云南省景东一中2017-2018学年高二下学期6月份考试历史试题

绝密★启用前云南省景东一中20172018学年下学期6月份考试高二历史本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分)1.1914年8月2日，英、德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战？”劳合·乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土的完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”这说明()A．英国将为维护比利时的中立而战B．英国的目的是以武力征服德国来遵守条约C．英国为了维护国际公理而战D．英国以保护比利时为借口，参加对德国的战争2.二战也对法国经济造成严重打击，其表现不包括()A．经济损失十分严重B．法郎贬值C．外汇储备已经枯竭D．海外殖民体系已土崩瓦解3..20世纪五六十年代，苏美领导人曾分别谈到：“英国雄狮一声吼而天下震撼一切的日子已经一去不复返了。如今，英国已经吓不倒任何国家。它已经失去一个帝国，但至今还不知道扮演什么角色。”导致英国从“震撼一切”到“吓不倒任何国家”的主观因素有()A．美国的强大B．经济实力削弱C．苏联的强大D．联合国的成立4.下列对于凡尔赛—华盛顿体系的评述，不正确的是()A．是帝国主义重新瓜分世界的体系B．暂时调整了帝国主义之间的矛盾C．这一体系带有大国强权的政治色彩D．维护了世界的长期和平与稳定5.观察下图，下列相关的解释不正确的是()A．“反共”是法西斯势力迷惑西方大国的招牌B．法西斯势力并没有真正反共的意图C．《反共产国际协定》推动了三国轴心的形成D．意大利在不久后也加入了该协定6.在美苏的“冷战”中，可喻之为苏联的“马歇尔计划”的行动是（）A．成立北大西洋公约组织B．成立“经互会”C．组织“华约”D．杜鲁门主义7.华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本，但日本认为自己也有收获，主要是()A．日本建立了与美国的战略合作关系B．日本在太平洋地区的利益得到列强的承认C．日本取得了对中国的独占权D．日本通过此条约获得了更多的权益8.下列对苏联二战后的状况说法正确的是()①由于在二战中遭受巨大损失，所以国际威望大大提高②国民经济迅速恢复③军事力量庞大，但未打破美国核垄断地位④是联合国安理会常任理事国之一A．①②B．①③C．②③D．②④9.1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不能姑息纳粹……我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断()A．英国B．法国C．波兰D．苏联10.1947年，联合国大会通过决议，决定在巴勒斯坦地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。但该决议却遭到了阿拉伯人的强烈反对，主要是因为()A．决议的最初提议者是英国B．决议是在美国的操纵下通过的C．阿拉伯人要让出大片领土给犹太人D．建立联合国家更有利于地区稳定11.1882年5月20日，德、奥、意三国在维也纳签订了同盟条约。下列相关的叙述不正确的是()A．三国同盟建立在德、奥、意三国相互妥协的基础之上B．德国是三国同盟的核心C．三国同盟的建立在一定程度上缓和了欧洲的矛盾D．同盟促进了法俄的接近12.斯大林格勒战役胜利的最主要的意义在于()A．改变了苏德战场的形势B．巩固并发展了世界反法西斯同盟C．促使法西斯集团内部瓦解D．推动了整个战争形势的好转13.下列各项符合国际联盟盟约基本规定的是()①国联成员国承担“不从事战争之义务”②国联会员国应实行裁军③对于发动战争的国家，国联会员国应加以制裁④对一战战败国的殖民地由国联委托“先进国家”进行统治A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③14.下列关于1918年苏俄同德国签订的《布列斯特和约》的叙述，不正确的是()A．是摆脱帝国主义战争的需要B．使俄国失去了大片国土C．使苏俄赢得了巩固政权的时间D．