2026年重庆单招专升本衔接备考题含答案想冲职业本科考生专用

2026年重庆单招专升本衔接备考题含答案（想冲职业本科考生专用）一、选择题（共20题，每题2分，合计40分）说明：下列选项中只有一项最符合题意。1.重庆作为中西部重要工业基地，其“智能制造2025”战略中，重点发展的五大智能制造领域不包括（）。A．机器人与智能制造装备B．智能家电与家居制造C．智能物流与仓储系统D．航空航天制造技术2.重庆“智造重镇”建设的目标是，到2025年基本形成怎样的产业体系？（）A．传统制造业为主体，新兴产业为补充B．高端装备制造业占主导，战略性新兴产业为支撑C．服务业为主导，制造业为配套D．资源型产业为主，高新技术产业为辅助3.重庆职业教育产教融合的典型案例中，哪所院校与重庆长安汽车集团深度合作，共建“汽车智能制造产业学院”？（）A．重庆电子工程职业学院B．重庆能源职业技术学院C．重庆工业职业技术学院D．重庆电子工程职业技术学院4.重庆市级重点支持的职业本科建设方向中，优先发展的高素质技术技能人才培养领域不包括（）。A．先进制造与机器人技术B．大数据与人工智能应用C．传统餐饮与旅游管理D．现代物流与供应链管理5.重庆单招专升本考试中，职业本科院校招生计划中，通常占比较大的专业类别是（）。A．文化艺术类B．财经商贸类C．装备制造与信息技术类D．教育与体育类6.重庆某职业本科院校的“智能制造技术”专业，其课程体系中重点培养的核心技能不包括（）。A．工业机器人操作与编程B．3D打印技术与应用C．古典诗词鉴赏与创作D．数控机床维护与调试7.重庆市“数字经济发展规划”中，重点布局的数字经济产业园不包括（）。A．重庆两江新区数字经济发展产业园B．重庆高新区大数据智能化产业园C．重庆西部（永川）智能终端产业园D．重庆涪陵工业园区生物医药产业园8.重庆职业本科院校的“现代服务业管理”专业，其课程体系中通常融入的重庆本地特色内容是（）。A．三峡库区旅游开发与管理B．东北地区冰雪旅游规划C．粤港澳大湾区跨境物流管理D．长三角会展经济运营9.重庆某职业本科院校的“新能源汽车技术”专业，其实践教学环节中重点考核的技能不包括（）。A．动力电池管理系统调试B．车联网系统开发C．传统燃油车维修技术D．电动汽车充电桩安装与维护10.重庆市职业教育“双高计划”建设的目标中，重点支持的高水平专业群建设方向不包括（）。A．智能制造与工业互联网B．大数据与人工智能C．传统戏曲表演与创作D．智慧健康养老服务11.重庆单招专升本考试中，职业本科院校对考生的综合素质评价中，通常重点关注的能力是（）。A．古典文学鉴赏能力B．艺术创作与设计能力C．技术技能与创新能力D．外语口语表达能力12.重庆某职业本科院校的“智能物流管理”专业，其课程体系中重点涉及的技术领域不包括（）。A．仓储机器人自动化作业B．无人驾驶叉车应用C．区块链技术在物流溯源中的应用D．传统手工账簿管理13.重庆市“智能制造产教融合”试点项目中，重点支持的企业类型不包括（）。A．重庆三一重工有限公司B．重庆海尔冰箱有限公司C．重庆中车集团D．重庆山城啤酒有限公司14.重庆职业本科院校的“数字媒体技术应用”专业，其就业方向中不包括（）。A．VR/AR内容开发B．影视动画制作C．传统书法艺术创作D．数字广告设计与制作15.重庆市职业教育改革中，重点推进的“岗课赛证”融通机制中，“赛”指的是（）。A．职业技能竞赛B．学科竞赛C．创新创业大赛D．文化艺术节16.重庆某职业本科院校的“工业机器人技术”专业，其课程体系中通常不涉及的领域是（）。A．机器人运动学分析B．工业机器视觉系统C．古典园林设计美学D．机器人控制系统编程17.重庆市“智慧城市建设”中，重点应用的领域不包括（）。A．智能交通系统（ITS）B．智慧医疗健康系统C．传统农耕文化体验系统D．智慧社区管理平台18.重庆单招专升本考试中，职业本科院校对考生的职业规划能力考察中，通常要求考生具备（）。A．长期从事文化工作的职业目标B．短期从事基础服务业的职业目标C．中长期从事技术技能型职业目标D．长期从事行政管理的职业目标19.重庆某职业本科院校的“电子商务技术”专业，其课程体系中重点培养的能力不包括（）。A．跨境电商平台运营B．移动电商小程序开发C．传统手工艺品制作D．电商数据分析与营销20.