Units 7~8 重点词汇句型语法写作表达（期末复习知识清单）（默写版）

专题04Units7~8重点词汇句型语法&写作通用表达Unit7Funafterschool重点单词词性单词音标中文意思变形/复数名词_________/ˈlɪtrətʃə(r)/文学；文学作品_________/feə(r)/集市复数：________________/ˈrɒkɪt/火箭复数：________________/ˈpaʊə(r)/力量；能量_________/ˈməʊmənt/片刻；瞬间复数：________________/ˈmembə(r)/成员复数：________________/ʃeɪp/形状；外形复数：________________/ˈtʃærəti/慈善机构（或组织）复数：________________/seɪl/出售；销售_________/snæk/点心；小吃复数：________________/ˈdɪfrəns/差别；差异复数：________________/ɪˈvent/公开活动；社交场合复数：________________/spuːn/勺；匙复数：________________/ˈdɒlə(r)/元（美、加、澳等国货币单位）复数：________________/paɪ/果馅饼；果馅派复数：________________/ɪˈkwɪpmənt/设备；器材（不可数）动词_________/ækt/扮演（戏剧、电影中的角色）三单：_______；过去式：________；现在分词：_________________/əˈpriːʃieɪt/欣赏；赏识三单：_______；过去式：________；现在分词：_________________/dʒɔɪn/成为……的一员；参加三单：_______；过去式：________；现在分词：_________________/lɔːntʃ/发射三单：_______；过去式：________；现在分词：_________________/ʃaʊt/大声说；叫三单：_______；过去式：________；现在分词：_________________/haɪk/去……远足；做徒步旅行三单：_______；过去式：________；现在分词：_________________/əˈtend/出席；参加三单：_______；过去式：________；现在分词：_________________/ˈdekəreɪt/装饰；装潢三单：_______；过去式：________；现在分词：_________________/kəmˈpiːt/参加比赛（或竞赛）三单：_______；过去式：________；现在分词：________副词_________/ˈdefɪnətli/肯定；没问题；当然；确实_________/ˈriːsntli/不久前；最近形容词_________/ˈænjuəl/每年的；一年一次的_________/fænˈtæstɪk/极好的；了不起的重点词汇词性转换1.literaturen.文学→_______adj.文学的2.actv.扮演→______/_____n.男演员/女演员3.actionn.行动→_______adj.积极的；活跃的；_______n.活动4.appreciatev.欣赏→_______n.欣赏；赏识5.definitelyadv.当然；没问题→_______adj.明确的6.fairn.集市→_______adj.不公平的7.shoutv.叫喊→_______n.喊叫者8.powern.力量；能量→_______adj.强大的9.hikev.去……远足；做徒步旅行→_______n.徒步旅行者10.recentlyadv.不久前；最近→_____adj.近来的11.decoratev.装饰；装潢→______n.装饰；装潢12.differencen.差别→______adj.不同的13.competev.参加比赛→______n.竞争者；______n.竞赛14.annualadj.每年的→______adv.每年15.fantasticadj.极好的；了不起的→______adv.极好地16.equipmentn.设备；器材→______v.装备；使有所准备17.surprisen.惊奇，惊喜→______adj.感到惊讶的；→______adj.令人吃惊的18.salen.出售；销售→sellv.售卖；______n.售货员；推销员重点短语1.____________社团招募展2.____________太阳能3.____________当然4.____________遥控器5____________转身6.____________有作用；有影响7.____________小学8.____________掉落9.____________了解10.____________起飞11.____________片刻之后12.____________.的一员13.____________用......装饰14.____________对...感到兴奋的15.____________发射...到16.____________飞过17.____________等不及某事/物18.____________把......递给......19.____________想要做某事20._________________试一试重点句型1.Whatclubactivitieshaveyou_________________________________？你参加了什么俱乐部的活动？2.Iwill______________________theScienceClub.我肯定会加入科学社团。3.Thefairwasvery___________,butitwasalso_________________________________.集市很拥挤，但也很有趣。4.Ourclubwill___________you_________________________________andbuildrockets.我们的俱乐部将教你如何设计和制造火箭。5.Iamquitehappy___________everyoneatourschoolcometogether,andit___________________________.我很高兴我们学校的每个人都团结一致，并且这产生了很大的影响。6._________________________________,atoyplanequickly______________________liNaandLiuWei.过了一会儿，一架玩具飞机迅速飞过了李娜和刘伟。7.__________youjoinourclub,youwilllearn__________________________paper__________manydifferentprettyshapes.如果你加入我们的俱乐部，你将学习如何把纸切成许多不同的漂亮的形状。8.LiNa__________________and__________________theCraftClub'stable.李娜转过身来，看了看手工俱乐部的桌子。9.____________________________________haveatry?你想试一试吗？10.We__________________differenttraditionalracesonSportsDay.我们在体育日参加不同的传统比赛。11.I________thetables________postersand________allthecoolthings___________________________.我用海报装饰了桌子，并准备好了所有炫酷的东西等待出售。12.I___________________________thenextcharitysale.我已经等不及下一次慈善拍卖了。重点语法一般过去时的定义一般过去时表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。例如：LastSaturday,ourparentscametoourschoolforArtFestival.上周六，我们的父母来我们的学校参加艺术节。Hewasilllastnight.昨晚他生病了。一般过去时可以具体分为以下几种情况：1）表示过去经常或反复发生的动作。例如：LiTaoalwayswenttoworkbybuslastterm.上学期李涛一直乘公共汽车上班。2）表示已故的人曾经做过的事情。例如：LaoShewrotemanygreatworks.