苏俄根据该条约制订了《和平法令》15.20世纪70年代初美国政府的哪一项活动激起美国有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动()A．美国侵略越南B．美军入侵柬埔寨C．美国侵略印度支那D．美国干涉中东地区16.辛亥革命“打开了中国近代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这主要是由于它()A．使民主共和的观念深入人心B．沉重打击了反动势力的统治C．动摇了封建制度的根基D．进一步瓦解了自然经济17.中国人民银行曾限量发行中国杰出历史人物纪念币，来纪念为中华民族作出杰出贡献的历史人物。秦始皇、唐太宗、康熙帝就是其中的代表。以下关于秦始皇、唐太宗、康熙帝的共同点讲述正确的是()A．都是新王朝的建立者B．都对统一多民族国家的建立或巩固发展作出过贡献C．都捍卫和维护了国家主权与领土完整D．在他们统治期间都出现了盛世景象18.唐代大诗人李白有诗云：“秦皇扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”，这首诗写的是()A．秦孝公B．李世民C．嬴政D．成吉思汗19.史载：唐太宗时曾有大臣奏请修长城，太宗一笑之，曰：“安事苦民。”对这一史实理解正确的是()①唐太宗缺乏应有的文物保护意识②唐初无边患，长城已无防御作用③唐太宗重视发展经济，不愿浪费人力、物力④唐太宗采取开明的民族政策，使边境少数民族归附唐中央A．①②B．②③C．③④D．①④20.秦始皇统一国家后采取一系列措施巩固国家统一，其中最有利于消除地方与中央对立的举措是()A．设置丞相、太尉、御史大夫B．实行分封制C．实行郡县制、统一度量衡D．修筑以咸阳为中心的水陆交通21.华盛顿在《告别辞》中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠扑不破的政策”，这成为美国长时期内遵循的哪一项外交政策()A．孤立主义B．大棒政策C．金元外交D．门户开放22.1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”此诗所反映的历史事件应当是()A．历时八年的三藩之乱终于平定B．清军平定噶尔丹叛乱C．清军击败沙俄军队收复雅克萨D．台湾与大陆重归统一23.邓小平理论走向成熟、形成系统的体系的标志是()A．真理标准的讨论和党的十一届三中全会B．党的十二大提出建设有中国特色社会主义的命题C．党的十三大和社会主义初级阶段理论D．邓小平视察南方谈话和党的十四大24.《本草纲目》附有大量的药物形态图(如下图)，李时珍这样做主要是为了()A．使自己的著作图文并茂B．介绍用文字无法表述的药物C．使药物分类更直观清晰D．增加人们对药物的感性认识25.土耳其独立进入历史发展的新阶段，这里的“新阶段”是指土耳其进入了()A．奥斯曼帝国统治时期B．资产阶级民主革命时期C．民族资本主义发展时期D．无产阶级革命运动时期26.清军入关后，在郑成功收复管理台湾三十多年后，据守于台湾的郑经之子郑克塽又投降清朝，对此正确评价应是()A．二者都应肯定B．二者都应否定C．否定前者，肯定后者D．肯定前者，否定后者27.假如你生活在唐太宗时代的长安，不可能看到的社会现象是()A．鸿胪寺官员接待朝鲜的使者B．唐朝贵族迎娶罗马商人之女C．日本人在唐政府中担任官职D．唐太宗下令禁止摩尼教传播28.关于詹天佑下列说法正确的有()①京张铁路的总设计师②曾经留学美国③曾经参加保路运动、组织保路同志会④曾经试制成功中国第一艘铁壳轮船A．①②B．②③C．③④D．①④29.甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要贡献是()A．揭开印度民族独立的序幕B．给英国经济造成一定的损失C．发动广大群众参加民族独立运动D．基本上完成印度的独立大业30.说李四光是中国地质事业的奠基人，其主要依据是()A．创立地质力学理论B．担任地质部长C．创建“构造体系”理论D．地震研究取得重大突破分卷II二、非选择题31（10分）.阅读下列材料，回答问题。材料一“我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略……三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。”