黑龙江大学《发展心理学》2025 学年第二学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置）1.儿童心理发展的关键期是指（）。A.儿童对某种外界刺激特别敏感的时期B.儿童发展某种能力最适宜的时期C.儿童某种心理特征开始出现的时期D.儿童某种心理特征发展速度最快的时期2.幼儿期儿童的主导活动是（）。A.学习B.游戏C.劳动D.体育活动3.小学儿童思维发展的转折期在（）。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级4.青少年期心理发展的矛盾主要表现在（）。A.成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.以上都是5.个体在成年中期面临的主要发展任务是（）。A.获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现B.获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现C.获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现D.获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现6.老年人心理变化的总趋势是（）。A.心理活动的变化日趋衰退B.心理活动的变化日趋稳定C.心理活动的变化日趋复杂D.心理活动的变化日趋灵活7.儿童动作发展遵循的原则是（）。A.由上到下B.由内到外C.由简单到复杂D.以上都是8.婴儿期思维的主要特点是（）。A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维9.幼儿期言语发展的主要任务是（）。A.发展口语B.发展书面言语C.发展内部言语D.发展连贯言语10.小学儿童品德发展的关键年龄是（）。A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置，多选、少选、错选均不得分）1.发展心理学的研究方法包括（）。A.横断研究法B.纵向研究法C.聚合交叉研究法D.双生子研究法2.婴儿动作发展的规律包括（）。A.从整体动作到分化动作B.从上部动作到下部动作C.从大肌肉动作到小肌肉动作D.从无意动作到有意动作3.幼儿期记忆发展的特点包括（）。A.无意记忆占优势B.形象记忆占主要地位C.记忆策略的发展D.元记忆的初步发展4.小学儿童学习动机发展的特点包括（）。A.由近景性动机向远景性动机发展B.由直接动机向间接动机发展C.由内部动机向外部动机发展D.由不稳定动机向稳定动机发展5.青少年期自我意识发展的特点包括（）。A.成人感和独立意向的发展B.自我的分化C.自我意识的强度和深度不断增加D.自我评价逐渐趋于成熟三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，填涂在答题卡相应位置）1.发展心理学是研究个体心理发展规律的科学。（）2.遗传决定论认为儿童心理发展是由遗传因素决定的，环境和教育对其发展不起作用。（）3.婴儿出生后就有颜色视觉。（）4.幼儿期是儿童口头言语发展的关键期。（）5.小学儿童的思维以抽象逻辑思维为主。（）6.青少年期是个体心理发展的疾风怒涛期。（）7.成年中期个体的智力发展呈下降趋势。（）8.老年人的人格特征相对稳定，不会发生明显变化。（）9.发展心理学研究的是个体从出生到衰老整个生命历程中的心理发展规律。（）10.儿童心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性。（）四、简答题（总共4题，每题10分）1.简述儿童动作发展的阶段。2.简述幼