农夫的讥笑转为对农夫的信服（2分，只答原文1分）侧面体现了农夫沉稳老练，富有生活经验/智慧，善于启发。（任答任意形象1分）10.（4分）甲文：只要认识客观事物的发展规律，充分发挥人的主观能动性，不怕艰难困苦，勇敢坚持斗争，就能改造客观世界。（2分）乙文：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。（或只有在生活的实践中，才能找到正确的答案，没有实践，就没有发言权。）（2分）（甲文和乙文启示各得2分）11.（2分）许云峰

决心挖出一条秘密通道，为越狱做准备12.（4分）①刘思扬面对敌人的威胁利诱，坚决拒绝，体现出他坚定的革命意志和崇高的革命信仰；（意志坚定）②他为了革命事业，甘愿忍受牢房的艰苦环境，具有不