《观察更多的生物细胞》教案

《观察更多的生物细胞》教案学情分析本课是学生在学习了利用显微镜观察洋葱表皮细胞后，探索细胞的第二课。学生已经初步掌握显微镜的使用方法，但还需要进一步熟练使用显微镜。学生探索微小世界的欲望已经被打开，渴望观察更多的生物体是否也有细胞结构，对不同生物的细胞形态有着强烈的好奇心。本课要引导学生观察和比较不同生物体细胞的共同点与不同点，让学生建构起“绝大多数生物体是由细胞组成的”这一概念，以及认识到不同生物、不同部位的细胞形态结构也都不一样，而且生物体的生命活动都是通过细胞进行的。教学目标科学概念目标1.自然界中的大多数生物体都是由细胞组成的。2.生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，生物不同组织或器官的细胞也是不同的。3.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。科学探究目标1.观察几种植物、动物及人体的细胞。2.画图记录显微镜下的生物细胞。3.阅读资料，了解细胞对生物的作用。科学态度目标1.认识到细致观察和详尽记录的重要性。2.发展观察研究生物细胞的兴趣。科学、技术、社会与环境目标懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。教学重点认识到绝大多数生物体是由细胞组成的。教学难点初步了解细胞是生物体最基本的结构和功能单位。教学方法启发式、自主探究教学手段多媒体教学教学过程教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图环节1（复习导入）1.复习洋葱表皮细胞临时装片的制作过程2.通过洋葱表皮细胞的图片回忆洋葱表皮是由细胞组成的，并且有细胞壁、细胞核等结构。3.提问：洋葱的其他部位也是由细胞组成的吗？1.回顾上节课重点知识。2.学生：是复习导入，有利于学生巩固上一节课的知识。环节2（探究：观察更多的生物细胞）出示洋葱叶肉细胞和洋葱根细胞的图片。总结：洋葱的其他部位也是由细胞组成的。提问：其他生物也是由细胞组成的吗？如果是，它们的细胞又是怎样的？展示10种生物组织的图片。观看视频：回顾观察与记录生物细胞的方法。观看画图记录10种生物细胞的视频。观察图片。观看视频。边看视频边用画图的方式记录生物细胞。培养学生的观察能力，引导学生自主寻找答案。学会用画图的方式记录生物细胞。环节3（研讨）1.展示学生的记录单。提问：这些生物体有什么相同点和不同点？总结：这些生物体都是由细胞组成的。不同生物体的细胞形态不同。成熟人体血液红细胞没有细胞核。2.观察人的几种细胞。提问：你还发现了什么？总结：即使是同种生物，不同部位的细胞形态也不相同。3.讲解人体血液红细胞的作用。总结：不同细胞不仅形态可能不一样，它们的结构也可能是不一样的。4.提问：细胞有什么作用呢？请同学们阅读资料，找出答案。展示课本第13页的资料。总结：细胞是生物体最基本的结构单位。大多数生物体是由多细胞组成，但也有小部分生物体由单细胞组成。5.讲解细胞的其他作用。总结：细胞是生物体最基本的功能单位。6.提问：细胞形态各异，那细胞形态的不同是否与它们的功能相关？展示植物叶肉细胞和叶表皮的保卫细胞的图片，讲解细胞形态结构与功能的关系。1.观察记录单，思考图片的异同。2.观察人体细胞，进行思考。3.回忆观察与画图时想到的问题。4.阅读课本13页，划出答案。5.做笔记。6.观察图片。7.做笔记。培养学生的观察能力和总结能力。引导学生思考回忆观察过程，培养学生的好奇心。拓宽学生的知识面。环节4（课堂小结）通过本节课的学习，我们认识了：除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞不同的，同一生物不同组织或器官的细胞也是不同的。细胞是生物体最基本的结构和功能单位。进行课堂总结。总结课堂知识，有利于学生形成系统的知识网络。环节5（巩固练习）生物体最基本的结构和功能单位是（）。A.细胞B.组织C.器官2.下列生物体中，哪一种不是由细胞组成（）。A.老鼠B.凤仙花C.新冠病毒3.下列关于细胞的描述，错误的是（）。A.人体有多种类型的细胞B.细胞虽然形态各异，但每种细胞的功能都是一样的C.植物表皮的保卫细胞组成了气孔4.下列细胞中含有叶绿体的是（）。A.叶肉细胞B.人体口腔上皮细胞C.人体血液红细胞完成相应的练习。通过巩固练习进一步掌握课堂知识，锻炼科学思维。环节6（课后作业）培养微小生物收集池塘水和干草。为下节课做准备。板书设计通过本节课的学习，我们认识了：1.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。2.生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞不同的，同一生物不同组织或器官的细胞也是不同的。3.细胞的生物体最基本的结构和功能单位。课后测试题一、选择题1.在使用显微镜观察时，我们要先使用低倍物镜，再用高倍物镜观察，与高倍物镜相比，低倍物镜视野内看到的细胞会（）。A.更少更小 B.更多更小 C.更多更大2.关于信息的交流传播，下列说法不正确的是（）。A.工具与技术的发展能改变信息交流传播的方式B.