2025年幼儿园学生资助工作自查报告

2025年幼儿园学生资助工作自查报告一、引言幼儿教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的基础。保障家庭经济困难幼儿能够接受公平而有质量的学前教育，不仅关系到幼儿个人的成长和发展，也关乎社会的公平与和谐。学生资助工作作为教育公平的重要保障机制，在幼儿园阶段同样发挥着至关重要的作用。2025年，我园严格按照国家和地方相关政策要求，积极落实幼儿园学生资助工作，确保每一位符合条件的幼儿都能享受到应有的资助。为了进一步规范资助工作流程，提高资助工作质量，现将我园2025年学生资助工作开展情况进行自查总结。二、资助工作基本情况（一）资助政策宣传为了让家长充分了解国家的幼儿资助政策，我园采取了多种形式进行广泛宣传。开学初，通过家长会向全体家长详细解读资助政策的内容、申请条件和流程，确保每位家长都能清楚知晓。在幼儿园公告栏张贴资助政策宣传海报，展示资助申请所需材料和时间节点，方便家长随时查看。同时，利用班级微信群、公众号等网络平台，定期推送资助政策相关信息，提高政策知晓率。通过多渠道的宣传，让家长们深刻认识到资助政策对家庭经济困难幼儿的重要意义，营造了良好的资助工作氛围。（二）资助对象认定我园严格按照相关规定，对申请资助的幼儿进行精准认定。成立了以园长为组长，教师代表、家长代表为成员的资助工作评审小组，负责资助对象的评审和认定工作。在认定过程中，要求申请幼儿家长如实填写《家庭经济困难幼儿资助申请表》，并提供相关证明材料，如低保证、残疾证、特困人员救助供养证等。评审小组对家长提交的申请材料进行认真审核，通过家访、电话调查等方式对申请幼儿家庭经济情况进行实地核实，确保资助对象认定的公平、公正、公开。2025年，我园共收到[X]份资助申请，经过严格评审，确定了[X]名符合条件的资助对象，其中低保家庭幼儿[X]名，特困供养家庭幼儿[X]名，残疾幼儿[X]名，其他家庭经济困难幼儿[X]名。（三）资助资金发放我园严格执行资助资金发放管理制度，确保资助资金及时、足额发放到资助对象手中。在确定资助对象名单后，及时将资助信息录入全国学生资助管理系统，并按照规定的时间和方式将资助资金发放到幼儿家长的银行卡中。为了确保资金发放的准确性和安全性，我园安排专人负责资助资金的发放工作，对每一笔资金发放情况进行详细记录，并定期与银行进行对账。同时，及时将资金发放情况告知幼儿家长，让家长清楚了解资助资金的发放情况。2025年，我园共发放幼儿资助资金[X]元，资助资金发放率达到100%，没有出现资金截留、挪用等违规现象。三、资助工作管理情况（一）制度建设为了规范幼儿园学生资助工作，我园建立健全了一系列资助工作管理制度。制定了《幼儿园学生资助工作实施方案》，明确了资助工作的目标、任务、流程和要求；建立了《家庭经济困难幼儿档案管理制度》，对资助对象的申请材料、评审记录、资金发放等信息进行规范管理，确保资助工作档案的完整性和准确性；完善了《资助工作监督检查制度》，定期对资助工作进行自查自纠，及时发现和解决资助工作中存在的问题。通过制度建设，为我园学生资助工作的顺利开展提供了有力的制度保障。（二）档案管理我园高度重视资助工作档案管理，安排专人负责资助档案的收集、整理和保管工作。按照资助工作流程，将资助申请材料、评审记录、资金发放凭证等相关资料进行分类整理，建立了完整的资助工作档案。同时，利用信息化手段，对资助档案进行电子化管理，提高了档案管理的效率和便捷性。在档案保管方面，配备了专门的档案柜，确保档案资料的安全和完整。通过规范的档案管理，为资助工作的查询、统计和审计提供了有力的支持。（三）监督检查为了确保资助工作的规范运行，我园加强了对资助工作的监督检查。成立了资助工作监督小组，定期对资助工作进行检查和评估。监督小组通过查阅档案资料、走访家长、问卷调查等方式，对资助对象认定、资金发放、档案管理等工作进行全面检查，及时发现和纠正资助工作中存在的问题。同时，积极配合上级部门的监督检查，对上级部门提出的整改意见，及时进行整改落实，确保资助工作符合相关政策要求。