“日本亦将被逐出于其以暴力或贪欲所攫取之所有土地，我三大盟国轸念朝鲜人民所受之奴役待遇，决定在相当期间，使朝鲜自由独立。”“我三大盟国抱定上述之各项目标并与其他对日作战之联合国家目标一致，将坚持进行为获得日本无条件投降所必要之重大的长期作战。”——《二战全景纪实》材料二请完成：(1)材料一中“我三大盟国”是指哪些国家？据材料指出文献的主要内容。(2)材料二中会议的中心议题是什么？(3)材料一文献的发表和材料二中会议的召开有何重大影响？32（10分）.阅读下列材料：材料一我们知道，你们很清楚，我们的军用物资已通过苏伊士运河……你们希望在希特勒问题上，我们同你们站在一起。我们认为作为代价，你们会同意我们在埃塞俄比亚的行动。——皮雪利(意大利资本家)在英国议会中的讲话(1935年)材料二我们强烈希望意大利与埃塞俄比亚之间友好地解决问题，但当务之急和首要的目的是确保法国、意大利和联合王国在欧洲的安全。——霍尔(英国外交大臣)在下院的讲话(1935年)材料三双方一致同意，排除实行(对意大利的)军事制裁，不采取任何海上封锁措施……——英、法两国1935年9月公告请回答：(1)材料一、二反映出哪两个国家在进行什么交易？其实质是什么？(2)材料三的观点造成了什么后果？(3)意大利与埃塞俄比亚之间的问题解决后，英国、法国的“当务之急和首要目的”达到了没有？为什么会出现这一结果？33.（8分）阅读下列材料：材料一自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。——司马迁《史记·李斯列传》材料二宗室大臣议曰：“诸侯人来仕者，皆为其主游间耳，请一起逐之”。于是大索，逐客。（客卿）李斯上书曰：“……今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，所谓籍寇兵，赍盗粮者也”。王（赢政）乃召李斯，复其官，除逐客之令。——司马光《资治通鉴》材料三始皇帝在王翦要求统军60万灭楚，李信自言只需20万灭楚，始皇帝任用李信；当李信进军楚国受挫时，……王翦继续要求出兵60万，秦始皇也是诚恳地回复他“为听将军计耳”。——李育华、王向辉《浅谈秦始皇的文化开明政策》材料四政治方面的人才有李斯、蒙毅，军事方面的人才有王氏、蒙氏父子，外交方面的人才有郑国、监御史禄，法律方面的人才有李斯、赵高。在七十位博士中也有来自各家各派的人才，并不偏重于一家一派。就连民间经济人才乌氏傈、巴寡妇清，赢政都给了他们很高的待遇。……即使敌人阵营中的人……，原来要杀掉的郑国也被继续留任，完成预定的水利工程，重用魏国的军事家尉缭，让其掌管军队，征伐美国。——范双杰《试论赢政的用人之道》请回答：（1）据材料一，指出秦始皇即位前后所面临的社会状况。（2）据材料二，概括李斯反对“逐客”的理由。对此，秦始皇的态度是什么？（3）据材料三、四，概括指出秦始皇在用人过程中体现的品质和特点。（4）综合上述材料并结合所学知识，概括指出秦始皇用人之道的积极作用。34（8分）.早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：材料一一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。——《马克思恩格斯选集》材料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》材料三我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。——《邓小平文选》请回答：(1)依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。(2)依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？(3)依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？(4)综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。35.（9分）阅读下列材料：材料1：2011年4月5日，“圣地尼山起雅乐，清明时节祭先师”，辛卯年尼山春季祭孔大典暨2011中国曲阜孔子文化节启动仪式在曲阜尼山隆重举行。