人教版高中语文《将进酒 (1)》课件

主人呵，为何说我少银钱？直接沽取醇酒，咱对饮个醉意绵绵，这一匹名贵的五花马，这一件价值千金的皮裘，叫孩儿们拿去换美酒吧，我与你喝个大醉，同销万古长愁。林妙雪了解中国酒文化。通过诵读理清诗歌情感变化线索，把握诗人复杂的情感。体味诗歌颇具特色的比兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。一、学习目标在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。二、中国酒文化对酒当歌，人生几何。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。酒入愁肠，化作相思泪。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。明月几时有，把酒问青天。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。唐代的天才诗人李白尤为突出。他自称“酒中仙”，时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。

饮中八仙歌

杜甫

李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

三、知人论世三、知人论世这首《将进酒》，约作于天宝十一载，即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠。国家在繁荣的景象中，正蕴藏着深重的危机，危机的根源便是最接近皇帝的专横的宦官和骄纵的外戚。他们把持朝政，却只顾寻欢作乐，不以国事为念，以致官场黑暗，政治腐败，表面浮华的大唐王朝正面临着一场灾难。三、知人论世

李白在长安任供奉翰林的三年里，玄宗每有宴请或郊游，

必命李白侍从，利用他敏捷的诗才，赋诗纪实，歌功颂德。李白受到玄宗宠信，同僚不胜艳羡，但也有人因此而产生了嫉恨之心。

同时，李白放浪形骸、不拘小节的行为又引起了一些朝中大臣的非议。

朝政的腐败、同僚的诋毁，使李白自知终将不为朝廷所用。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒胸怀。

此作就是他咏酒抒情的佳作。三、知人论世仗剑去国辞亲远游（725）奉诏入京供奉翰林（742）奸佞当道赐金返还（744）嵩山与友畅饮作《将进酒》（752）第一次漫游第二次漫游人生经历四、诵读感悟（一）读准字音（二）朗诵的基本方法畅与涩表其心轻与重抒其意长与短传其情升与降透其境五、品味鉴赏（一）解题《将进酒》将：请、愿之意。乐府旧题，相当于“劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。李白能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。五、品味鉴赏（二）初步研读开篇两句“君不见”的重心在哪一句？为什么？首句为何要从黄河写起？后一句。其中的“悲”是全诗的诗眼，给全诗奠定悲怆凄凉的基调。比兴手法，古人常以流水比年华易逝，一去不返，又以黄河的伟大永恒兴起对生命渺小短暂的喟叹！五、品味鉴赏2.诗人正自感伤，却为何突而转悲为欢？既然人生短暂，既然此处失意，就应另外去寻找寄托，朋友相聚，正好开怀畅饮及时行乐。3.它是一种真正的“乐”吗？不是真正的快乐，是通过这种及时行乐，寻求一种自我安慰。五、品味鉴赏4.如何看待李白“天生我材必有用”的积极入世和“但愿长醉不愿醒”的消极避世之间的矛盾呢？

诗人真正想做的是建功立业，并不是“长醉不复醒”。只是因为当时权臣当道，仕途失意，志不得抒所以才这么说。一方面反映了对权贵的蔑视，另一方面更是怀才不遇的愤激之词。五、品味鉴赏5.在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数，作者为什么单提到“陈王”曹植呢？

曹植才华横溢，志向远大，但由于“任性而行，饮酒不节”，最终没有得到父亲曹操的重用。与曹植一样，李白初入长安时抱济世之志，却因放浪不羁为小人排挤，最后落个“赐金还山”的下场。以曹植自况，表达对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。悲欢愤狂六、情感脉络七、主旨探究作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。七、主旨探究八、艺术手法作业：仿照下面的句子，另选一位名人，写一段文字。九、课堂作业李白——“天生我材必有用，千