老舍写过许多脍炙人口的作品。3）表示过去所发生的一系列的动作。（这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。）例如：Theoldmancameintotheroom,tookoffhisclothesandwenttobed.这位老人走进屋，脱下衣服，然后上床睡觉了。Mr.Blackgotupatsixo'clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.

布莱克先生今天早上六点起床、穿衣服、吃饭，然后去上班了。一般过去时常见的标志词有：1.yesterday,thedaybeforeyesterday.2.lastweek/year/month/term…(简称last系列)3.twohoursago,threeyearsago,amomentago…(简称ago系列)4.in/on+过去的年/月/日，如in1999,onApril,20055.justnow（刚刚）,onceuponatime,oneday…基本结构构成及变化例句be动词的变化：肯定句：主语+be(was,were)+其它。Iwasastudent.我是一个学生。否定句：主语+be(was,were)+not+其它。Hewasnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be(Was,Were)+主语+其它?---Wreyouastudent?---Yes.Iwas./No,Iwasn’t.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句?Wherewasmybike?行为动词的变化：肯定句：主语+动词的过去式。IwatchedafilmlastSunday.否定句：主语+didn’t+动词原形。Ididn’twatchafilmlastSunday.一般疑问句：Did+主语+动词原形?---DidyouwatchafilmlastSunday?---Yes,Idid./No,Ididn’t.特殊疑问句：疑问词+以did开头的一般疑问句?WhatdidyoudolastSunday?【注意】动词过去式变化规则：1.规则动词的过去式(1)一般在动词原形末尾加–ed：helped,looked,played,worked,listened……(2)结尾是辅音字母＋不发音-e，加–d：lived，hoped，use---used，like---liked，tasted，loved，closed....(3)双写末尾的字母，再加-ed：stop---stopped，plan---planned......(4)结尾是辅音字母+y,先变“y”为“i”，再加-ed：study---studied，carry---carried，cry---cried，try---tried......【注意】不规则变化有：do/does－did，go－went，write－wrote，see－saw，begin－began，have/has－had等。注意：在英语中不符合变化规则的词很多，要特殊记忆。(参考课本P142-143)单元写作通用表达&范文背诵一、单元写作任务本单元的写作目标是写一篇描述一次课外活动的短文。写作时可以从以下几个方面入手：1.描述你参加过的一次课外活动，并谈谈它给你带来的收获和感受；2.介绍你们学校开展的多项课外活动，并就同学们如何选择课外活动给出建议。3.谈谈课外活动的好处，并呼吁同学们积极参加课外活动；二、通用表达一、描述个人课外活动（3句万能核心）公式：Itookpartin...lastterm.Ilearnedto...duringit.我上学期参加了……。期间我学会了……。例句：ItookpartintheEnglishcornerlastterm.Ilearnedtospeakbravelyduringit.我上学期参加了英语角，期间我学会了大胆开口说。公式：AtfirstI...,butlaterI...becauseofthisactivity.一开始我……，但因为这次活动，后来我……。例句：AtfirstIwasshy,butlaterIbecameconfidentbecauseofthisactivity.一开始我很害羞，但因为这次活动，后来我变得自信了。公式：Thisactivitynotonly...butalso...这次活动不仅……，还……。例句：Thisactivitynotonlyimprovedmyskillsbutalsohelpedmemakenewfriends.这次活动不仅提升了我的技能，还帮我交到了新朋友。二、介绍学校活动+提建议（3句高分必备）公式：Ourschoolhasmanyafter-schoolactivities,suchas...and...我们学校有很多课外活动，比如……和……。例句：Ourschoolhasmanyafter-schoolactivities,suchasbasketballclubandartgroup.我们学校有很多课外活动，比如篮球俱乐部和美术小组。公式：Weshouldchooseactivitiesaccordingto...insteadoffollowingothers.我们应根据……选活动，而不是跟风。例句：Weshouldchooseactivitiesaccordingtoourhobbiesinsteadoffollowingothers.我们应根据自己的爱好选活动，而不是跟风他人。三、谈好处+呼吁参与（2句直击得分点）公式：After-schoolactivitieshelpus...andmakeourschoollifemorecolorful.课外活动帮我们……，还让校园生活更丰富。例句：After-schoolactivitieshelpusrelaxandmakeourschoollifemorecolorful.课外活动帮我们放松身心，还让我们的校园生活更丰富多彩。公式：Let’stakeanactivepartinafter-schoolactivities.Theyaregoodforourgrowth.让我们积极参加课外活动，它们对我们的成长有益。例句：Let’stakeanactivepartinafter-schoolactivities.Theyaregoodforourgrowth.让我们积极参加课外活动吧，它们对我们的成长大有好处。三、范文背诵________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________译文上学期，我参加了学校的英语角。一开始我很害羞，但通过这次活动，我后来变得自信了。每周五我们都会一起谈论日常生活，练习英语口语。老师经常给我们实用的建议，鼓励我们多说。我还在那里的一场英语口语比赛中得了小奖。这次活动不仅提升了我的英语口语，还帮我交到了新朋友。我感到非常开心，也为自己感到骄傲。对我来说，这真是一项有意义的活动。