2025年师德师风考试题库(含答案)

2025年师德师风考试题库(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20题）1.教师在教育教学活动中，对学生实施讽刺、挖苦等行为，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项要求？A.坚定政治方向B.关心爱护学生C.坚持言行雅正D.潜心教书育人答案：B2.以下哪项不属于教师“爱岗敬业”的具体表现？A.认真备课上课B.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为C.认真批改作业D.积极参加教研活动答案：B3.教师与家长沟通时，以下行为符合师德规范的是？A.要求家长为其孩子调换座位B.向家长反馈学生在校表现时客观具体C.暗示家长赠送礼品D.在家长群中公开批评学生答案：B4.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立一节课，这一行为主要违反了师德规范中的？A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习答案：B5.新时代教师职业行为准则中，“坚持言行雅正”要求教师避免的行为是？A.参与健康的社会活动B.传播优秀文化C.与学生开适度玩笑D.在公共场合发表不当言论答案：D6.教师在教学中遇到学生提出与教学内容无关但有价值的问题时，正确的做法是？A.以“与考试无关”为由拒绝回答B.引导学生课后共同探讨C.批评学生“不专心听讲”D.忽略学生提问继续授课答案：B7.以下哪项符合“为人师表”的要求？A.教师在课堂上频繁使用手机B.教师在公共场所遵守秩序、文明用语C.教师接受家长宴请后为学生提供额外辅导D.教师在同事背后议论他人隐私答案：B8.教师发现学生存在心理问题时，正确的处理方式是？A.公开讨论学生问题以警示他人B.联系家长并建议寻求专业心理帮助C.要求学生自行调整D.认为“小题大做”不予理睬答案：B9.某教师将企业培训内容直接作为课堂教学材料，未标注来源，这一行为违反了师德规范中的？A.潜心教书育人B.坚持言行雅正C.秉持公平诚信D.关心爱护学生答案：C10.教师在职称评审中伪造教学成果，主要违反了哪项师德要求？A.爱国守法B.潜心教书育人C.秉持公平诚信D.规范从教行为答案：C11.以下哪项是“终身学习”的具体体现？A.认为“经验足够”拒绝参加培训B.定期阅读教育类专业书籍C.仅关注本学科知识，忽视跨学科学习D.因教学任务重放弃继续教育答案：B12.教师在处理学生矛盾时，正确的原则是？A.偏袒成绩优秀的学生B.基于事实公平调解C.要求矛盾双方互相道歉即可D.让班干部代为处理答案：B13.教师在课堂上播放包含暴力内容的视频用于“反面案例教学”，未提前说明并控制时长，这一行为主要违反了？A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.关心爱护学生D.规范从教行为答案：B14.某教师因个人情绪不佳，在课堂上发泄负面言论，影响学生情绪，违反了？A.坚持言行雅正B.潜心教书育人C.关心爱护学生D.规范从教行为答案：A15.教师在课后为经济困难学生免费辅导，这一行为符合哪项师德要求？A.关爱学生B.为人师表C.终身学习D.爱国守法答案：A16.以下哪项属于“规范从教行为”的禁止性要求？A.组织学生参加校园公益活动B.强制学生购买指定辅导资料C.引导学生参与研究性学习D.定期与家长沟通学生情况答案：B17.教师在评价学生时，仅以考试成绩为唯一标准，违反了？A.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.终身学习答案：A18.教师与异性学生单独相处时，正确的做法是？A.关闭教室门窗避免干扰B.保持必要的社交距离C.谈论个人情感问题D.接受学生赠送的私人礼物答案：B19.某教师将学生的隐私信息透露给第三方，这一行为主要违反了？A.关心爱护学生B.秉持公平诚信C.规范从教行为D.传播优秀文化答案：A20.教师在教育教学中落实“立德树人”根本任务的核心是？A.提高学生考试成绩B.培养学生良好品德和健全人格C.完成教学进度D.获得教学竞赛奖项答案：B二、判断题（每题1分，共15题）1.教师可以在课堂上适当分享个人生活经历以拉近与学生的距离。（）答案：正确2.教师为提高学生成绩，可强制学生参加校外有偿补课。（）答案：错误3.教师在网络平台发布对教育政策的个人负面评价不违反师德。（）答案：错误4.