广东省广州市增城区2025-2026学年八年级上学期期末综合练习生物试卷（含答案）

广东省广州市增城区2025-2026学年上学期八年级生物期末综合练习卷一．选择题（共35小题，满分70分，每小题2分）1．（2分）腔肠动物大约有1万种，它们虽然形态各异，但基本结构是相似的。如图为水螅形态结构示意图，下列关于水螅的叙述错误的是（）A．图中①是口，是食物进入的部位 B．图中②是触手，是用来捕捉食物的部位 C．图中④水螅身体由外、中、内三层细胞构成 D．图中③叫消化腔2．（2分）涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是（）A．由口排出 B．由肛门排出 C．由眼点排出 D．由细胞排出3．（2分）下列关于蛔虫（如图）的描述，正确的是（）A．蛔虫具有发达的小肠 B．②是发达的肌肉，用于运动 C．③是发达的生殖器官 D．体表的角质层可用于呼吸4．（2分）从蛭的唾液中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物。蛭属于环节动物的主要依据是（）A．身体细长，呈圆柱形 B．身体由许多彼此相似的体节组成 C．身体柔软，体表有贝壳 D．身体由内胚层和外胚层两层细胞构成科学探究是学习生物学的重要方式，在探究蚯蚓适应土壤中生活的活动中，学生们有各种不同的感受和体悟，结合所学知识回答5﹣5题。5．（2分）学生用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有不同的感觉，对此解释错误的是（）学生触摸感觉解释A凉蚯蚓是恒温动物B软蚯蚓属于无脊椎动物C滑蚯蚓体表分泌黏液D硬蚯蚓全身的肌肉发达A．A B．B C．C D．D6．（2分）养殖场的工作人员从河蚌内取出10颗大小不同的珍珠，这些珍珠的形成与河蚌体内的哪种结构有关（）A．贝壳 B．外套膜 C．出水管 D．足7．（2分）昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。如图节肢动物中，属于昆虫的有几种？（）A．2种 B．3种 C．4种 D．5种8．（2分）新冠病毒离开活细胞后以病毒颗粒形式存在，一有机会侵入活细胞又会用宿主细胞原料（）A．合成自己的DNA B．合成自己的RNA C．合成自己的染色体 D．合成自己的蛋白质内壳9．（2分）下列哪些动物不属于鱼类？（）A．小金鱼 B．黄鳝 C．泥鳅 D．娃娃鱼10．（2分）下列关于鱼的描述，正确的是（）A．在较多藻类的池塘中，黎明时，可以看到鱼有浮头的现象，这与它的觅食有关 B．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：水→口腔→鳃→血液 C．判断出鱼是否新鲜的依据是鳞片是否完整 D．鱼游动的动力主要来自于尾和鳍的摆动11．（2分）如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点正确的是（）A．P可以表示完全变态发育 B．Q可以表示生态系统的消费者 C．E可以表示体温不恒定 D．F可以表示体内有脊柱12．（2分）有人说“鸟的全身都是为了飞行而设计的”，下列相关描述错误的是（）A．身体为流线型，可以减少空气阻力 B．前肢为翼，是鸟类的飞行器官 C．有气囊，可进行双重呼吸 D．体温不恒定，通过飞行产生更多热量13．（2分）如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（）A．甲可代表有脊柱 B．乙可代表用肺呼吸 C．丙可代表体温恒定 D．丁可代表卵有硬壳14．（2分）下列关于鸟类的叙述错误的是（）A．由消化系统直接提供能量 B．身体一般呈流线型 C．骨骼轻便，利于飞翔 D．前肢特化成翼15．（2分）下列关于动物与人类生活关系的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓可用于提取抗血栓药物 B．金鱼具有观赏价值 C．蟾蜍可制作中药蟾酥 D．年画中的鱼寓意年年有余16．（2分）鲸鱼是生活在水中的哺乳动物。主要判断依据是（）A．用肺呼吸 B．体内受精 C．体温恒定 D．胎生哺乳17．（2分）剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上，同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是（）A．蝴蝶 B．家兔 C．喜鹊 D．鲤鱼18．（2分）小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，下列分析不正确的是（）A．甲是蝙蝠，体表被毛，胎生、哺乳 B．乙是孔雀，有气囊，可进行气体交换 C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，用肺和皮肤呼吸19．