Unit8Collectingasahobby重点单词词性单词音标中文意思复数形式/变形名词_______/rɪŋ/环状物；圈形的东西______________/kəˈlekʃn/（常指同类的）收集物______________/ɡlʌv/（分手指的）手套______________/ˈenvələʊp/信封______________/neɪl/钉；钉子______________/kɔɪn/（一枚）硬币______________/ˈstɪkə(r)/贴纸______________/weɪst/白费；糟蹋_______/ˈaɪtəm/一件商品（或物品）______________/rɪˈzʌlt/后果；结果______________/ˈræpə(r)/包装纸______________/bɑː(r)/（长方形）条______________/ˈɪnsekt/昆虫______________/ˈɒbdʒɪkt/物体；物品______________/ˈlæŋɡwɪdʒ/语言______________/ˈtreʒə(r)/珍宝；宝物______________/saɪz/大小_______/ˈpætn/图案；花样_______/bɪt/一部分动词_______/əʊn/拥有；有三单：_______；过去式：________；现在分词：_______________/ˈhændl/（用手）触三单：_______；过去式：________；现在分词：_______________/æd/增加；添加三单：_______；过去式：________；现在分词：_______________/siːm/好像；似乎三单：_______；过去式：________；现在分词：_______________/ɪkˈspleɪn/解释；说明三单：_______；过去式：________；现在分词：_______________/prəˈdjuːs/生产；制造三单：_______；过去式：________；现在分词：_______________/əˈtrækt/吸引；招引三单：_______；过去式：________；现在分词：_______________/ˌʌnˈlɒk/发现；揭示三单：_______；过去式：________；现在分词：_______________/ɪnˈkluːd/包括；包含三单：_______；过去式：________；现在分词：________形容词_______/ˈvæljuəbl/贵重的_______/ɪmˈpɒsəbl/不可能的_______/ˈsɪŋɡl/单个的_______/ˈsɪmələ(r)/相像的；类似的_______/sɒft/软的_______/flæt/平滑的_______/ˈriːəl/真的_______/ˈvæljuəbl/贵重的副词_______/ˈæbsəluːtli/极其重点词汇词性转换1.collectionn.收集物—_______v.收集；_______n.收集者2.ownv.拥有—_______n.物主3.wrappern.包装纸—_______v.包裹n.围巾；包装材料4.stickern.贴纸—_______v.粘贴n.棍5.addv.增加—_______n.加法；添加物6.explainv.解释—_______n.解释7.includev.包括—_______prep.包括8.producev.生产—_______n.产品；_______n.生产；_______n.生产者9.attractv.吸引—_______n.吸引；_______adj.有吸引力的10.unlockv.发现；揭示—_______v.锁上，锁住n.锁11.valuableadj.贵重的—_______n.价值12.impossibleadj.不可能的—_______adj.可能的；_______adv.可能；或许13.realadj.真的—_______adv.真正地14.absolutelyadv.极其—_______adj.绝对的；完全的15.similaradj.相像的—_______(n.)相似性；类似之处重点短语1.______________把……添加到……2.______________软饮料（不含酒精）3.______________浪费时间4.______________（父母给孩子的）零花钱5.______________全世界6.______________模型飞机7.______________培养爱好8.______________非常小心9.______________下定决心做某事10.______________教我关于……的知识11.______________对……产生了兴趣12.______________浪费时间13.______________小量；小块14.______________……越来越相似15.______________想起；想出16.______________一些……另一些…重点句型1.Somepeopleplaysportsand_______buildmodels,butmy_______is______________.有些人参加体育运动，有些人搭模型，但我的爱好是集邮。2.Theycanalso_____________________thehistoryandcultureofdifferentcountries.它们还可以教我了解不同国家的历史和文化。3.Heisa______________,andhe_______thousandsofstamps.他是一位邮票收藏家，拥有成千上万枚邮票。4.Someofthemare_______,sohealways_______them_____________________.其中一些是有价值的，所以他总是小心翼翼地处理它们。5.Helikesto_______meinteresting_______aboutthedifferentstamps.他喜欢给我讲有关不同邮票的有趣故事。6.______________showyouan_____________________ofthePalaceMuseum.让我向你展示一枚绝对美妙的故宫博物院邮票。7.Myparentsthinkit's__________________________________________.我的父母认为这是在浪费时间和金钱。8.______________thisstamp,I_____________________traditionalChinesebuildings.多亏了这枚邮票，我对传统中国建筑产生了兴趣。9.____________________________!Anyquestions?谢谢你们的倾听！有什么问题吗？10.Myhobbyis_____________________.我的爱好有点不寻常。重点语法一、人称代词用来指代人或物的代词。人称代词可以分为主格和宾格。它必须在人称、数（单、复数）上与被指代的名词保持一致。人称数主格宾格第一人称单数Ime复数weus第二人称单数youyou复数youyou第三人称单数hehimsheheritit复数theythem二、人称代词的用法(1)人称代词的主格形式作主语，表示动作行为的发出者。如：Weenjoyreadingbooks.我们喜欢读书。(2)人称代词的宾格形式作宾语，表示动作行为的对象。如：Shehelpedmewithmyhomework.她帮我写了作业。(3)对人称代词主格形式的提问用who，对人称代词宾格形式的提问用who或whom。如：Hefinishedtheprojectalone.他独自完成了这个项目。→Whofinishedtheprojectalone?谁独自完成了这个项目？Theteacherpraisedthemfortheirhardwork.老师表扬了他们的努力。→Whom/Whodidtheteacherpraisefortheirhardwork?老师表扬了谁的努力？Tips:人称代词在并列使用时：一、一般情况单数的顺序是：第二人称→第三人称→第一人称；例如：You,heandIshouldreturnontime.（你，他和我应该按时返回。）复数的顺序是：第一人称→第二人称→第三人称。例如：We,youandtheyshouldallhelpeachother.（我们，你们和他们都应该互相帮助。）二、特殊情况1.当要承担责任或涉及不好事件时，通常把第一人称放在前面。例如：ItwasIandTomwhowerelate.（迟到的是我和汤姆。）I,heandyouwillbepunishedfordoingthat.（我，他和你都要因做这事而受惩罚。）2.表示男女的代词并排使用时，通常是先男后女。例如：Nobodylikessuchthingsexcepthimandher.（除了他和她，没有人喜欢那样的东西。）二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。人称数形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数mymine复数ourours第二人称单数youryours复数youryours第三人称单数hishisherhersitsits(1)形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词。如：herbook

