2025秋赣美版（新教材）小学美术三年级上学期期末模拟试题及答案

秋赣美版（新教材）小学美术三年级上学期期末模拟试题及答案亲爱的同学们，一个学期的快乐美术之旅即将结束，相信你们在赣美版美术教材的带领下，领略了原始艺术的魅力，感受了湿地风光的美好，体验了剪纸和印刷的乐趣。请仔细审题，认真作答，用你们的智慧和艺术素养完成这份试卷吧！填空题（每空2分，共30分）我们在第一单元“原始艺术”中了解到，远古时代的人们把图画刻在岩石上，这种画被称为______。象形文字是最早的文字，它和所代表的事物在______上很像。江西是著名的鱼米之乡，我们曾在“湿地风光”单元学习过，______是许多候鸟越冬的乐园。制作剪纸作品时，我们常使用的工具是剪刀和______。团花剪纸最常用的制作方法是将纸张多次折叠，然后在折叠好的纸上画出图案并剪刻，最后______就形成了美丽的团花。活字印刷术是我国古代四大发明之一，它的发明者是北宋的______。在“板报设计”单元，我们知道了板报通常由______（用来书写标题的字）、刊头画和版式组成。色彩有冷暖的感觉，红色、橙色、黄色属于______色，给人温暖、热烈的感觉。中国画的“文房四宝”指的是笔、墨、纸、______。在“红船颂”单元中，“红船”指的是中国共产党第一次全国代表大会召开时所在的游船，它象征着中国共产党的______。剪纸传情，我们可以通过剪纸作品表达______（如：吉祥、幸福、团圆）等美好愿望。设计“童趣刊头画”时，画面内容应与板报的______相符合。用陶泥或彩泥制作小动物时，我们常用______、揉、捏、刻等方法来塑造形象。《蒙娜丽莎》是意大利画家______的著名油画作品。选择题（每题3分，共30分）下列哪一项不属于“原始艺术”的表现形式？（）A.岩画B.象形文字C.神秘图形D.油画在“湿地生态好”一课中，以下哪种动物不是湿地常见的动物？（）A.丹顶鹤B.鳄鱼C.天鹅D.鱼制作剪纸时，为了使作品更加精致，我们常使用的技法除了折叠、刻画外，还有（）A.撕扯B.镂空C.拼贴D.喷绘活字印刷的基本步骤通常包括：检字、排版、刷墨、______、晾干。A.涂色B.拓印C.剪纸D.雕刻下列哪一种字体适合用在儿童板报的标题上，以体现活泼可爱的特点？（）A.黑体B.宋体C.楷体D.变体美术字在“剪纸传情”一课中，红色的剪纸通常象征着（）A.忧郁、悲伤B.喜庆、吉祥C.平静、安宁D.神秘、恐怖“一叶红船”所代表的历史事件发生于哪一年？（）A.1919年B.1921年C.1949年D.1978年以下哪种颜色搭配属于对比色，能使画面效果更鲜明？（）A.红色和橙色B.黄色和绿色C.蓝色和紫色D.红色和绿色在“妙手剪纸”单元，被誉为“剪花娘子”的民间艺术家是（）A.张仃B.库淑兰C.齐白石D.徐悲鸿美术创作中，我们可以利用______来表现物体的前后遮挡关系。（）A.大小B.前后C.遮挡D.以上都是判断题（每题2分，共20分）（对的打“√”，错的打“×”）原始岩画的内容大多与先民们的狩猎、祭祀和日常生活有关。（）象形文字是完全抽象的符号，与事物形象没有任何相似之处。（）湿地生态系统对环境非常重要，被称为“地球之肾”。（）剪纸只能是红色的，不能用其他颜色。（）活字印刷术的每一个字都是单独的，可以重复使用和重新排版。（）设计板报时，文字内容的书写要工整清晰，便于阅读。（）“红船精神”与我们小学生没有关系，不需要了解。（）在绘画中，近处的物体看起来大而清晰，远处的物体看起来小而模糊。（）美术课上，我们可以随意浪费纸张和颜料，不需要节约。（）欣赏美术作品时，我们可以从色彩、造型、构图等方面进行评价。（）简答题（每题10分，共20分）妙手剪纸：请简述制作一幅“团花剪纸”的基本步骤，并说明在设计图案时要注意什么？童心向党：在“红船颂”单元学习后，请你用几句话描述一下“红船”在你心中的样子，并说说你对“红船精神”的理解（或你从中学到了什么精神）？参考答案填空题原始岩画形状鄱阳湖（或湿地/候鸟乐园）刻刀（或小刀）展开毕昇美术字暖砚诞生（或“摇篮”/“起点”）吉祥（或幸福/团圆/美好祝愿等，意思相近即可）主题（或内容）搓达·芬奇选择题DBBBDBBDBD判断题√×√×√√×√×√简答题答案要点：步骤：（1）将正方形纸张进行多次折叠（如三角形折叠、四角折叠等）；（2）在折叠好的纸上画出简单的图案（注意连接点）；（3）用剪刀或刻刀沿着画好的线条剪刻；（4）小心地将剪好的纸张展开，抚平。设计注意：图案要简洁、概括；要注意保留连接点，否则展开后会散开；可以运用锯齿纹、月牙纹等传统剪纸纹样进行装饰。答案要点：样子描述：（参考）“红船”是一艘停泊在水面上的游船，它虽然不大，但在我心中非常伟大。它代表着光明和希望。理解/精神：（参考）“红船精神”代表着开天辟地、敢为人