社会工作者招录考试与复习资料大全

2026年社会工作者招录考试与复习资料大全一、单项选择题（共20题，每题1分，合计20分）题目：1.我国《社会工作者法》规定，社会工作者在服务过程中应遵循的核心原则是（）。A.自我利益最大化B.客户利益优先C.经济效益优先D.政治利益优先2.在社区服务中，社会工作者常用的个案工作方法不包括（）。A.访谈与倾听B.资源链接C.群体动员D.心理评估3.针对留守儿童的心理问题，社会工作者宜采用的专业技巧是（）。A.角色扮演B.支付主义C.权威指导D.放任自由4.我国《最低生活保障制度》中，社会工作者在申请审核中的主要职责是（）。A.直接决定低保资格B.协助家庭收集材料C.强制执行政策D.监督资金发放5.在医务社会工作领域，社会工作者最常见的介入领域是（）。A.企业裁员B.疾病康复C.房产纠纷D.劳动争议6.我国《残疾人保障法》规定，残疾人康复服务的首要目标是（）。A.经济补偿B.社会融入C.职业培训D.医疗救治7.社区服务中，“优势视角”理论的核心观点是（）。A.强调问题本身B.关注个人弱点C.发掘资源与能力D.主张强制干预8.在家庭暴力干预中，社会工作者应优先采取的措施是（）。A.直接报警B.保护性评估C.经济补偿D.强制隔离9.我国《儿童福利机构基本规范》要求，儿童福利机构的服务对象不包括（）。A.社会弃婴B.事实孤儿C.父母在押儿童D.职业培训学员10.社会工作者在评估服务需求时，常用的方法是（）。A.经济普查B.问卷调查C.政策宣讲D.随机访谈11.我国《社区矫正法》中，社会工作者在社区矫正中的主要角色是（）。A.执行者B.协调者C.决策者D.监督者12.针对老年人心理问题，社会工作者常用的干预方法是（）。A.经济补贴B.认知重构C.强制治疗D.户外强制运动13.在社会工作实践中，“增能理论”的核心主张是（）。A.消极等待问题解决B.强化个人依赖C.提升个人自主能力D.主张完全干预14.我国《社会救助暂行办法》中，最低生活保障的申请条件不包括（）。A.家庭人均收入低于当地最低生活保障标准B.家庭财产符合规定C.家庭成员有劳动能力但拒绝劳动D.家庭无劳动能力成员15.在学校社会工作领域，社会工作者最常见的介入对象是（）。A.教职工B.学生C.家长D.校外企业16.社会工作者在服务过程中，若发现服务对象涉及违法犯罪行为，应（）。A.拒绝介入B.主动报警C.坚持服务D.咨询律师17.我国《社会工作者职业道德准则》中，禁止的行为是（）。A.保护服务对象隐私B.收受服务对象财物C.提供专业咨询D.协助政策申请18.在社会调查中，采用“个案研究法”的主要优势是（）。A.数据标准化程度高B.适用于大规模研究C.深入理解个案特征D.便于量化分析19.社会工作者在小组工作中，常用的引导技巧是（）。A.强制服从B.直接批评C.积极倾听D.无条件指责20.我国《志愿服务条例》中，志愿服务组织的法律责任不包括（）。A.挪用志愿服务资金B.损害服务对象权益C.提供专业社会工作服务D.发布虚假信息二、多项选择题（共10题，每题2分，合计20分）题目：1.社会工作者在服务过程中应遵循的伦理原则包括（）。A.自我决定B.不伤害C.行善D.公正E.保密2.我国《精神卫生法》中，社会工作者在精神卫生服务中的主要职责是（）。A.疾病诊断B.心理支持C.药物管理D.资源链接E.社会康复3.在社区服务中，社会工作者常用的评估方法包括（）。A.个案会谈B.问卷调查C.观察记录D.政策分析E.经济核算4.针对青少年问题行为，社会工作者常用的干预方法包括（）。A.行为矫正B.家庭治疗C.学校干预D.经济处罚E.社区支持5.我国《社会救助暂行办法》中，社会救助的类型包括（）。A.最低生活保障B.医疗救助C.住房救助D.就业救助E.老年补贴6.在医务社会工作领域，社会工作者常见的介入领域包括（）。A.临终关怀B.疾病预防C.精神卫生服务D.医疗纠纷调解E.职业培训7.社会工作者在家庭服务中，常用的介入技巧包括（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.家庭治疗E.经济补贴8.我国《残疾人保障法》中，残疾人权益保障的内容包括（）。A.教育权利B.就业权利C.康复服务D.社会补贴E.法律援助9.在社会工作实践中，常用的“增能方法”包括（）。A.权益教育B.资源链接C.自我组织D.经济补贴E.政策倡导10.社会工作者在服务过程中，常见的伦理困境包括（）。A.服务对象自残B.