2025年实验室生物安全培训考试题（附答案）

2025年实验室生物安全培训考试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共30分）1.依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》，我国将病原微生物分为四类，其中第一类病原微生物指（）A.能够引起人类或动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或已经宣布消灭的微生物B.能够引起人类或动物严重疾病，比较容易直接或间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物C.能够引起人类或动物疾病，但一般情况下对人、动物或环境不构成严重危害，传播风险有限的微生物D.通常情况下不会引起人类或动物疾病的微生物2.BSL-3实验室的核心工作区域必须设置（）A.缓冲间与独立的空气净化系统B.普通通风窗与应急照明C.开放式操作台面与紫外线消毒灯D.非单向流空气流动系统3.关于生物安全柜的使用，下列操作错误的是（）A.操作前需启动生物安全柜运行至少5分钟B.将废弃物袋完全放入安全柜内，避免柜内气流被阻挡C.操作时手臂快速进出安全柜，减少污染物扩散D.操作结束后，用75%乙醇擦拭柜内表面，关闭前运行3分钟4.实验室感染性废弃物的处理原则不包括（）A.分类收集，标识清晰B.高压蒸汽灭菌后直接排入普通生活垃圾C.液体废弃物需先消毒再排入实验室专用废水处理系统D.锐器需放入防刺穿的专用容器5.进行可能产生气溶胶的操作（如离心、匀浆）时，应在（）中进行A.生物安全柜B.普通实验室台面C.通风橱（非生物安全柜）D.走廊临时操作区6.实验室人员被污染的锐器刺伤后，正确的应急处理流程是（）A.立即挤压伤口→用肥皂水冲洗→碘伏消毒→报告主管→记录暴露情况B.立即用大量清水冲洗→挤压伤口→酒精消毒→继续工作C.用创可贴包扎→24小时后报告实验室负责人D.无需处理，待下班时统一消毒7.以下不属于BSL-2实验室必须配备的设备是（）A.高压蒸汽灭菌器B.洗眼器C.生物安全柜D.正压防护服8.运输感染性物质时，包装系统需符合“三重包装”要求，其中最内层包装是（）A.防漏的主容器B.吸水材料包裹的辅助容器C.硬质外箱D.标识清晰的运输标签9.实验室生物安全培训的重点对象不包括（）A.新入职实验人员B.长期合作的外部技术人员C.实验室清洁人员D.未直接接触病原微生物的行政人员10.关于实验室个人防护装备（PPE）的使用，错误的是（）A.进入BSL-2实验室需穿戴工作服、手套、口罩B.处理高浓度感染性材料时需佩戴护目镜或面罩C.手套破损后应立即更换，无需消毒手部D.离开实验室前需脱卸PPE并规范处理11.高压蒸汽灭菌效果的监测方法不包括（）A.化学指示卡（变色法）B.生物指示剂（嗜热脂肪芽孢杆菌）C.温度压力表读数D.肉眼观察物品是否干燥12.实验室发生样本泄漏事故后，首先应采取的措施是（）A.立即清理泄漏物B.疏散无关人员，标记污染区域C.报告实验室负责人D.启动应急预案13.以下哪种微生物属于第二类病原微生物（）A.天花病毒（已消灭）B.结核分枝杆菌C.大肠埃希菌（非致病株）D.流感病毒（季节性）14.实验室生物安全手册的核心内容不包括（）A.实验室准入制度B.设备操作规范C.人员绩效考核标准D.应急处置流程15.关于实验室气溶胶控制，错误的做法是（）A.避免剧烈震荡离心管B.使用带滤芯的移液器吸头C.开启培养皿时快速掀盖D.在生物安全柜内进行接种操作二、判断题（每题1分，共10分）1.BSL-1实验室可处理所有已知无致病性的微生物。（）2.实验室废弃物的高压灭菌时间应至少维持121℃、30分钟。（）3.为节省时间，可将未灭菌的感染性废弃物与普通垃圾混放。（）4.生物安全柜的高效空气过滤器（HEPA）需每年检测或更换。（）5.实验室人员无需接受健康监测，仅需培训即可上岗。（）6.运输感染性物质时，只要主容器防漏，辅助容器可省略。（）7.处理完感染性材料后，需用75%乙醇消毒双手，再脱卸手套。（）8.BSL-3实验室的气流方向应为从清洁区向污染区流动。（）9.实验室发生火灾时，应优先抢救实验样本。（）10.实验室生物安全自查应至少每季度进行一次。（）三、简答题（每题8分，共40分）1.简述BSL-2实验室与BSL-3实验室的主要区别（从设施要求、操作规范、防护装备三方面回答）。2.列举实验室感染性废弃物的分类及对应的处理方法（至少4类）。3.当实验人员在生物安全柜内操作时，突然发生断电，应如何应急处理？4.