2010年3月21日，中共中央政治局常委、国家副主席习近平在符拉迪沃斯托克参观俄罗斯远东国立大学孔子学院并为孔子铜像揭幕，习近平说，远东国立大学孔子学院自2006年成立以来，为俄罗斯远东地区民众学习汉语、了解中国文化搭建了新平台，在提高汉语教学水平，推动中国文化传播方面作出了重大贡献。习近平勉励两国青年以青春的热情、智慧的头脑，携起手来，为共同推进两国世代友好贡献力量。——中新网材料2：近一两年，大众儒学和大众史学……成为公众阅读的热点之一，于丹和易中天的书卖了几百万册。加上网络写手的推波助澜，公众对通俗历史读物的热情似乎仍在升温。……但是，大众史学也面临着某种危机。这首先表现为以央视“百家讲坛”以及部分网络写手为代表的将历史审美化、传奇化、娱乐化、八卦化的游戏倾向。这种倾向发展下去甚至可能断送大众史学的前途。——解玺璋《大众史学的危机》(1)孔子哪些思想对我们今天构建和谐社会有借鉴作用？要建立“和谐社会”，你认为应该怎样做？(2)材料2中于丹和易中天等人通过新式手段传播儒学和史学，将会带来哪些影响？

答案解析1.【答案】D【解析】阅读题干材料，英国首相的意思是为保护比利时不惜与德国一战，但这只是借口，因为当时德国要重新瓜分世界，英国要保住作为世界霸主的既得利益，英德矛盾激化，这才是两方开战的主要原因，故选D。2.【答案】D【解析】A、B、C三项均为二战后法国经济倒退的表现；法国的海外殖民地掀起了民族解放运动的浪潮，但并未土崩瓦解。3.【答案】B【解析】4.【答案】D【解析】本题旨在考查对凡尔赛—华盛顿体系的深层次认识能力。这一体系建立在一战后帝国主义新的力量对比的基础之上，它内部充满着种种矛盾。因此，它必将随着帝国主义力量对比的变化而发生变化，必将随着各种矛盾的激化而走向解体，它不可能长期维护世界的和平与稳定。5.【答案】B【解析】法西斯势力视苏联和共产国际为它们进行侵略的巨大障碍，签署《反共产国际协定》体现了它们的反共本质。6.【答案】B【解析】马歇尔计划是美国从经济上加强对西欧的援助以达到控制西欧的目的，所以与马歇尔计划相类似的应是成立经济互助委员会。7.【答案】B【解析】《四国条约》对日本来说，一方面抑制了日本的扩张，另一方面它在太平洋上的权益又得到了大国的承认。8.【答案】D【解析】苏联国际威望提高是因为为反法西斯战争胜利做出巨大贡献，故①错，1949年苏联成功爆炸原子弹，打破美国核垄断，故③错。9.【答案】B【解析】根据题干显示的时间（1938～1940年）内的有关史实进行判断。材料所显示的是：对纳粹实行投降路线而被德国占领，符合条件的是法国。10.【答案】C【解析】根据联合国的决议，占人口总数不到1/3的犹太人将占有56%的土地，这就意味着阿拉伯人要让出大片土地给犹太人，这导致了阿拉伯人的强烈不满。11.【答案】C【解析】三国同盟的建立，加剧了欧洲的矛盾，法俄两国直接感受到了来自德奥的威胁，它们加快了结盟的步伐。12.【答案】D【解析】本题解题的关键在“最主要”三个字。很显然题中的四个选项都是斯大林格勒战役的意义所在，其中最主要的应该是推动了整个战争形势的转折。13.【答案】A【解析】本题考查学生对国联盟约内容的理解掌握。盟约的主要内容包括“维护和平”的原则、实行“集体安全”、对战败国殖民地的“委任统治”政策等，根据国联的基本职能，①②③④均符合题意。注意③发动战争的国家应理解为世界上所有国家。14.【答案】D【解析】《布列斯特和约》使苏维埃政权赢得了和平喘息的时间，巩固了无产阶级政权，整顿了国家经济和扩大了红军，为以后夺取国内战争的胜利和粉碎帝国主义武装干涉创造了条件。D项把条约与《和平法令》的因果关系颠倒了。15.【答案】B【解析】1970年美军入侵柬埔寨，这一行动立即激起美国有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动。16.【答案】A【解析】本题易误选D。一说到近代化，学生往往想到近代企业、资本主义经济，从而认为是自然经济解体的作用。其实辛亥革命在近代化历程中的作用突出体现在政治思想方面，即民主共和观念的深入人心。17.【答案】B【解析】中国历史上，涌现出一大批著名政治家，秦始皇、唐太宗、康熙帝就是其中的杰出代表，他们都为统一多民族国家的建立或巩固发展作出过杰出的贡献。18.【答案】C【解析】19.【答案】C【解析】任何朝代边疆问题都无法彻底解决，显然②不对，而①更无根据。20.