中考英语总复习重点知识笔记

中考英语总复习重点知识笔记中考英语的考查既重基础积累，又考应用能力。这份笔记从语法体系、词汇突破、阅读策略、写作提分四大核心板块入手，梳理高频考点与实用技巧，帮你搭建清晰的知识框架，高效备战。一、语法核心考点：词法+句法的系统梳理语法是语言的骨架，需理清时态、语态、复合句的核心规则，结合语境灵活运用。（一）时态体系：5大基础时态+现在完成时（中考高频）1.一般现在时结构：主语+do/does（第三人称单数变does）标志词：often,usually,everyday/week…,always用法：①常态动作/习惯（Heoftenplaysbasketball.）；②客观真理（Theearthmovesaroundthesun.）；③时刻表/日程（Thetrainleavesat8:00.）2.一般过去时结构：主语+did（动词用过去式，不规则动词需牢记：go→went,see→saw）标志词：yesterday,lastweek/month/year,…ago,in2020用法：描述过去的动作/状态（IvisitedmygrandparentslastSunday.）3.一般将来时结构：①will+do（表临时决定、预言）；②begoingto+do（表计划、征兆）区别：It’sgoingtorain.（乌云密布，征兆）；Iwillhelpyou.（临时答应）4.现在进行时结构：am/is/are+doing标志词：now,look,listen,atthemoment5.现在完成时结构：have/has+done（过去分词，规则/不规则变化：work→worked,go→gone）标志词：already,yet,since+时间点,for+时间段用法：①过去动作对现在的影响（Haveyoufinishedyourhomeworkyet?影响：现在是否能玩）；②从过去持续到现在（Ihavelivedherefor10years.持续：现在仍住这）（二）被动语态：四大时态的被动结构核心结构：be+过去分词（am/is/are/was/were+done）时态对应：一般现在时被动：ThebookiswrittenbyLuXun.一般过去时被动：Thebridgewasbuiltlastyear.一般将来时被动：Themeetingwillbeheldtomorrow.现在完成时被动：Theworkhasbeenfinished.考点规避：①不及物动词（happen,takeplace）无被动（×：Theaccidentwashappened.√：Theaccidenthappened.）；②主动表被动（Thepenwritessmoothly.笔好写）（三）复合句：宾语从句+状语从句+定语从句1.宾语从句（三要素：连接词、语序、时态）连接词：①陈述句→that（可省略）；②一般疑问句→if/whether（是否）；③特殊疑问句→what/where/when…语序：陈述语序（×：Doyouknowwhatishedoing?√：Doyouknowwhatheisdoing?）时态：主句过去时，从句用相应过去时（真理除外）。例：HeaskedifIcouldhelphim.2.状语从句（时间/条件/原因）时间状语从句：when（短暂性/延续性）、while（延续性，常接进行时）、as（一边…一边…）。例：WhileIwasreading,hecamein.条件状语从句：if（如果）、unless（除非=if…not），遵循“主将从现”。例：Ifitrains,wewillstayathome.原因状语从句：because（直接原因，回答why）、since（既然，表已知原因）。例：IlikeEnglishbecauseit’sinteresting.3.定语从句（初中考关系代词：that/which/who）先行词是人→who/that（Thegirlwhoissingingismysister.）先行词是物→which/that（ThebookwhichIboughtyesterdayisinteresting.）二、词汇与短语突破：精准积累+灵活运用词汇是语言的血肉，需掌握词性转换、高频短语、易混词辨析，提升表达准确性。（一）词性转换：构词法（派生+转化+合成）1.派生：通过前缀/后缀改变词性/词义前缀：un-（否定：happy→unhappy）、re-（重复：do→redo）、dis-（否定：like→dislike）后缀：-er（人：teach→teacher）、-ly（副词：quick→quickly）、-tion（名词：invent→invention）、-ful（形容词：care→careful）2.转化：词类直接转换（无词形变化）名词→动词：water（水→浇水）、hand（手→递）形容词→动词：empty（空的→倒空）、slow（慢的→放慢）3.合成：两个词合成新词名词+名词：classroom（教室）、blackboard（黑板）形容词+名词：blackboard（黑板）、hardware（硬件）（二）高频短语与搭配1.