重庆市职业教育“提质培优”行动计划中，重点支持的建设项目不包括（）。A．高水平专业化产教融合实训基地B．虚拟仿真实训中心建设C．传统戏曲表演艺术传承基地D．工业机器人应用技术研发中心二、多项选择题（共10题，每题3分，合计30分）说明：下列选项中至少有两项符合题意，多选或少选均不得分。1.重庆职业本科院校的“智能制造技术”专业，其课程体系中可能涉及的核心技术领域包括（）。A．工业物联网（IIoT）技术B．人工智能（AI）应用C．数控机床编程D．传统木工技艺2.重庆市“数字经济发展规划”中，重点支持的新兴产业领域包括（）。A．大数据与云计算B．人工智能与区块链C．虚拟现实（VR）与增强现实（AR）D．传统农业种植技术3.重庆某职业本科院校的“现代物流管理”专业，其就业方向可能涉及（）。A．智慧仓储运营管理B．跨境电商物流配送C．传统快递分拣中心管理D．非物质文化遗产传承4.重庆市职业教育“双高计划”建设中，重点支持的高水平专业群可能包括（）。A．智能制造与工业互联网专业群B．大数据与人工智能专业群C．健康管理与养老服务专业群D．传统书画艺术专业群5.重庆单招专升本考试中，职业本科院校对考生的综合素质考察中，可能涉及的能力包括（）。A．技术技能操作能力B．团队协作与沟通能力C．创新创业实践能力D．传统文化传承能力6.重庆某职业本科院校的“新能源汽车技术”专业，其课程体系中可能涉及的实践环节包括（）。A．电动汽车电池包检测B．车联网系统调试C．传统燃油车发动机维修D．自动驾驶辅助系统测试7.重庆市“智慧城市建设”中，重点应用的智能技术包括（）。A．智能交通信号控制B．智慧医疗远程诊断C．数字乡村治理平台D．传统民居保护技术8.重庆职业本科院校的“电子商务技术”专业，其课程体系中可能涉及的领域包括（）。A．跨境电商平台运营B．移动电商小程序开发C．传统手工艺品电商推广D．区块链技术在电商中的应用9.重庆市职业教育改革中，重点推进的“岗课赛证”融通机制中，“岗”指的是（）。A．企业岗位需求B．职业岗位标准C．岗位工作流程D．岗位绩效考核10.重庆某职业本科院校的“工业机器人技术”专业，其课程体系中可能涉及的实践技能包括（）。A．机器人焊接操作B．机器人视觉系统调试C．传统机械加工工艺D．机器人安全防护设置三、判断题（共10题，每题2分，合计20分）说明：下列表述中，正确的划“√”，错误的划“×”。1.重庆作为中西部重要工业基地，其重点发展的智能制造领域不包括传统家电制造。（√）2.重庆职业本科院校的招生计划中，通常优先支持制造业、信息技术业等战略性新兴产业相关专业。（√）3.重庆某职业本科院校的“数字媒体技术应用”专业，其就业方向不包括传统影视制作公司。（×）4.重庆市“智慧城市建设”中，重点应用的智能技术包括数字乡村治理平台。（×）5.重庆单招专升本考试中，职业本科院校对考生的综合素质评价中，通常不重视考生的技术技能实践能力。（×）6.重庆某职业本科院校的“新能源汽车技术”专业，其课程体系中重点培养的技能不包括传统燃油车维修技术。（√）7.重庆市职业教育“双高计划”建设中，重点支持的高水平专业群不包括传统戏曲表演与创作专业群。（√）8.重庆职业本科院校的“电子商务技术”专业，其课程体系中可能涉及区块链技术在电商中的应用。（√）9.重庆某职业本科院校的“智能制造技术”专业，其课程体系中可能融入古典园林设计美学。（×）10.重庆市职业教育改革中，重点推进的“岗课赛证”融通机制中，“证”指的是职业技能等级证书。（√）四、简答题（共4题，每题5分，合计20分）1.简述重庆市“智能制造2025”战略的重点发展方向及其对职业本科人才培养的影响。答：重庆市“智能制造2025”战略重点发展五大领域：机器人与智能制造装备、智能家电与家居制造、智能物流与仓储系统、新能源汽车制造、航空航天制造技术。这一战略对职业本科人才培养的影响主要体现在：（1）职业本科院校需加强智能制造、工业机器人、工业互联网等新兴技术的课程体系建设；（2）深化产教融合，与企业共建实训基地，培养能直接上岗的技术技能人才；（3）推动课程内容与产业需求对接，强化学生实践操作能力。2.重庆职业本科院校的“现代服务业管理”专业，其课程体系中可能融入的重庆本地特色内容有哪些？