教师发现学生抄袭作业时，应尊重学生隐私，不告知家长。（）答案：错误5.教师与家长沟通时，应避免使用命令式语言，保持平等态度。（）答案：正确6.教师可以因学生违反纪律，暂时没收其手机并课后归还。（）答案：正确7.教师在学术研究中引用他人成果时，无需标注来源。（）答案：错误8.教师在公共场所的言行不影响师德，因“八小时外”属于个人自由。（）答案：错误9.教师对学生实施变相体罚（如罚抄作业50遍）不违反“关爱学生”要求。（）答案：错误10.教师在教学中应尊重学生的个体差异，因材施教。（）答案：正确11.教师可以接受家长赠送的小额土特产以维护良好关系。（）答案：错误12.教师在课堂上使用方言教学更易被学生接受，因此无需使用普通话。（）答案：错误13.教师发现同事存在违反师德行为时，应保持沉默以维护团队和谐。（）答案：错误14.教师可以在社交媒体上发布学生的优秀作品并标注姓名。（）答案：正确（需经学生及家长同意）15.教师的职业幸福感仅来源于学生成绩提升。（）答案：错误三、简答题（每题8分，共5题）1.简述“新时代中小学教师职业行为十项准则”中“关心爱护学生”的具体要求。答案：关心爱护学生要求教师严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生；加强学生安全教育，保护学生安全，防范事故风险；关注学生身心健康，及时回应学生合理诉求和意见。2.教师在与家长沟通时应遵循哪些原则？答案：（1）尊重平等：以尊重的态度与家长交流，避免居高临下；（2）客观真实：反馈学生情况时基于事实，不夸大或隐瞒；（3）目标一致：围绕学生成长共同探讨教育方法；（4）保护隐私：不公开学生个人信息或家庭隐私；（5）及时有效：重要问题及时沟通，日常情况定期反馈。3.如何理解“为人师表”在教师职业中的重要性？答案：“为人师表”是教师职业的内在要求，教师的言行举止是学生直接模仿的对象，其道德修养、行为习惯会潜移默化影响学生人格形成。教师需做到言行一致、表里如一，遵守社会公德，注重个人品德，在治学态度、人际关系、生活方式等方面为学生树立榜样，从而实现“教育无痕，润物无声”的育人效果。4.教师在处理学生矛盾时，应采取哪些步骤？答案：（1）冷静观察：先了解矛盾发生的时间、地点、起因，避免主观判断；（2）倾听双方：分别倾听当事人陈述，同时询问目击者；（3）分析原因：判断矛盾是误会、利益冲突还是价值观差异；（4）引导解决：帮助学生认识自身问题，鼓励换位思考，共同协商解决方案；（5）后续跟进：关注学生关系变化，避免矛盾复发；（6）教育提升：通过班会等形式引导学生学习沟通技巧和包容精神。5.教师如何在教学中落实“教书育人”的根本任务？答案：（1）知识传授与价值引领结合：在学科教学中渗透德育，如语文教学中引导学生理解传统文化中的家国情怀；（2）关注学生全面发展：不仅关注学业成绩，更要培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；（3）个性化指导：针对学生特点制定教育策略，帮助学生发现自身优势；（4）榜样示范：通过自身言行传递正确的价值观，如诚信、勤奋、友善；（5）实践育人：组织社会实践、志愿服务等活动，让学生在体验中成长。四、案例分析题（每题10分，共2题）案例1：某初中语文教师王老师发现学生小林（初二）近期成绩下滑明显，上课频繁走神。经侧面了解，小林父母因工作原因长期异地，小林由爷爷奶奶照顾，缺乏家庭关爱。王老师未与小林沟通，直接在家长群中@小林父亲：“你家孩子最近表现很差，再不管教就废了！”小林父亲看到消息后当众责骂小林，导致小林情绪崩溃，拒绝上学。问题：王老师的行为违反了哪些师德规范？应如何改进？答案：违反的师德规范：（1）关心爱护学生：未主动与学生沟通了解情况，未保护学生自尊心；（2）坚持言行雅正：在家长群中使用不当语言，激化矛盾；（3）规范从教行为：未采取合理方式与家长沟通。改进措施：（1）与小林单独谈心，倾听其内心想法，给予情感支持；（2）与家长私下沟通，客观反馈小林的学习状态和可能的家庭因素，建议家长增加陪伴；（3）联合班主任、心理老师关注小林情绪变化，制定个性化辅导方案；（4）在家长群中注意沟通方式，涉及学生个人问题时采用私聊形式，保护学生隐私。案例2：某小学三年级数学教师李老师为提高班级平均分，在放学后组织全班学生参加有偿补课，补课内容为重复课堂上的知识点。部分学生因家庭经济困难未参加，李老师在课堂上暗示“不补课的同学成绩会落后”，导致这部分学生产生自卑心理。问题：李老师的行为违反了哪些师德规范？应如何处理？答案：违反的师德规范：（1）规范从教行为：组织有偿补课，违反“严禁组织、参与有偿补课”的要求