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文档简介
人教版普通高中高二语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》林妙雪
《虞美人》这首词借景抒情，寄情于景，写得凄凉悲婉，深刻地表达了李煜的故国之思，亡国之痛，是进行诗歌诵读教学很好的例子，而且这首词篇幅短小，有古诗新唱，易于激发学生的诵读兴趣，为学生很好地诵读本单元推荐作品打下良好的基础。说教材教学重点：赏析重点词句，学习词人表达千古“愁”情的艺术手法。教学难点：鉴赏李煜之词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。虞美人＋＝融合融合点二：知人论世，了解作者融合点三：音频熏染，提升朗读能力融合点四：思维导图，整体感知融合点五：合作探讨，学习鉴赏方法融合点六：拓展延伸，巩固鉴赏方法融合点七：mv歌曲播放，升华文本融合点一：媒体歌曲播放，激发兴趣融合点四：思维导图，整体感知。愁的内涵被囚之耻离家之苦往事之叹亡国之恨故国之思李煜是怎样展现“愁情”的？融合点五：合作探讨，学习鉴赏方法。⒈“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？2.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?3.品味欣赏名句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。品读关键语句自然永恒不变人事变化无常对比物是人非花月小楼东风往事故国朱颜虚实相生情景交融实虚景情融合点六：拓展延伸，巩固鉴赏方法。
千秋岁秦观水边沙外。城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会。鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在。日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，
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