答：重庆作为中西部重要城市，其“现代服务业管理”专业课程体系中可能融入的本地特色内容包括：（1）三峡库区旅游开发与管理，如生态旅游、红色旅游等；（2）重庆特色餐饮管理，如火锅、小面等地方餐饮的标准化运营；（3）智慧商圈管理，如解放碑、观音桥商圈的数字化运营模式；（4）跨境电商物流管理，结合重庆西部（永川）智能终端产业园的产业优势。3.重庆某职业本科院校的“新能源汽车技术”专业，其课程体系中可能涉及的核心技术领域有哪些？答：该专业课程体系中可能涉及的核心技术领域包括：（1）动力电池技术与管理系统；（2）电机驱动与控制系统；（3）车联网（V2X）技术与应用；（4）自动驾驶辅助系统；（5）新能源汽车充电桩技术。4.重庆市职业教育改革中，如何通过“岗课赛证”融通机制提升人才培养质量？答：“岗课赛证”融通机制通过以下方式提升人才培养质量：（1）岗（岗位需求）：将企业岗位需求融入课程设计，确保教学内容与产业需求匹配；（2）课（课程体系）：开发模块化课程，强化技术技能与职业素养培养；（3）赛（技能竞赛）：通过职业院校技能大赛等赛事，提升学生的实践操作能力；（4）证（职业证书）：将职业技能等级证书纳入培养体系，增强学生的就业竞争力。五、论述题（1题，10分）结合重庆市的产业发展特点，论述职业本科教育在推动区域经济高质量发展中的作用。答：职业本科教育在推动重庆区域经济高质量发展中发挥着重要作用，具体体现在：1.支撑智能制造产业升级：重庆作为中西部工业重镇，重点发展智能制造、新能源汽车等产业。职业本科教育通过培养高端技术技能人才，推动企业智能化改造，提升产业竞争力。例如，重庆工业职业技术学院与长安汽车共建“汽车智能制造产业学院”，培养能直接上岗的机器人操作、智能检测等人才。2.推动数字经济与产业融合：重庆大力发展数字经济，职业本科院校开设大数据、人工智能等专业，培养适应数字经济发展需求的技术人才，助力企业数字化转型。如重庆电子工程职业学院与阿里巴巴合作开设“云计算与大数据技术”专业，培养符合市场需求的技能人才。3.促进现代服务业提质增效：重庆服务业占比逐年提升，职业本科教育通过培养现代物流、电子商务、旅游管理等专业人才，提升服务业现代化水平。例如，重庆旅游职业学院开设“智慧旅游管理”专业，培养适应智慧旅游发展需求的人才。4.助力乡村振兴与区域协调发展：重庆拥有广大的农村地区，职业本科教育通过培养农业技术、智慧农业等专业人才，推动农业现代化，助力乡村振兴。如重庆农业工程职业学院开设“智慧农业技术”专业，培养能应用农业物联网、无人机等技术的技术技能人才。5.提升区域人才竞争力：职业本科教育通过产教融合、校企合作，培养适应市场需求的“高精尖缺”人才，增强重庆的产业竞争力，吸引更多企业落户，推动区域经济高质量发展。综上所述，职业本科教育通过培养高素质技术技能人才，推动产业转型升级，促进区域协调发展，为重庆经济高质量发展提供人才支撑。答案与解析一、选择题答案与解析1.D（重庆重点发展智能制造、新能源汽车等领域，航空航天制造技术属于战略性新兴产业，但非五大重点领域之一。）2.B（重庆智造重镇战略以高端装备制造为主导，辅以战略性新兴产业。）3.C（重庆工业职业技术学院与长安汽车深度合作，共建产业学院。）4.C（传统餐饮与旅游管理不属于重庆重点支持的产业领域。）5.C（装备制造与信息技术类占比较大，符合重庆产业需求。）6.C（古典诗词鉴赏与创作不属于该专业核心技能。）7.D（涪陵工业园区重点发展生物医药产业，非数字经济产业。）8.A（三峡库区旅游是重庆特色，符合本地化课程设计。）9.C（传统燃油车维修技术不属于新能源汽车技术范畴。）10.C（传统戏曲表演与创作不属于重点支持方向。）11.C（职业本科更重视技术技能与创新能力。）12.D（传统手工账簿管理不属于现代物流技术范畴。）13.D（重庆山城啤酒为食品饮料企业，非智能制造领域。）14.C（传统书法艺术创作不属于数字媒体技术应用范畴。）15.A（“赛”指职业技能竞赛。）16.C（古典园林设计美学不属于该专业课程体系。）17.C（数字乡村治理平台属于智慧城市范畴，但传统民居保护技术不属于。）18.C（职业本科要求中长期从事技术技能型职业。）19.C（传统手工艺品制作不属于电商技术范畴。）20.C（传统戏曲表演艺术传承基地不属于职业教育重点支持项目。）二、多项选择题答案与解析1.AB（工