2025年，我园在资助工作监督检查中未发现违规违纪行为。四、资助工作成效（一）减轻了家庭经济负担通过实施幼儿资助政策，为家庭经济困难幼儿提供了一定的资金支持，有效减轻了幼儿家庭的经济负担。许多家长表示，资助资金的发放缓解了他们在幼儿教育方面的经济压力，让他们能够更加安心地送孩子入园接受教育。一些低保家庭和特困供养家庭的家长感激地说：“感谢国家的好政策，让我们的孩子也能享受到优质的学前教育。”（二）促进了幼儿健康成长获得资助的幼儿在物质上得到了帮助，在精神上也得到了鼓励。他们感受到了社会的关爱和温暖，增强了自信心和学习动力。在幼儿园里，这些幼儿更加积极主动地参与各项活动，与同伴的关系也更加融洽。教师们反映，资助政策的实施让这些幼儿在学习和生活上都有了明显的进步，为他们的未来发展奠定了良好的基础。（三）提升了幼儿园社会形象我园积极落实幼儿资助政策，认真做好资助工作，得到了家长和社会的广泛认可和好评。家长们对幼儿园的工作更加满意，对幼儿园的信任度也进一步提高。同时，我园的资助工作也得到了上级部门的肯定和表扬，提升了幼儿园的社会形象和声誉，为幼儿园的发展营造了良好的社会环境。五、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.资助政策宣传还不够深入。虽然我园采取了多种形式进行资助政策宣传，但仍有部分家长对资助政策的理解不够准确，存在一些误解和疑问。2.资助对象认定难度较大。由于家庭经济情况复杂多样，部分家长提供的证明材料不够真实准确，给资助对象认定工作带来了一定的困难。3.资助工作信息化水平有待提高。目前，我园资助工作的信息化管理还处于起步阶段，信息系统的功能还不够完善，数据的准确性和及时性有待进一步提高。（二）改进措施1.加强资助政策宣传力度。进一步丰富宣传形式，创新宣传方法，通过举办资助政策知识讲座、发放宣传手册、开展线上问答等方式，让家长更加深入地了解资助政策的内容和申请流程。同时，加强与家长的沟通和交流，及时解答家长的疑问，确保家长对资助政策的理解准确无误。2.完善资助对象认定机制。建立多部门联动的家庭经济情况核实机制，加强与民政、残联等部门的信息共享，提高资助对象认定的准确性和可靠性。同时，加强对家长的诚信教育，引导家长如实提供家庭经济情况，对提供虚假证明材料的家长，将取消其幼儿的资助资格，并依法追究其责任。3.提高资助工作信息化水平。加大对资助工作信息化建设的投入，完善信息系统的功能，实现资助信息的实时更新和动态管理。加强对资助工作人员的信息化培训，提高他们的信息化操作能力，确保资助工作数据的准确性和及时性。六、下一步工作计划（一）持续加强资助政策宣传在今后的工作中，我园将继续加大资助政策宣传力度，创新宣传方式，拓宽宣传渠道，确保资助政策家喻户晓。定期组织开展资助政策宣传活动，邀请相关部门专家为家长进行政策解读和培训，提高家长对资助政策的知晓率和理解度。同时，利用幼儿园开放日、亲子活动等机会，向家长宣传资助工作的重要意义和取得的成效，营造良好的资助工作氛围。（二）进一步规范资助工作流程严格按照国家和地方相关政策要求，进一步规范资助工作流程，加强对资助工作各个环节的管理和监督。完善资助申请、评审、公示、发放等工作制度，确保资助工作公平、公正、公开。加强对资助工作人员的培训和教育，提高他们的业务水平和责任意识，确保资助工作规范、高效开展。（三）加强与相关部门的沟通协作积极与民政、残联、扶贫等部门沟通协作，建立健全信息共享机制，及时掌握家庭经济困难幼儿的信息动态。加强对特殊困难群体幼儿的关注和帮扶，根据幼儿家庭实际情况，提供个性化的资助服务。同时，积极争取相关部门的支持和配合，共同做好幼儿园学生资助工作。（四）强化资助工作绩效评估建立健全资助工作绩效评估机制，定期对资助工作的实施效果进行评估和考核。制定科学合理的绩效评估指标体系，从资助政策宣传、资助对象认定、资助资金发放、资助工作管理等方面进行全面评估。根据评估结果，总结经验，查找问题，及时调整和完善资助工作措施，不断提高资助工作质量和效益