实验室开展新项目前，需进行生物安全风险评估，评估内容应包括哪些关键点？5.简述个人防护装备（PPE）的正确穿脱顺序（以BSL-2实验室为例）。四、案例分析题（20分）某高校分子生物学实验室开展沙门氏菌（第二类病原微生物）的基因扩增实验。实验员小王在操作时未佩戴护目镜，使用普通移液器（无滤芯）吸取菌液，转移至离心管时因用力过猛导致部分菌液溅出，污染了生物安全柜台面和手臂。此时小王立即用纸巾擦拭台面，用清水冲洗手臂后继续实验。问题：（1）指出案例中存在的生物安全违规操作（至少5项）。（2）针对菌液溅出事故，正确的应急处理流程是什么？答案一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.A7.D8.A9.D10.C11.D12.B13.B14.C15.C二、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√三、简答题1.主要区别：（1）设施要求：BSL-2实验室需配备生物安全柜、高压灭菌器、洗眼器，有可靠的通风系统；BSL-3实验室需设置缓冲间、独立的空气净化系统（负压）、双门高压灭菌器，核心区与外界空气压差≥-10Pa。（2）操作规范：BSL-2实验室可在开放台面操作非气溶胶产生的材料，需限制无关人员进入；BSL-3实验室所有操作需在生物安全柜内进行，禁止单独工作，需记录出入时间。（3）防护装备：BSL-2实验室需穿戴工作服、手套、口罩，必要时护目镜；BSL-3实验室需穿戴防护服、双层手套、N95口罩或全面型呼吸防护器，离开时需消毒防护装备表面。2.分类及处理方法：（1）感染性锐器（如针头、玻片）：放入防刺穿、防漏的专用锐器盒，装满3/4后密封，高压蒸汽灭菌（121℃，30分钟）后按医疗废物处理。（2）感染性实验耗材（如培养皿、吸管）：放入黄色医疗废物袋，标注“感染性废物”，高压灭菌后交由有资质的医疗废物处理机构。（3）感染性液体（如菌液、细胞培养液）：加入有效氯≥2000mg/L的含氯消毒剂，作用30分钟以上，或121℃高压灭菌30分钟，排入实验室专用废水处理系统。（4）动物实验废弃物（如感染动物尸体）：装入防漏袋，冷冻保存，委托有资质的机构进行无害化处理（如焚烧）。3.断电应急处理：（1）立即停止操作，保持生物安全柜门关闭，避免污染扩散。（2）记录当前操作状态（如样本名称、数量），标记柜内材料位置。（3）使用备用照明设备检查柜内是否有泄漏，若有泄漏按气溶胶泄漏流程处理（覆盖含氯消毒剂纱布，作用30分钟后清理）。（4）联系实验室管理人员，确认断电原因及恢复时间；若长时间断电，需将柜内感染性材料转移至安全位置（如冷藏柜或二次容器），并标注警示信息。（5）恢复供电后，启动生物安全柜运行10分钟，检测风速正常后再继续操作。4.风险评估关键点：（1）病原微生物的特性：致病力、传播途径、感染剂量、是否有有效治疗方法。（2）实验活动的风险：操作类型（如是否产生气溶胶）、样本浓度、操作频率。（3）实验室设施与设备：生物安全等级是否匹配、设备（如生物安全柜、高压灭菌器）的可靠性。（4）人员防护能力：操作人员的培训记录、健康状况、应急处置能力。（5）应急措施：是否有针对性的应急预案（如泄漏、暴露）、急救设备（洗眼器、急救箱）是否完备。（6）环境影响：废弃物处理流程是否符合规范、是否可能污染实验室外环境。5.穿脱顺序（BSL-2实验室）：穿戴顺序：洗手→穿实验室工作服（扣好所有纽扣）→戴一次性帽子（覆盖全部头发）→戴医用外科口罩（金属条贴紧鼻梁）→戴护目镜（调整至无间隙）→戴手套（手套覆盖工作服袖口）。脱卸顺序：摘手套（避免接触外表面，翻转脱下）→手消毒（75%乙醇或速干手消毒剂）→摘护目镜（手仅接触镜架）→摘口罩（手不接触口罩外表面，从耳后解带）→摘帽子（手不接触帽子外表面）→脱工作服（从颈部和腰部脱卸，内面朝外折叠）→最后洗手（流动水+肥皂，至少20秒）。四、案例分析题（1）违规操作：①未佩戴护目镜（处理可能溅出的感染性材料需佩戴护目镜或面罩）；②使用无滤芯移液器（可能导致气溶胶扩散）；③转移菌液时用力过猛（易造成溅出）；④溅出后未立即停止操作（应先标记污染区域，而非直接擦拭）；⑤用纸巾擦拭台面（需用含氯消毒剂（有效氯≥2000mg/L）覆盖15-30分钟后再清理）；⑥仅用清水冲洗手臂（应先用肥皂水冲洗，再用碘伏或75%乙醇消毒）；⑦未报告事故（溅出后需立即报告实验室负责人并记录）。（2）正确应急处理流程：①立即停止操作，保持冷静，避免走动引起气溶胶扩散；②标记污染区域（用警示带或标识牌隔离），疏散附近无关人员；③穿戴额外防护装备（如双层手套、面罩），用纱布或吸水材料覆盖溅出区域，倾倒含氯消毒