2026年上海单招婴幼儿发展与健康管理专业技能模拟卷含答案

2026年上海单招婴幼儿发展与健康管理专业技能模拟卷含答案一、单项选择题（共20题，每题1分，计20分）1.上海婴幼儿早期发展服务体系建设中，“15分钟社区生活圈”的核心内容是（）。A.提供普惠性托育服务B.建设综合性文化中心C.完善社区医疗急救网络D.加强幼儿园与家庭联动2.上海市0-3岁婴幼儿健康管理中，“三早”服务不包括以下哪项？A.早期发现B.早期干预C.早期治疗D.早期评估3.上海托育机构中，符合《上海市托育机构设置标准》的室内空气质量标准，二氧化碳浓度应控制在（）。A.1000ppm以下B.1500ppm以下C.2000ppm以下D.2500ppm以下4.婴幼儿生长发育监测中，以下哪项指标属于头围测量主要反映的内容？A.脑部发育状况B.身高发育水平C.体重增长速度D.骨骼发育质量5.上海0-6岁婴幼儿发展评估中，“上海市婴幼儿发展评估工具”主要采用哪种评估方法？A.标准化纸笔测试B.自然观察记录法C.非结构化游戏评估D.量表问卷调查6.婴幼儿喂养指导中，上海市推荐6-24月龄婴幼儿每日奶量摄入标准为（）。A.400-600mlB.600-800mlC.800-1000mlD.1000-1200ml7.上海托育机构卫生消毒中，对婴幼儿毛巾、水杯的消毒推荐使用（）。A.含氯消毒液B.75%酒精C.含季铵盐消毒液D.开水煮沸8.婴幼儿睡眠问题干预中，上海部分地区推广的“睡眠联想训练法”主要适用于（）。A.3-6个月婴儿B.6-12个月婴儿C.1-3岁幼儿D.3-6岁学龄前儿童9.上海婴幼儿心理发展评估中，“托马斯情绪与行为问卷”主要评估（）。A.适应能力B.注意力水平C.情绪调节能力D.社交能力10.婴幼儿安全防护中，上海市《托育机构安全管理工作指引》要求家具边缘应采用（）。A.铝合金包边B.塑料包边C.铁艺包边D.原木包边11.婴幼儿运动发展训练中，针对8-12个月婴儿的推荐活动是（）。A.爬行训练B.跑步训练C.跳跃训练D.骑行训练12.上海0-3岁婴幼儿早期干预中，“感觉统合训练”对以下哪种发育迟缓有显著效果？A.智力发育迟缓B.视力发育迟缓C.大运动发育迟缓D.语言发育迟缓13.婴幼儿营养性贫血防治中，上海市推荐首选的补铁剂类型是（）。A.葡萄糖酸亚铁B.硫酸亚铁C.富马酸亚铁D.三价铁14.上海托育机构户外活动场地，根据《上海市托育机构设置标准》，活动面积应保证婴幼儿（）。A.每2人1㎡B.每3人1㎡C.每4人1㎡D.每5人1㎡15.婴幼儿口腔健康管理中，上海市推荐首次进行牙科检查的年龄是（）。A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月16.婴幼儿行为问题干预中，上海部分地区推广的“行为塑造法”属于（）。A.行为矫正技术B.行为示范技术C.行为强化技术D.行为消退技术17.上海0-3岁婴幼儿健康管理中，“新生儿听力筛查”推荐使用的设备是（）。A.视听诱发电位仪B.脑干听觉反应测试仪C.红外线耳声发射仪D.颈动脉血流监测仪18.婴幼儿喂养困难干预中，上海市推荐采用哪种喂养姿势？（）A.坐姿喂养B.俯卧位喂养C.仰卧位喂养D.侧卧位喂养19.婴幼儿心理发展促进中，上海部分幼儿园实施的“情绪绘本阅读”活动主要针对（）。A.注意力培养B.记忆力培养C.情绪认知培养D.语言表达能力20.上海托育机构突发事件应急预案中，食物中毒事件的报告时限要求为（）。A.2小时内B.4小时内C.6小时内D.8小时内二、多项选择题（共10题，每题2分，计20分）21.上海婴幼儿早期发展服务体系建设中，“三教”并举指的是（）。A.教育机构B.教育内容C.教育师资D.教育设施22.上海市0-3岁婴幼儿健康管理服务中，“家庭访视”的主要内容包括（）。A.婴幼儿生长发育监测B.喂养行为指导C.疾病预防提醒D.家庭环境安全评估23.婴幼儿运动发展训练中，符合上海市推荐的活动包括（）。A.抓握玩具训练B.爬行障碍训练C.滚筒游戏D.跳跃障碍训练24.上海托育机构卫生消毒中，需要重点消毒的物品包括（）。A.婴幼儿毛巾B.玩具教具C.餐具水杯D.空调滤网25.婴幼儿心理发展促进中，上海部分幼儿园实施的“同伴互动游戏”活动主要促进（）。A.社交能力发展B.情绪表达能力C.规则意识培养D.创造力发展26.上海0-3岁婴幼儿早期干预中，“家庭干预”的主要形式包括（）。A.专家指导B.父母培训C.家庭作业D.环境改造27.