myteacher

hisbike(2)名词性物主代词则相当于“形容词性物主代词+名词”,故其后不必加名词。如：--Isthisyourbook?--No,，itisn’t，it’shers(herbook)Thispenismine.3）在形容词性物主代词和名词之间还可以加入其他的形容词做修饰语。例如：Thisisheryellowbike.这是她的黄色自行车。Thatishisblueshirt.那是他的蓝色衬衫。总表一览：人称数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数Imemymine复数weusourours第二人称单数youyouyouryours复数youyouyouryours第三人称单数hehimhishissheherherhersitititsits复数theythemtheirtheirs单元写作通用表达&范文背诵一、单元写作任务本单元的写作目标是写一篇介绍收藏品的文章。写此类文章时，可以从以下几个方面着手：1.收藏品是什么；2.何时开始收藏的，其规模如何；3.如何得到收藏品的；4.从收藏品中学到了什么。二、通用表达1.公式：Myfavoritecollectionis...Theyare...inappearance.（点明收藏品+外形特点）

中文：我最喜欢的收藏品是……。它们外形上……。例句：Myfavoritecollectionispostcards.Theyarecolorfulandprintedwithbeautifulscenery.我最喜欢的收藏品是明信片，它们色彩鲜艳，印着美丽的风景。2.公式：Istartedcollecting...whenIwas...NowIhave...ofthem.（开始收藏的时间+规模）

中文：我……岁时开始收藏……。现在我已经有……件了。

例句：IstartedcollectingpostcardswhenIwastenyearsold.NowIhavemorethan150ofthem.我10岁时开始收藏明信片，现在已经有150多张了。3.公式：Mostofthemarefrom...Som