动词短语（后接doing的固定搭配）：lookforwardto(doing)期待（I’mlookingforwardtomeetingyou.）payattentionto(doing)注意（Payattentiontospellingwordscorrectly.）giveup(doing)放弃（Don’tgiveuplearningEnglish.）putoff(doing)推迟（Weputoffhavingtheparty.）2.介词短语（易混辨析）：infrontof（外部前：树在房子前）；inthefrontof（内部前：老师在教室前）begoodat/dowellin擅长（Sheisgoodatmath.=Shedoeswellinmath.）3.易混动词短语：puton（穿，表动作：Putonyourcoat.）/wear（穿，表状态：Shewearsareddress.）listento（听，强调动作：Listentomecarefully.）/hear（听，强调结果：Ican’thearyou.）（三）近义词/同义词辨析1.borrow/lend：borrow（借入，from）：Iborrowedabookfromthelibrary.lend（借出，to）：Helenthispentome.2.bring/take/carry：bring（带来，to说话者）：Bringyourhomeworkhere.take（带走，from说话者）：Taketheboxthere.carry（搬运，无方向）：Carrythebagforme.三、阅读理解高分策略：题型突破+技巧提炼阅读理解占分比高，需针对细节、主旨、推理、词义猜测四大题型，掌握精准解题技巧。（一）题型分类与技巧1.细节理解题：技巧：圈关键词（时间、地点、数字、人名），回原文定位原句，注意同义替换（如原文“many”→选项“alargenumberof”）。干扰项：偷换概念（如原文“some”→选项“all”）、无中生有。2.主旨大意题：技巧：看首尾段/每段首句，概括核心。避免“以偏概全”（如只讲某一段内容）。常见设题：“What’sthemainideaofthepassage?”“Thebesttitleis…”3.推理判断题：技巧：结合上下文推断态度、意图，不可选原文直接陈述的内容（要“推一步”）。例：原文“Hisfaceturnedred.”→推断：Hefeltshy.4.词义猜测题：技巧：根据前后文（定义、举例、对比）猜词。例：“Theboyisdiligent,thatis,heworksveryhard.”→diligent=hard-working（二）解题步骤1.先看问题，圈出关键词（如人名、数字、核心名词）；2.带着问题读文章，定位对应句（划横线标记）；3.对比选项，排除干扰（绝对化表述“only,never”多错误）。四、写作规范与提分技巧：结构+语言+卷面写作需兼顾格式规范、内容充实、语言优美，从应用文到记叙文/议论文，逐一突破。（一）应用文写作（书信、通知、演讲稿）1.书信（以“求助信”为例）格式：称呼（DearSir/Madam,）→正文（I’mwritingto…）→结尾（Lookingforwardtoyourreply.）→署名（Yours,LiHua）示例开头：I’mwritingtoaskforyouradviceonhowtoimprovemyEnglish.2.通知（以“活动通知”为例）格式：标题（Notice）→正文（时间、地点、事件、要求）→发布者（TheStudents’Union）→日期（June1st,2024）示例正文：Noticeisherebygiventhatasportsmeetingwillbeheldontheplaygroundat9:00amthisFriday.Allstudentsarerequiredtotakepart.3.演讲稿（以“环保主题”为例）格式：问候（Dearfriends,）→主体（First…,Second…,Finally…）→结尾（Let’stakeaction!）示例结尾：Let’sstartfromsmallthingstoprotectourenvironment.（二）记叙文/议论文写作1.结构：“三段式”清晰布局开头：引入主题（用名言/场景/提问）；中间：事例/论据（用连接词：Firstly,Besides,What’smore）；结尾：总结/升华（呼应开头，呼吁/展望）。2.提分技巧句式多样：用复合句（定语从句、状语从句）、感叹句、倒装句（例：Onlyinthiswaycanweachieveourdreams.）词汇升级：用高级词替换基础词（good→excellent；say→remark；think→believe）卷面整洁：字迹工整，分段清晰（每段≤5行）（三）常见错误规避时态混乱：全文时态统一（记叙文用过去时，议论文用现在时）；主谓不一致：第三人称单数（Helike→likes）；集合名词（family表“家人”时复数，表“家庭”时单数）；拼写错误：高频词（separate,b