2025-2026学年泰山版（新教材）初中信息科技七年级上册期末综合测试卷及答案

2025-2026学年泰山版（新教材）初中信息科技七年级上册期末综合测试卷及答案单项选择题（每题2分，共30分）下列关于互联网数据资源的说法，正确的是（）A.互联网数据资源仅包括文字信息B.探寻互联网数据资源无需遵守相关法律法规C.优质的互联网数据资源具有真实、权威的特点D.互联网数据资源不能重复利用下列场景中，体现互联网应用价值的是（）A.线上预约就医B.长时间无目的刷短视频C.随意转发未经证实的信息D.利用网络恶意攻击他人进行电子支付时，为保障安全，下列做法合理的是（）A.向陌生人透露支付密码B.不在公共Wi-Fi下进行大额支付C.随意点击支付链接D.将支付验证码告知他人下列不属于数字创作功能优势的是（）A.修改方便快捷B.创作效率高C.作品难以传播D.可实现多人协同创作在线学习与传统线下学习相比，其独特优势不包括（）A.突破时间和空间限制B.学习资源单一C.可自主安排学习进度D.能获取丰富的学习资料下列属于在线协同新模式的是（）A.独自完成课后作业B.利用在线文档与同学共同编辑报告C.观看录播教学视频D.在线查阅学习资料下列在线交流方式中，适合开展小组讨论的是（）A.一对一文字聊天B.在线多人语音会议C.发送电子邮件D.发布个人动态共享作品时，为保护自身知识产权，正确的做法是（）A.随意将作品上传至未知平台B.为作品添加版权标识C.允许他人随意修改和转载作品D.不保留作品创作底稿关于互联网流动的数据，下列说法错误的是（）A.数据流动需要遵循一定的规则B.数据在传输过程中可能会被损坏C.互联网数据流动是无序的D.数据流动离不开网络设备的支持互联网数据的编码是为了（）A.增加数据存储容量B.让数据更易于传输和处理C.使数据无法被解读D.减少数据的种类下列不属于互联网世界硬件架构组成部分的是（）A.计算机B.路由器C.操作系统D.交换机互联网数据传输规则的作用是（）A.限制数据传输速度B.确保数据准确、有序地传输C.阻止数据在网络中传输D.增加数据传输的难度搭建无线局域网时，不需要的设备是（）A.无线路由器B.网线C.无线终端设备（如电脑、手机）D.打印机下列关于数据压缩的说法，正确的是（）A.数据压缩会导致数据丢失，没有意义B.数据压缩可以减少数据存储占用的空间C.所有数据都无法进行压缩D.数据压缩后无法恢复原始数据探究网络连接与数据传输时，若网络连接正常但无法传输数据，可能的原因是（）A.设备已连接电源B.数据传输规则出现异常C.设备处于开机状态D.网络信号强度正常填空题（每空1分，共20分）探寻互联网的数据资源时，我们可以通过______、______等工具获取所需信息，同时要学会辨别信息的真伪。互联网应用的价值体现在______、______、娱乐休闲等多个领域，深刻改变了人们的生活方式。电子支付的安全应用需要关注______保护、______识别和网络环境安全等方面。数字创作的常见形式有______、______、数字视频制作等，其核心优势是便于修改和传播。在线学习新旅程中，我们可以利用______、______等平台获取学习资源，开展自主学习。在线协同新模式的核心是______与______，能够提高团队工作效率。在线交流新方式具有______、______的特点，方便人们及时沟通信息。互联网数据在流动过程中，需要经过______、______等网络设备的转发和处理。常见的互联网数据存储格式有______、______等，不同格式适用于不同类型的数据存储。组建小型局域网时，需要对无线路由器进行______设置，确保网络安全和正常使用。判断题（每题1分，共15分）互联网上的所有数据资源都是真实可靠的。（）电子支付相比现金支付更加便捷，但需要注意安全风险。（）数字创作作品完成后，无需保护其知识产权。（）在线学习只能在固定的时间和地点进行。（）在线协同创作时，多人可以同时对作品进行编辑和修改。（）随意在网络上发布他人隐私信息，不会违反法律法规。（）互联网数据的编码和解码是相互对应的过程。（）路由器的作用是连接不同的网络，转发数据。（）数据压缩分为有损压缩和无损压缩两种类型。