婴幼儿营养性贫血防治中，上海市推荐的食物补铁来源包括（）。A.红肉B.蛋类C.豆制品D.坚果28.婴幼儿口腔健康管理中，上海市推荐的口腔保健措施包括（）。A.母乳喂养B.乳牙涂氟C.定期检查D.母婴口腔清洁29.婴幼儿行为问题干预中，上海部分托育机构采用的“正向行为支持”方法包括（）。A.行为分析B.目标设定C.强化计划D.环境调整30.上海托育机构突发事件应急预案中，需要准备的应急物资包括（）。A.急救箱B.口罩C.消毒液D.饮用水三、判断题（共10题，每题1分，计10分）31.上海《3-6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿能自己穿脱衣物属于小班幼儿目标。（×）32.婴幼儿抚触按摩可以促进生长发育，每天建议进行2-3次。（√）33.上海市0-3岁婴幼儿健康管理服务中，社区医生不需要参与婴幼儿发育筛查工作。（×）34.婴幼儿喂养困难的主要原因是父母教育方式不当。（×）35.上海托育机构需要配备专职保健医负责婴幼儿健康管理。（√）36.婴幼儿心理发展评估中，可以使用标准化量表进行个体评估。（√）37.婴幼儿口腔健康管理中，6个月大婴儿不需要进行口腔清洁。（×）38.婴幼儿运动发展训练中，爬行训练对婴幼儿大脑发育有显著促进作用。（√）39.上海托育机构突发事件中，食物中毒事件的报告应该先向园长汇报再向卫生部门报告。（×）40.婴幼儿心理发展促进中，父母的情绪稳定对婴幼儿情绪调节能力发展有重要影响。（√）四、简答题（共4题，每题5分，计20分）41.简述上海0-3岁婴幼儿健康管理服务的主要特点。（1）社区化：依托社区卫生服务中心提供服务（2）家庭化：重视家庭参与和早期发现（3）专业化：由专业人员提供科学指导（4）系统化：从新生儿到3岁全程管理（5）个性化：根据婴幼儿发展特点提供差异化服务42.简述上海托育机构卫生消毒的基本要求。（1）每日消毒：玩具、餐具、毛巾等高频接触物品（2）定期消毒：地面、空气、门把手等环境表面（3）分类消毒：不同物品采用适宜消毒方法（4）记录制度：建立消毒记录台账（5）人员培训：定期对保育员进行消毒知识培训43.简述上海婴幼儿心理发展促进的常用方法。（1）游戏促进法：通过游戏培养社交、情绪能力（2）绘本阅读法：通过绘本培养认知和情感理解（3）示范模仿法：通过成人示范学习行为规范（4）环境创设法：通过环境布置引导行为发展（5）亲子互动法：通过亲子活动促进情感联结44.简述上海托育机构突发事件应急预案的主要内容。（1）组织体系：明确应急指挥和责任分工（2）预警机制：建立风险监测和报告制度（3）处置流程：制定各类突发事件应对流程（4）物资保障：配备应急药品和物资（5）培训演练：定期开展应急演练五、案例分析题（共2题，每题10分，计20分）45.案例背景：某上海托育机构小班幼儿小A（1岁半），家长反映其近期食欲下降，经常拒绝进食，体重增长缓慢。保健医检查发现其口腔有轻微溃疡，家长表示平时以母乳喂养为主，辅食添加较少。问题：（1）分析小A可能存在哪些问题？（4分）答：①喂养困难（拒食）；②口腔问题（溃疡可能影响进食）；③营养摄入不足（母乳喂养比例过高）；④辅食添加不足（可能缺乏某些营养素）。（2）提出针对性干预措施。（6分）答：①口腔护理：每日清洁口腔，局部使用消炎药膏；②调整喂养方式：增加辅食频率，减少母乳喂养比例；③营养补充：添加富含铁锌的辅食；④行为引导：采用积极喂养技巧，营造良好进食氛围；⑤家长指导：提供科学喂养知识培训。46.案例背景：某上海托育机构中班幼儿小B（4岁），近期频繁出现攻击性行为，如抢夺玩具、推搡同伴，家长表示在家中也有类似行为。教师观察发现其情绪控制能力较差，当需求不被满足时会哭闹不止。问题：（1）分析小B可能出现的问题原因。（5分）答：①情绪调节能力不足；②需求表达方式单一；③缺乏情绪管理经验；④家庭教养方式可能存在影响；⑤同伴互动经验不足。（2）提出针对性干预措施。（5分）答：①情绪识别：通过绘本游戏帮助幼儿认识情绪；②替代行为：教授替代攻击的解决方法；③规则建立：明确行为规范并保持一致性；④家庭合作：与家长沟通提供教养建议；⑤同伴支持：安排正向引导的同伴互动。六、论述题（计20分）结合上海婴幼儿早期发展服务体系建设现状，论述如何提升婴幼儿健康管理服务效能。答：提升婴幼儿健康管理服务效能需从以下方面着手：1.完善服务网络：依托社区卫生服务中心，建立“家庭-社区-机构”三级服务网络，实现服务全覆盖；2.强化专业支撑：加强婴幼儿健