信息交流传播的方法能促进工具与技术的发展C.工具与技术的发展与信息的交流传播无关3.透镜有很多种，有放大作用的是（）。A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜4.下列物体中适合用放大镜观察的是（）。A.分子和原子 B.细胞和细胞核 C.昆虫触角和复眼5.地球仪上指示南北和东西的线分别是（）。A.经线和纬线 B.晨线和昏线 C.南回归线和北回归线6.用手电筒和乒乓球做地球昼夜交替模拟实验，乒乓球模拟的是（）。A.月球 B.地球 C.太阳7.傅科摆实验证明了（）。A.地球绕着太阳公转B.地球在自转C.地球绕着太阳公转，同时在自转8.某同学坐在旋转椅上向左转动，他视线中的物体会向右运动。同理，我们每天看到太阳东升西落，可以推测地球自转的方向应该是（）。A.自东向西B.自北向南 C.自西向东9.圭表是我国古代通过正午日影长度判断时间的工具，一年当中，正午影子长度最长的时间是（）。A.夏至 B.春分和秋分 C.冬至10.下列现象中与季节有关的是（）。A.大雁南飞 B.日出而作日落而息 C.猫头鹰昼伏夜出11.手握温度计液泡，温度计液柱逐渐上升，证明了（）是一种能量。A.手 B.热 C.液柱12.比较环保清洁的能源有（）。A.煤 B.风能 C.石油13.奥斯特实验中，通电导线旁小磁针的偏转现象证明了（）。A.电能可以转化成磁能B.磁能可以转化成电能C.电和磁可以相互转化14.用完全没电的电池连接电磁铁的线圈，电磁铁（）。A.能产生磁性 B.不能产生磁性 C.能产生热量15.小电动机是一种将电能转化为动能的用电器，它的结构包括（）。A.磁铁、铁芯、电刷 B.电磁铁、线圈、换向器 C.转子、外壳、后盖16.人类开采的化石能源，石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自（）。A.大地 B.海洋 C.太阳17.干电池是我们常用的电路元件之一，使用干电池的能量转化过程是（）。A.电能→光能 B.太阳能→电能 C.化学能→电能18.关于技术和使用，下列说法错误的是（）。A.错误使用工具可能事倍功半 B.机械工具中费力的都不是有用的工具C.电话也是一种工具19.下列工具中，（）的主要应用机械不是轮轴原理的。A.方向盘 B.门把手 C.菜刀20.中国的四大发明不包括（）。A.造纸术 B.地动仪 C.活字印刷实验探究题项目化学习过程中，学习小组为研究电磁铁的性质设计了如下实验。请根据你对电磁铁的研究回答下列问题。（说明：下列实验中所用的电池、导线、铁芯的材质都相同）。（1）在该系列实验中，可以通过（）来表现电磁铁的磁力强弱。A.吸引大铁钉的数量 B.小磁针靠近的现象 C.吸引大头针的数量（2）想要判断电磁铁的磁场方向，可以将磁极靠近小磁针，下列说法正确的是（）。A.小磁针N极被铁钉尖端吸引，则尖端一定是N极。B.小磁针N极被铁钉尖端排斥，则尖端一定是N级。C.小磁针N极被铁钉尖端排斥，则尖端一定是S级。（3）某同学选取实验①和实验②进行实验，发现实验①中电磁铁能吸引的回形针数量较多，则能证明（）越（）电磁铁磁力越强。（4）某同学选取实验①和实验③进行实验，发现实验③中电磁铁能吸引的回形针数量较多，则能证明（）越（）电磁铁磁力越强。（5）某同学选取实验①和实验⑥进行实验，发现实验⑥中电磁铁能吸引的回形针数量较少，则能证明电磁铁磁力强弱与（）有关。（6）某同学选取实验①和实验④进行实验，通过小磁针测试发现两组实验的电磁铁磁极方向相反，则能证明电磁铁磁极与（）有关。（7）在所有六组实验中，电磁铁磁极方向与实验⑤相同的是实验（）。实践应用题22.某科学探究小组想要收集信息并制作挖掘机模型，请回答下列问题（1）该组组员想要更直观快速的了解挖掘机模型的制作方法，下列获取信息的途径中，最合适的是（）。A.书本 B.广播 C.电脑（2）想要制作挖掘机模型，需要用到螺丝进行固定。螺丝上的螺纹可以看做简单机械中的（）。A.轮轴 B.杠杆 C.斜面（3）为了拧紧螺丝时更加省力，该同学应该选择螺丝中（）使用。A.螺纹最密 B.螺纹最疏 （4）想要轻松转动螺丝钉，螺丝刀是不可或缺的工具，螺丝刀可以看做是简单机械中的（）。A.轮轴 B.杠杆 C.斜面（5）根据收集到的信息，该组成员制作出如图所示的简易挖掘机模型，当使用挖掘机挖掘物品时，挖掘机前臂可以看做一个杠杆。图中的A为（）B点为（）C点为（）。（6）因为图中AB距离比BC距离更短，所以挖掘机前臂是一个（）杠杆。A.省力 B.费力 C.不省力不费力（7）同学发现，该挖掘机模型不便于移动，想要减小在桌面上移动挖掘机模型时收到的阻力，最好的方法是（）。A.增加车轮B.在挖掘机下方增加橡胶垫C.增加挖掘机模型重量23.用显微镜进行观察（1）观察装片时，一般正确的操作应该是左眼观察（），右眼（）。（2）显微镜中观察到的像是的。（正立/倒立）。（3）某同学用显微镜观察水中微生物请将下列微生物的图文对应。（）变形虫（）草履虫（）鼓藻（）喇叭虫①②③④答案填空题1.地心说，哥白尼，傅科2.不可再生能源3.东方4.长-短-长5.通电线圈，铁芯二、选择题题号67891011121314151617答案CADCCBCACBCA三、实验探究题18.大力士游戏(1)小明轮轴（2）省力，轮，省力，粗（3）刀柄再粗一些19.(1