2025年初中二年级语文期末冲刺

2025年初中二年级语文期末冲刺考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(1)他wéiwéi清廉，从不mǐmóu欺诈。(2)江南的wēiwēi浓雾，常常让人看不清对岸。(3)他chéngzài面前，却nǐngbùzhù泪水夺眶而出。2.下面词语中，没有错别字的一项是（）A.气冲斗牛相形见拙长途跋涉B.精益求精鬼计多端美仑美奂C.锐不可挡水中捞月脍炙人口D.一愁莫展钦佩不已再接再励3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他表现得镇定自若，毫不畏惧。B.这个新开发的旅游项目，可谓独具匠心，令人叹为观止。C.会议上，他的发言引经据典，妙语连珠，让everyone都哄堂大笑。D.每当夜幕降临，华灯初上，整个城市便流光溢彩，令人目眩神迷。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.是否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻印象。5.给下面句子加上标点符号。妈妈说今天晚上包饺子我很高兴因为可以吃到自己包的饺子6.古诗文默写。(1)《望岳》中描写泰山的雄伟壮丽的诗句是：______，______。(2)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是：______，______。(3)《论语》中强调学习态度，认为学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会疑惑的句子是：______，______。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。春天来了，冰雪融化，大地回暖。阳光透过云层，洒在嫩绿的小草上，也洒在孩子们放飞的五彩风筝上。公园里，柳枝抽出新芽，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。花坛里的迎春花、桃花竞相开放，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。人们脱去了厚重的冬装，纷纷走出家门，享受这春日的暖阳。孩子们在草地上奔跑嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。春天，这个充满生机和希望的季节，总是让人感到无比的喜悦和美好。7.这篇短文主要描写了什么？8.文中描写了春天哪些景象？请列举两例。9.“春天，这个充满生机和希望的季节，总是让人感到无比的喜悦和美好。”这句话在文中有何作用？10.你最喜欢春天里的哪种景象？请简要说明理由。（二）阅读下面的文字，完成第11-14题。有一种花，它没有艳丽的色彩，没有芬芳的香气，却有着顽强的生命力。它就是生长在岩石缝中的野花。无论环境多么恶劣，风霜雨雪如何肆虐，它都能傲然挺立，顽强生长。人们常常忽略它的存在，但它却用自己独特的美丽装点着荒凉的山石，给人们带来希望和力量。它的存在告诉我们，即使身处困境，也要有坚定的信念和顽强的意志，才能克服困难，实现自己的价值。这种花，就是野草，也是我们每个人应该学习的榜样。11.本文主要介绍了什么？12.作者是从哪些方面描写野花的？13.“人们常常忽略它的存在，但它却用自己独特的美丽装点着荒凉的山石，给人们带来希望和力量。”这句话表达了作者怎样的情感？14.你认为野花的精神对我们有什么启示？（三）阅读下面的文言文，完成第15-18题。陈元方年十一时，有人造其父。元方时在庭前戏，客问曰：“君家君何在？”元方曰：“君在不？”答曰：“在。”元方曰：“既在，何以见尊君？”客怒曰：“非吾子也，乃欺也！”元方曰：“君亦无诚，令儿无礼。”客曰：“汝若为见我儿，必有礼；今无礼，是无诚；非吾子也。”元方曰：“非我也，正君无礼。”遂去。15.解释下列加点词语在文中的意思。(1)造：______(2)君：______(3)何以：______(4)欺：______16.翻译下面的句子。(1)既在，何以见尊君？(2)君亦无诚，令儿无礼。17.陈元方认为“君无礼”表现在哪些方面？18.你从这个故事中得到了什么启示？三、语言表达19.学校要举办一次以“我的梦想”为主题的综合性学习活动，请你为这次活动设计一个活动方案（或选择一个你感兴趣的子活动主题，并说明你的活动思路）。20.阅读下面的材料，写一篇不少于600字的的文章。要求：结合材料，自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外）；不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。材料：一滴水，只有放进大海里才不会干涸；一棵树，只有融入森林中才能更好地成长；一个人，只有融入集体中，才能发挥出最大的价值。社会是一个大家庭，每个人都是其中的一份子，只有我们团结一心，共同努力，才能创造更美好的未来。四、写作21.请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整；文中不得出现真实的人名、校名、地名；字数不少于600字。试卷答案1.(1)为谋(2)薇薇(3)惭拢2.C3.B4.D5.妈妈说今天晚上包饺子，我很高兴，因为可以吃到自己包的饺子。6.(1)岱宗夫如何齐鲁青未了(2)旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家(3)学而不思则罔思而不学则殆7.描写了春天的景象和人们迎春的心情。8.例一：柳枝抽出新芽，在微风中轻轻摇曳。例二：花坛里的迎春花、桃花竞相开放。(其他符合原文的答案也可)9.总结全文，点明主旨，表达了作者对春天的喜爱之情。10.答案示例：我喜欢春天里小鸟的歌唱，因为它们清脆的歌声预示着春天的到来，给人们带来欢乐。(其他符合原文的答案也可)11.介绍了生长在岩石缝中的野花的特征和精神。12.从野花的生长环境、外貌特点和精神品质等方面描写了野花。13.表达了作者对野花虽不引人注目却顽强生命力的赞美，以及它带给人们的希望和力量。14.答案示例：启示我们要像野花一样，即使身处困境，也要有坚定的信念和顽强的意志，勇于面对挑战，实现自己的价值。(其他符合原文的答案也可)15.(1)到，拜访(2)你(3)为什么(4)欺骗16.(1)既然（他）在这里，凭什么（能）见你父亲？(2)你也没有诚意，（致使）我儿子（因此）失礼了。17.客人无礼表现在：询问孩子的父亲时态度不礼貌；指责孩子时言辞不当；认为孩子欺骗了自己，却没反省自己是否无礼。18.答案示例：启示我们要像陈元方一样，在与人交往时，要懂得尊重对方，注意自己的言行举止，同时也要有理有据地表达自己的观点。(其他符合原文的答案也可)19.活动方案示例：(1)活动主题：我的梦想(2)活动时间：X月X日(3)活动地点：学校礼堂(4)活动内容：①观看有关梦想的影片；②邀请嘉宾分享自己的梦想实现经历；③学生代表