2025年高职学前教育（幼儿语言教学）试题及答案

2025年高职学前教育（幼儿语言教学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿语言学习的关键期通常在（）A.0-3岁B.3-6岁C.6-9岁D.9-12岁2.幼儿语言教育的首要任务是培养幼儿的（）A.倾听能力B.表达能力C.阅读能力D.书写能力3.下列哪种活动不属于幼儿语言教学中的听说游戏（）A.传话游戏B.猜谜语C.故事表演D.词语接龙4.在幼儿语言教学中，儿歌的主要作用不包括（）A.培养节奏感B.丰富词汇C.提高数学运算能力D.发展语言表达5.幼儿绘本阅读教学的重点是（）A.认识文字B.理解画面内容C.学习绘画技巧D.背诵故事6.教师在幼儿语言教学中运用示范模仿法时，错误的做法是（）A.示范要标准B.多次重复示范C.让幼儿自己随意模仿D.引导幼儿模仿重点部分7.幼儿语言教学中，情境创设的目的不包括（）A.激发兴趣B.提高专注力C.增加知识量D.帮助理解语言8.对于幼儿早期阅读，正确的观点是（）A.越早识字越好B.重点是培养阅读兴趣C.只看绘本不读文字D.阅读是小学阶段的任务9.在幼儿语言教学中，角色扮演活动主要锻炼幼儿的（）A.想象力B.逻辑思维能力C.语言运用能力D.记忆力10.幼儿语言发展的个体差异主要体现在（）A.发音早晚B.词汇量多少C.语言表达能力强弱D.以上都是第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：请在横线上填上合适的内容。1.幼儿语言教育的目标包括倾听与理解、表达与交流、______、阅读与书写准备四个方面。2.幼儿语言教学的方法有示范模仿法、游戏法、______、练习法等。3.儿歌的特点有节奏明快、______押韵、内容浅显等。4.幼儿绘本的画面具有直观性、______、趣味性等特点。5.在幼儿语言教学中，教师要注意语言的规范性、______、生动性。三、简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述幼儿语言学习的特点。（10分）2.说明在幼儿语言教学中如何运用游戏法。（10分）四、案例分析题（共20分）材料：在一次幼儿语言教学活动中，教师组织幼儿进行故事表演。教师先讲述了故事《三只小猪》，然后让幼儿分组表演。在表演过程中，幼儿们积极参与，但出现了一些问题。比如，有的幼儿忘记台词，有的幼儿表演动作不自然，还有的幼儿之间配合不默契。答题要求：请根据上述材料，分析幼儿在故事表演中出现问题的原因，并提出改进措施。每个小题的题目字数150字到200字之间并留出3行空白作答区域：问题原因分析：改进措施：五、教学设计题（共20分）材料：请根据幼儿的年龄特点和语言发展水平，设计一个关于“春天来了”的幼儿语言教学活动方案。答题要求：包括活动目标、活动准备、活动过程等内容。活动目标：活动准备：活动过程：答案：1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.D1.早期阅读2.情境教学法3.歌词4.教育性5.简洁性1.幼儿语言学习具有模仿性强，通过模仿成人语言来逐渐掌握语言；具有主动性，对周围语言环境充满好奇并主动探索；具有阶段性，在不同阶段有不同的语言发展表现；具有个体差异性，每个幼儿语言发展速度和水平不同。2.运用游戏法时，要根据幼儿年龄和语言水平选择合适游戏，如小班开展简单的指认游戏，中班进行故事接龙游戏等。游戏前明确规则和目标，游戏中教师积极参与引导，鼓励幼儿大胆表达。游戏结束后及时总结评价，强化幼儿语言学习效果，让幼儿在轻松愉快氛围中提高语言能力。问题原因分析：幼儿忘记台词可能是对故事内容不熟悉，排练不够充分。表演动作不自然是因为缺乏经验和练习。幼儿之间配合不默契是由于团队协作意识不足。改进措施：加强故事排练，多次重复讲述和练习，让幼儿熟悉台词。开展专门的表演技巧训练活动，如模仿不同角色动作等。组织团队协作游戏，培养幼儿合作意识，在下次表演前进行小组预演，提前解决配合问题。活动目标：让幼儿感受春天的美好，能用丰富词汇描述春天特征，提高语言表达和想象力。活动准备：收集春天景色图片、视频，准备与春天有关的绘本、头饰等