【答案】C【解析】题中涉及的是地方与中央，A项属于中央机构与此无关，B项分封制与秦朝无关，D项可以促进交流，有利于控制地方，但不是最主要的。C项则从经济和政治两方面来体现，最有利于解决中央与地方的对立。21.【答案】A【解析】注意题干中“避开……永久结盟”，实际上就是实行孤立主义的政策。22.【答案】D【解析】注意结合题干中时间以及诗句的内涵分析，主要是台湾回归大陆。23.【答案】D【解析】1992年秋召开的中共十四大，对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括，使之成为比较完整的科学体系。24.【答案】D【解析】本题属于图文结合式单选题，主要考查对历史现象的准确认识。药物形态图能够为人们提供直观明了的信息，可以把许多形状复杂的药物描绘出来，从而增加对各种药物的感性认识，故D项符合题意；A项不符合“主要是为了”的要求，B项与药物学著作的自身特点相悖，C项与图中没有反映药物分类的信息不符。25.【答案】C【解析】土耳其独立后，凯末尔采取了一系列发展资本主义的措施，使土耳其走上民族复兴之路。26.【答案】A【解析】A项郑成功收复台湾，打击了荷兰殖民侵略者，维护了中华民族利益；清朝进驻台湾有利于巩固统一多民族国家。二者均应肯定。27.【答案】D【解析】本题属于情景创设式单选题，主要考查灵活迁移和运用历史知识的能力，解答的关键是明确唐太宗对中外交往的态度和措施。唐太宗主张“示存异方之教”，促进了佛教、景教、回教和摩尼教在中国的传播，故D项与史实不符；唐太宗曾在六部下设立鸿胪寺作为接待各国使者的官方机构，并鼓励外国商人在中国居住、做官、与中国人通婚，故A、B、C三项符合史实。28.【答案】A【解析】综合时要了解民国前期中国的科技文化发展状况，本题着重点在于考查詹天佑的活动和贡献。詹天佑是洋务运动时期中国最早的留学生之一，在美国留学期间，主攻铁路工程科，回国后，参加了中国的主要铁路建设，并于1909年建成了京张铁路，并独创了“人”字形铁路。这是中国铁路史上的创举。在1911年“保路运动”兴起后，曾经支持保路运动，但自身并没有直接参加，更没有组织保路同志会，而中国最早的铁壳轮船的设计者是华衡芳和徐寿，而非詹天佑。29.【答案】C【解析】A、D与史实不符，B与题干中“民族解放运动”不吻合。30.【答案】A【解析】依据史论结合的方法分析，“创立地质力学理论”符合题目要求。31.【答案】(1)美、英、中。剥夺日本一战后在太平洋上所占领的一切岛屿；被日本窃取的中国领土，如：东北、台湾、澎湖列岛等归还中国；恢复朝鲜的自由独立。(2)在西欧开辟第二战场问题。(3)对于维护和加强盟国团结、加速反法西斯战争的胜利和维护战后世界和平与安全都起到了重大的促进作用。【解析】本题主要是在把握《开罗宣言》和德黑兰会议内容及作用相关知识点的基础上作答。32.【答案】(1)英、意在进行交易，英国以牺牲埃塞俄比亚的方式换取意大利对自己的支持。实质上是英国对意大利入侵埃塞俄比亚实行绥靖政策。(2)意大利吞并了埃塞俄比亚，助长了意大利的侵略气焰。(3)没有。因为1937年意大利与德、日结成了法西斯同盟，它们要挑起重新瓜分世界、称霸世界的战争。【解析】第一问通过材料1中意大利以希特勒问题为条件要求英国同意其“在埃塞俄比亚的行动。”和材料出处“——皮雪利(意大利资本家)在英国议会中的讲话(1935年)”，以及材料2中英国外交大臣的讲话涉及到中心事件——意大利侵略埃塞俄比亚，英国为了“联合王国在欧洲的安全”而同意.实质上是英国对意大利入侵埃塞俄比亚实行“绥靖政策”。第二问要求回答材料三的观点造成了什么后果，首先我们要分析材料三的观点是什么，由材料可知，英国对意大利侵略埃塞俄比亚不采取任何制裁措施，这样就使意大利侵略埃塞俄比亚得以畅通无阻，联系教材可知，最终使意大利吞并了埃塞俄比亚，这是英国绥靖政策的典型表现。第三问首先我们要知道“意大利与埃塞俄比亚之间的问题解决”的结果是意大利吞并了埃塞俄比亚，而英法的当务之急和首要的目的是确保法国、意大利和联合王国在欧洲的安全，此题需要联系课本知识，当意大利吞并了埃塞俄比亚后，并没有停止其侵略步伐，而是与德、日结成了法西斯同盟，挑起了重新瓜分世界、称霸世界的第二次世界大战，英法最终都成为其侵略目标。33.【答案】（1）状况；周王室衰微；兼并战争不断；秦国强大，渴望统一。（2）理由：逐客会壮大敌国的力量；态度：接