教师廉洁从教主题演讲稿范文

守教育初心铸廉洁师魂——教师廉洁从教主题演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：大家好！今天，我怀着敬畏与热忱站在这里，和大家聊聊“教师廉洁从教”这个沉甸甸却又温暖的话题。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，而廉洁，就是这棵树的根基、这片云的底色——它让我们的教育初心不染尘埃，让师者之魂熠熠生辉。一、廉洁从教，是教育的灵魂底色陶行知先生曾说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”教师的“真”，首先体现在内心的纯粹与行为的清正。我们手中握着的不仅是粉笔，更是无数家庭的希望；我们肩上扛着的不仅是课本，更是民族未来的脊梁。试想，若教师在利益诱惑前失了分寸——或是为了“课外辅导费”挤占课堂时间，或是因“家长礼品”偏袒个别学生，那黑板上的“正直”“诚信”将变得多么苍白？去年我走访一所乡村小学，遇见一位退休的王老师。她三十年如一日，用自己的工资给留守儿童买文具、补功课，却从未收过家长一分钱的“感谢费”。她说：“孩子眼里的光，就是最好的报酬。”这份纯粹，让我明白：廉洁从教不是高高在上的教条，而是融入日常的坚守——批改作业时的公平公正，课堂提问时的一视同仁，与家长沟通时的坦荡磊落，都是廉洁的生动注脚。二、廉洁从教，是抵御诱惑的清醒坚守教育领域的“糖衣炮弹”从未消失：有偿补课的“商机”、教辅推销的“回扣”、节日礼品的“情谊”……这些诱惑像隐形的藤蔓，试图缠绕住我们的初心。但总有老师用行动诠释“清醒”：张桂梅校长创办华坪女高，把所有心血献给大山女孩，自己却连一件像样的衣服都舍不得买；乡村教师支月英扎根深山四十载，清贫与坚守并行，却让上千名孩子走出大山。她们用“不为外物所动”的定力告诉我们：教师的价值，从不在物质的堆砌里，而在学生成长的足迹中。反观那些迷失的同行：有的因违规补课被通报，课堂威信荡然无存；有的因收受礼品被家长议论，师生间的信任悄然破裂。这些教训警示我们：一次小小的“妥协”，可能摧毁多年的师道尊严；一点小小的“贪心”，会在学生心中埋下“功利”的种子。三、廉洁从教，是家校共育的良性纽带家长的信任，是教育的温暖土壤，但这份信任绝不能异化为“送礼求关照”的捷径。我们该如何构建“清清爽爽”的家校关系？其实很简单：家长晚会上，我们可以真诚地说“您的理解就是最好的礼物”；家长微信群里，我们可以明确拒绝“红包”与“特产”；面对家长的“心意”，我们可以笑着回一句“孩子的进步，就是对我最大的认可”。我曾遇到一位家长，开学时悄悄往我办公桌塞购物卡，我发现后立刻退回，并和她深谈：“我们的目标是一样的，都希望孩子好。如果我收了这张卡，我们之间就多了层‘交易’的隔阂，反而不利于我客观关注孩子的成长。”后来，这位家长成了班级家校共育的积极参与者，她常说：“老师的坦荡，让我们更安心把孩子交给学校。”尾声：以廉洁为笔，绘就教育的诗与远方同仁们，教育是一场向光而行的修行。当我们站在讲台，看到学生眼中的星辰大海，就该明白：廉洁从教，是我们对这份职业的庄严承诺，是对每个生命的温柔守护。让我们以陶行知先生的“捧着一颗心来”为信念，以张桂梅校长的“坚守清贫育桃李”为榜样，把廉洁化作课堂上的春风化雨，化作课后的俯身倾听，化作面对诱惑时的坚定转身。愿我们都能守住教育的净土，让师魂在廉洁中闪光，让每个孩子都能在清正的教育氛围里，长成正直、温暖、有力量的人