（）搭建无线局域网后，无需设置密码，方便他人使用。（）互联网数据传输规则是统一的，所有网络都遵循相同的规则。（）在线交流时，要遵守网络文明公约，尊重他人。（）数字创作的功能优势只体现在创作过程中，与作品传播无关。（）探究互联网数据的流动，有助于我们更好地理解网络的工作原理。（）网络连接正常就一定能实现数据的顺利传输。（）简答题（每题5分，共20分）请简要说明在探寻互联网的数据资源时，如何辨别信息的真伪和权威性？至少写出两点方法。结合所学知识，说说在线协同新模式给学习和生活带来了哪些便利？至少写出三点。简述互联网数据传输的基本过程，至少写出三个关键步骤。搭建无线局域网后，为保障网络安全，我们可以采取哪些措施？至少写出三点。综合应用题（15分）题目：设计一份“在线协同学习小组”的活动方案要求：方案需结合本学期所学的在线协同新模式、在线交流新方式等知识；明确活动主题、活动目的、活动成员、活动流程（至少包含3个环节）和活动注意事项；活动流程要具体可行，体现在线协同的优势；语言通顺，逻辑清晰，不少于200字。参考答案单项选择题（每题2分，共30分）1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.B11.C12.B13.D14.B15.B填空题（每空1分，共20分）1.搜索引擎；官方网站（答案合理即可）2.工作办公；学习教育（答案合理即可）3.密码；身份（答案合理即可）4.数字绘画；电子文档编辑（答案合理即可）5.在线学习平台；教育资源网站（答案合理即可）6.协作；共享（答案合理即可）7.即时性；便捷性（答案合理即可）8.路由器；交换机（答案合理即可）9.文档格式；图片格式（答案合理即可，如DOCX、JPG等）10.密码（或网络名称、安全模式等，答案合理即可）判断题（每题1分，共15分）1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×11.×12.√13.×14.√15.×简答题（每题5分，共20分）参考答案：①查看信息来源，优先选择官方网站、权威媒体或专业学术平台发布的信息；（2.5分）②核对信息的发布时间，关注最新的信息，避免使用过时信息；（2.5分）③对比多个来源的信息，若不同来源的信息一致，可信度更高（答出两点即可，表述合理即可）参考答案：①打破时间和空间限制，成员可随时随地参与协同活动，提高学习和工作效率；（2分）②便于成员之间共享资源和想法，实现优势互补，提升作品或任务的质量；（2分）③简化沟通流程，通过在线交流工具及时沟通，减少信息传递的延迟；（1分）④培养团队协作能力和沟通能力（答出三点即可，表述合理即可）参考答案：①发送方对数据进行编码和打包处理，明确接收方地址；（2分）②数据通过网络设备（如路由器、交换机）进行转发，逐步靠近接收方；（2分）③接收方接收数据后，进行解包和解码，还原原始数据；（1分）④接收方向发送方反馈接收情况（答出三点即可，表述合理即可）参考答案：①为无线局域网设置复杂的密码，采用WPA2或更高安全级别的加密方式；（2分）②修改路由器的默认管理密码，防止他人篡改路由器设置；（2分）③关闭路由器的WPS功能，避免被暴力破解；（1分）④定期更新路由器固件，修复安全漏洞（答出三点即可，表述合理即可）综合应用题（15分）评分标准：活动方案要素完整，包含活动主题、活动目的、活动成员、活动流程和活动注意事项；（5分）活动流程具体可行，包含至少3个环节，且体现在线协同的优势；（5分）方案结合本学期所学知识，逻辑清晰，具有实际操作性；（3分）语言通顺，字数达标。（2分）示例：活动主题：在线协同探究“互联网数据安全”活动目的：通过在线协同学习，加深对互联网数据安全知识的理解；培养团队协作和在线交流能力；学会利用在线工具共享资源、完成探究任务。活动成员：七年级（1）班在线协同学习小组（5人一组）活动流程：1.任务分配环节：利用在线文档共享任务清单，明确每位成员的探究方向（如数据加密、密码保护、网络诈骗防范等）；2.资源收集与共享环节：成员通过搜索引擎、权威网站收集相关资源，上传至在线共享平台，共同筛选和整理；3.