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（2026年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。R·一年级数学上册二、6~10的认识和加、减法1.6~9的认识练一练复习导入将小火车连起来。练习巩固【教材P42“练一练”第1题】1.按0~9的顺序连线。一、巩固6~9的认识按0~9的顺序依次连接每个数后，看连成的是什么图案？【教材P42“练一练”第2题】2.接着画一画，再数一数、写一写。______2个2个2个2个3条3条3条你能发现什么规律吗？同桌之间互相说一说自己的想法。【教材P42“练一练”第2题】2.接着画一画，再数一数、写一写。______个条2个2个2个2个3条3条3条89＜98＞【教材P43“练一练”第5题】3.画一画，比一比。76689789＜＞＞＜你们是怎样比较的呢？【教材P42“练一练”第3题】4.填一填，同桌之间互相提一个问题并回答。我在第1车厢（xiānɡ）。我在第几车厢？小动物们分别坐在第几车厢呢？2456789你能根据填写的结果提出一些问题吗？2456789一共有几节车厢？与8相邻的数是几和几？大象和小猴之间有几只小动物？9节7和92只二、6~9的组成【教材P42“练一练”第4题】65.哪两张卡片上的数字合起来是6？和15和33你还能提出什么问题？【教材P43“练一练”第6题】6.圈出能组成8的两个数。圈出能组成9的两个数。三、分与合的不同表现形式【教材P43“练一练”第7题】7.照样子填一填。花朵上的数能够分成枝叶上的数。枝叶上的数能够合成花朵上的数。6365【教材P43“练一练”第8题】8.填一

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