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文档简介
生物八上期末考试卷子及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.鲫鱼游泳时的动力主要来自()A.胸鳍和腹鳍的摆动B.躯干部和尾部的摆动C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调摆动2.下列动物中,属于软体动物的是()A.蚯蚓B.蛔虫C.蜗牛D.水螅3.蝗虫身体表面坚硬的部分是()A.外壳B.角质层C.盔甲D.外骨骼4.家鸽最发达的肌肉附着在()A.胸部B.两翼C.尾骨D.后肢骨5.哺乳动物特有的特征是()A.心脏四腔B.体温恒定C.胎生、哺乳D.用肺呼吸6.屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()A.收缩、收缩B.收缩、舒张C.舒张、收缩D.舒张、舒张7.动物先天性行为的控制因素是()A.环境因素B.后天“学习”所得C.遗传物质D.亲代训练8.下列属于社会行为的是()A.母鸡带领一群小鸡觅食B.山洞中居住着一大群蝙蝠C.蜂王从小到老由工蜂喂养D.草原上生活着大批食草动物9.细菌与动植物细胞的主要区别是()A.细胞内没有成形的细胞核B.细菌有细胞壁C.细胞内没有叶绿体D.是生态系统中的分解者10.下列生物中,能产生抗生素的是()A.青霉B.酵母菌C.曲霉D.肺炎双球菌二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列动物中,属于环节动物的有()A.沙蚕B.蛭C.蚯蚓D.蛔虫2.下列属于恒温动物的是()A.家鸽B.狗C.青蛙D.鲫鱼3.关节的基本结构包括()A.关节面B.关节囊C.关节腔D.关节头4.下列属于学习行为的是()A.鹦鹉学舌B.蜘蛛结网C.老马识途D.飞蛾扑火5.动物在自然界中的作用有()A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.为人类提供食物6.下列属于真菌的是()A.木耳B.乳酸菌C.酵母菌D.蘑菇7.细菌和真菌在生态系统中的作用是()A.生产者B.消费者C.分解者D.参与物质循环8.下列关于病毒的说法,正确的是()A.没有细胞结构B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.只能寄生在活细胞里D.对人类都有害9.下列哪些是我国特有的珍稀动物()A.大熊猫B.白鳍豚C.扬子鳄D.金丝猴10.保护生物多样性的措施有()A.建立自然保护区B.易地保护C.法制教育和管理D.禁止开发和利用生物资源三、判断题(每题2分,共20分)1.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。()2.软体动物都有贝壳。()3.鸟类的气囊有辅助呼吸的作用,提高了气体交换的效率。()4.动物的学习行为一旦形成,就不会改变。()5.具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”。()6.细菌都有荚膜和鞭毛。()7.蘑菇和霉菌一样,也是由大量的菌丝构成的。()8.病毒离开活细胞后,通常会变成结晶体。()9.为了丰富我国的动植物资源,我国应大力引进一些外来物种。()10.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述鱼类适应水中生活的特点。答案:身体呈流线型,减少阻力;体表有鳞片,分泌黏液;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。2.简述哺乳动物的主要特征。答案:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;体腔内有膈;心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定。3.简述动物在维持生态平衡中的作用。答案:动物在食物链和食物网中处于不同营养级,其数量变化会影响其他生物数量,通过相互制约维持生态系统中各种生物数量和所占比例相对稳定。4.简述细菌和真菌在结构上的主要区别。答案:细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中区域;真菌有成形的细胞核,细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论人类活动对动物多样性的影响及保护措施。答案:人类活动如破坏栖息地、过度捕杀、环境污染等使动物多样性受损。保护措施有建立保护区、合理开发利用、加强法制教育等,以维护生态平衡。2.讨论学习行为对动物生存的意义。答案:学习行为能让动物更好地适应复杂多变的环境。动物通过学习获得新技能和经验,提高获取食物、躲避敌害能力,增加生存繁衍机会。3.讨论病毒与人类生活的关系。答案:病毒一方面给人类带来危害,如引发多种疾病;另一方面,也可被利用,如制作疫苗用于预防疾病,在基因工程中作为载体等。4.讨论如何在日常生活中践行保护生物多样性。答案:日常生活中,我们可拒绝购买野生动物制品,爱护花草树木,减少使用一次性用品,做好垃圾分类,宣传保护知识等,为保护生物多样性出力。答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.A5.C6.B7.C8.C9.A10.A二、多项选择题1.ABC2.AB3.ABC4.
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