服务对象涉及犯罪C.服务对象拒绝服务D.服务对象隐私泄露E.服务对象要求不当三、简答题（共5题，每题4分，合计20分）题目：1.简述社会工作者在“优势视角”理论中的角色定位。2.简述社会工作者在家庭暴力干预中的主要职责。3.简述社会工作者在社区服务中的常用方法。4.简述社会工作者在儿童福利机构中的主要工作内容。5.简述社会工作者在医务社会工作中的伦理原则。四、论述题（共2题，每题10分，合计20分）题目：1.结合我国《社会救助暂行办法》，论述社会工作者在最低生活保障申请审核中的主要职责与作用。2.结合我国《社区矫正法》，论述社会工作者在社区矫正中的主要介入领域与挑战。五、案例分析题（共2题，每题15分，合计30分）题目：1.案例：小张是一名12岁的小学生，因父母离异导致心理问题，学习成绩下降，经常与同学冲突。学校社工小王介入后，发现其父母均忙于工作，对小张缺乏关注。小王计划开展一系列服务，包括家庭访谈、家长培训、小组活动等。请分析小王应如何运用专业方法帮助小张及其家庭。2.案例：李阿姨是一名80岁的独居老人，因子女在外地工作，日常缺乏照料。近期李阿姨因关节炎导致行动不便，社区社工小李介入后，发现其生活存在诸多困难，如就医不便、经济拮据等。请分析小李应如何运用专业方法帮助李阿姨解决困难。答案及解析一、单项选择题1.B解析：社会工作者应遵循“客户利益优先”原则，保障服务对象权益。2.C解析：群体动员属于社区工作方法，不属于个案工作范畴。3.A解析：访谈与倾听有助于了解留守儿童心理需求。4.B解析：社会工作者主要协助家庭收集材料，审核由政府部门决定。5.B解析：医务社会工作主要关注疾病康复与心理支持。6.B解析：残疾人康复服务的首要目标是促进社会融入。7.C解析：“优势视角”理论强调发掘个人资源与能力。8.B解析：保护性评估有助于评估风险并采取保护措施。9.D解析：儿童福利机构主要服务弃婴、事实孤儿等困境儿童。10.B解析：问卷调查是评估服务需求的常用方法。11.B解析：社会工作者在社区矫正中主要扮演协调者角色。12.B解析：认知重构有助于改善老年人心理问题。13.C解析：“增能理论”主张提升个人自主能力。14.C解析：有劳动能力但拒绝劳动不符合低保申请条件。15.B解析：学校社会工作主要服务学生群体。16.B解析：涉及违法犯罪行为时应主动报警。17.B解析：收受服务对象财物违反职业道德。18.C解析：个案研究法适用于深入理解个案特征。19.C解析：积极倾听是小组工作的常用技巧。20.C解析：提供专业社会工作服务不属于志愿服务组织职责。二、多项选择题1.A、B、C、D、E解析：均为社会工作者应遵循的伦理原则。2.B、D、E解析：社会工作者主要提供心理支持、资源链接和社会康复。3.A、B、C解析：观察记录、问卷调查、个案会谈是常用评估方法。4.A、B、C、E解析：社会工作者可通过行为矫正、家庭治疗等方式干预青少年问题。5.A、B、C、D解析：均为《社会救助暂行办法》中的救助类型。6.A、C、D解析：医务社会工作主要关注临终关怀、精神卫生服务等。7.A、B、C、D解析：个案工作、小组工作、社区工作、家庭治疗是常用方法。8.A、B、C、E解析：教育权利、就业权利、康复服务、法律援助是残疾人权益保障内容。9.A、B、C、E解析：权益教育、资源链接、自我组织、政策倡导是增能方法。10.A、B、D、E解析：服务对象自残、涉及犯罪、隐私泄露、要求不当均属伦理困境。三、简答题1.社会工作者在“优势视角”理论中的角色定位：-发掘服务对象的内在资源与优势；-协助服务对象建立自信与目标；-促进服务对象的社会支持网络。2.社会工作者在家庭暴力干预中的主要职责：-评估风险；-提供安全支持；-协助受害者寻求法律援助；-开展防暴宣传。3.社会工作者在社区服务中的常用方法：-个案工作：解决个人问题；-小组工作：促进群体互动；-社区工作：推动社区发展。4.社会工作者在儿童福利机构中的主要工作内容：-生活照料；-心理支持；-教育辅导；-家庭寄养协调。5.社会工作者在医务社会工作中的伦理原则：-尊重自决；-不伤害；-保护隐私；-公平服务。四、论述题1.社会工作者在最低生活保障申请审核中的职责与作用：-收集材料：协助家庭准备收入证明、医疗记录等；-评估需求：了解家庭真实困难，提出针对性建议；-政策解释：帮助家庭理解政策，避免错失救助机会；-协调资源：链接其他社会服务，如医疗、就业等。2.社会工作者在社区矫正中的介入领域与挑战：-介入领域：心理辅导、就业支持、