（2分）你动笔答题的动作包括以下步骤，正确的顺序是（）①相应的骨受到牵引②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．③①②④20．（2分）如图表示关节结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．关节脱位是指①从④中滑出 B．②损伤后会影响关节的牢固 C．结构⑤表示关节腔 D．③内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦21．（2分）下列有关动物的运动和行为的叙述，错误的是（）A．动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应 B．学习行为能遗传给后代 C．小狗做算术是学习行为 D．动物的动作、声音和气味可以起到传递信息的作用22．（2分）飞盘运动是一种简单有趣的运动形式，运动员通过投掷和接住飞盘来比赛。当运动员屈肘准备投掷飞盘时，上臂肌肉的状态是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．肱二头肌和肱三头肌都收缩23．（2分）如图是探究小鼠走迷宫实验中的迷宫示意图，下列相关说法正确的是（）A．只用一只小鼠做一次实验即可得出准确结论 B．不同小鼠第一次走出迷宫所花费的时间一样 C．若在A、B、C三点放置食物，小鼠走迷宫的时间可能减少 D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫路线24．（2分）下列动物中，具有社会行为的是（）A．养鸡场的所有母鸡 B．森林中的一群蝙蝠 C．蜂巢中的蜜蜂群体 D．草原上的一群野兔25．（2分）在做探究实验“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学将三块小石头放在盛有少许清水的托盘内，形成A、B、C三个小岛，A、B岛和B、C岛间各用一根筷子连结起来，蚂蚁放在B岛上，如图所示并观察蚂蚁的行为。一段时间后，将两根木筷互换位置，观察蚂蚁的行为有什么变化。以下相关的说法错误的是（）A．木筷互换位置后，多数蚂蚁爬向A岛 B．直接用手对调两根木筷对实验结果无影响 C．实验所用蚂蚁应从同一蚁穴捕获 D．两根木筷的长短、粗细应该相同26．（2分）松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发，这说明松鼠可以（）A．提高松树的结实率 B．帮助松树传播花粉 C．促进松子的分解 D．帮助松树传播种子27．（2分）微生物学的研究成果推动了医学、农业、环境保护等各领域的发展。以下有关微生物的说法正确的是（）A．乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物 B．光学显微镜下能观察到病毒结构 C．抗生素能治疗病毒引起的疾病 D．列文虎克被称为“微生物学之父”28．（2分）下列不属于细菌广泛分布于生物圈的原因的是（）A．繁殖速度快 B．能形成芽孢 C．芽孢小而轻 D．没有叶绿体29．（2分）如图所示，培养基上有两处菌斑：A处为黑色，呈绒毛状；B处较小且表面光滑。以下判断错误的是（）A．A处可能是细菌或真菌的个体 B．B处可能是某种细菌的菌落 C．A处可能是某种真菌的菌落 D．B处可能是由一个细菌繁殖后形成的30．（2分）微生物无处不在，无处不有，我们时刻都在接触微生物，那么你认为下面四个同学对微生物的认识不正确的是（）A．小王：真菌都是多细胞生物 B．小林：放线菌没有成形的细胞核 C．小李：细菌一般进行分裂生殖 D．小曾：细菌和真菌对自然界物质循环起重要作用31．（2分）在日常生活、生产实践中，微生物的应用十分广泛。下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是（）A．青霉——提取抗生素 B．乳酸菌——制作酸奶、泡菜 C．醋酸菌——制作酱油、醋 D．苏云金杆菌——杀灭害虫32．（2分）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组分别向已消毒的甲、乙、丙、丁四个锥形瓶内加入等量灭菌牛奶，并进行了如下图所示处理。请分析图中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（）A．2组，温度、盖子 B．2组，细菌、空气 C．3组，温度、消毒棉球、空气 D．3组，温度、细菌、空气33．（2分）临清桑黄是聊城“新三宝”之一，它和灵芝、香菇一样属于真菌类，具有重要的药用价值。下列有关桑黄的生物学特征描述正确的是（）A．细胞中有叶绿体 B．靠分裂进行生殖 C．没有成形的细胞核 D．菌体由大量菌丝构成34．（2分）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法不正确的是（）A．中华白海豚国家级自然保护区不能开展生物科学研究 B．濒危物种可以移入繁育中心进行特殊保护和管理 C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 D．中华白海豚国家级自然保护区是“天然基因库”35．（2分）如图为落花生、萝卜、小麦三种植物所属分类，下列说法不正确的是（）A．白花菜目一定比豆科包含的植物种类多 B．图中所列的最小分类单位是种 C．三种植物相比，萝卜和落花生的亲缘关系较近 D．被子植物可通过子叶数量进行分类二．解答题（共4小题，满分20分，每小题5分）36．（5分）如图是某草原生态系统中的食物网，结合所学知识回答问题：（1）该生态系统中，动物直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是，体现出动物在生物圈中的作用是。（2）若大量捕杀兔，牧草先增加，后趋于稳定，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，这种现象叫。（3）兔子排出的粪便中有未被消化的草籽，说明兔子能为植物。37．（5分）如图是常见的植物、动物图片，请据图回答下列问题：（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级。是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是。（2）气体进出蝗虫身体的门户是，鲫鱼的呼吸器官是。（3）图中能够真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有。（4）家兔后代的成活率高，这主要与其具有的生殖发育方式有关。38．（5分）为探究小鼠走迷宫获取食物的行为是否是学习行为，某生物兴趣小组课后以仓鼠为实验对象，以玉米渣作为仓鼠的食物，利用废弃纸箱制作简易迷宫，实验图解（见图）和记录数据如下表所示。回答下列问题。仓鼠分组获取食物所需时间第1次第2次第3次A组8分28秒5分40秒3分55秒B组6分10秒4分56秒2分40秒C组5分33秒3分26秒1分53秒（1）通过A、B、C三组数据的分析，仓鼠获取食物所需的时间随着实验次数增多而，这说明了仓鼠“尝试与错误”的次数在逐步（填“增加”或“减少”），从而可以判定仓鼠走迷宫获取食物的行为是。（2）为确保实验正常进行，实验前应使仓鼠处于（填“饥饿”或“饱腹”）状态。实验时每组仓鼠都要进行3次实验，其目的是。（3）动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为，称为先天性行为。39．（5分）动物是人类的好朋友，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题：（1）A类动物能够终生生活在水中，一是用鳃呼吸，二是身体两侧有，能感知水流方向。（2）B类动物很特殊，幼体生活在水中用鳃呼吸；成体可生活在陆地、用肺呼吸、可辅助呼吸。（3）上述动物中体温恒定的有（填图中字母序号）；A和D的共同特点是身体呈。（4）如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是体内有无。三．实验探究题（共1小题，满分10分，每小题10分）40．（10分）新型冠状病毒肺炎的防护措施之一就是勤洗手。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。培养皿ABC实验步骤①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上不作处理③将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录实验现象出现许多菌落出现个别菌落不出现（1）在步骤1中，将装有牛奶培养基的培养皿进行高温处理的目的是。（2）在步骤2中，用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是。（3）由上表中A和B的实验现象可以得出的结论：。（4）某患者因咳嗽、发热、肺部感染等症状被隔离治疗，新冠病毒核酸检测为阴性（即未检测到病毒），痰菌检测时发现结核分枝杆菌，医生排除其患新冠肺炎诊断为肺结核。在结构上，结核分枝杆菌与病毒的最大区别是病毒无结构。（5）2020年3月3日，中国科学院主办的《国家科学评论》，发表题为《关于SARS﹣CoV﹣2的起源和持续进化》的论文，通过对新型冠状病毒全基因组分子进化分析，揭示新型冠状病毒已经演化出两个亚型，这体现了新型冠状病毒具有的特性。（6）为了有效控制“奥密克戎”病毒引起的疫情，科研人员可以利用该病毒研制出进行预防。（7）目前，我省新冠疫情防疫工作已