2025-2026年八年级生物（知识点梳理）下学期期末测试卷

2025-2026年八年级生物（知识点梳理）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（）A.所有生物的生命都始于受精卵B.种子萌发必备的外界条件是阳光、适宜的温度、一定的水分和充足的空气C.植物的组织培养是利用有性生殖原理快速繁殖植物的新技术D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制2.下列关于两栖动物的叙述，正确的是（）A.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物B.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上C.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D.青蛙、蟾蜍、乌龟等都属于两栖动物3.鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是（）A.胚盘B.卵黄C.卵白D.气室4.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的C.基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息D.以上说法都正确5.下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项（）A.基因控制着性状B.性状控制着基因C.有些性状不受基因控制D.基因和性状都能遗传下去6.下列关于人的性别遗传的说法，正确的是（）A.生男生女取决于母亲的卵细胞类型B.生男生女取决于父亲的精子类型C.男孩的X染色体来自父亲D.女孩的X染色体来自父亲7.下列关于生物进化的说法，正确的是（）A.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等由水生到陆生B.化石是研究生物进化的唯一证据C.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D.生物进化的原因是自然选择8.原始生命诞生的场所是（）A.原始大气B.原始海洋C.原始陆地D.原始火山9.下列关于传染病的说法，正确的是（）A.传染病具有传染性和流行性等特点B.传染病只能在人与人之间传播C.只要做到“早发现、早诊断、早治疗、早隔离”就能预防传染病D.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防10.下列关于免疫的说法，正确的是（）A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别B.免疫总是对人体有益的C.免疫就是抵抗抗原的侵入D.免疫细胞都能识别抗原11.下列关于安全用药的说法，正确的是（）A.病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧B.药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好C.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治12.下列关于急救的说法，正确的是（）A.对心跳骤停者进行胸外心脏按压B.发现溺水者，不会游泳也要下水施救C.遇到突发心肌梗死病人，将其搬至通风处等待救援D.动脉出血时，在伤口远心端止血13.下列关于健康生活的说法，正确的是（）A.吸烟可以提神醒脑，提高工作效率B.酗酒可以促进血液循环，减轻疲劳C.吸毒一口，掉入虎口D.少量吸毒可以提高人体免疫力14.下列关于现代生物技术的说法，正确的是（）A.克隆技术属于有性生殖B.转基因技术可以有目的地改变生物性状C.试管婴儿属于无性生殖D.现代生物技术对人类都是有益的15.下列关于生物多样性的说法，正确的是（）A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C.我国是世界上生物多样性最丰富的国家D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种16.下列关于动物在自然界中的作用的说法，正确的是（）A.动物能促进生态系统的物质循环B.动物能帮助植物传粉、传播种子C.动物在维持生态平衡中起重要作用D.以上说法都正确17.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（)A.细菌和真菌都有成形的细胞核B.细菌和真菌都靠孢子繁殖后代C.细菌和真菌在生态系统中都属于分解者D.细菌和真菌都能自己制造有机物18.下列关于病毒的说法，正确的是（）A.病毒没有细胞结构，不能独立生活B.病毒的个体很小，要用光学显微镜才能观察到C.病毒一旦侵入人体就会使人患病D.病毒都对人类有害19.下列关于食品保存的说法，正确的是（）A.食品保存的原理是杀死食品中的细菌和真菌或抑制它们的生长和繁殖B.袋装牛奶采用的是真空包装法C.保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害D.冷藏保存食品的原理是低温杀死食品中的细菌和真菌20.下列关于发酵技术的说法，正确的是（）A.发酵技术就是利用微生物在无氧条件下进行发酵的技术B.发酵技术可以用于食品制作，也可以用于医药生产C.发酵技术只能利用细菌进行发酵D.发酵技术只能用于制作酸奶、泡菜等第II卷（非选择题共60分）21.（10分）如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：（1）鸡卵中真正有生命的结构是[]______。（2）为胚胎发育提供营养物质的结构是[]______和[]______。（3）为胚胎发育提供氧气的结构是[]______。（4）鸡卵产出后，胚胎发育暂时停止，原因是外界______。22.（10分）如图是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答问题：（1）图中①是______，②是______，③是______。（2）染色体主要由______和______组成。（3）基因是有______的DNA片段。23.（12分）阅读下列材料，回答问题：材料一：科学家做过这样一个实验：把红薯放在海滩上，不久，从红薯中长出了芽，这些芽发育成了细长的茎和叶，以后，随着茎和叶的不断生长，红薯逐渐变成了“海里的庄稼”，这种植物叫海草。海草能像陆生植物一样，通过光合作用制造有机物。材料二：在自然界中，有些动物如青蛙、蛇等，在冬季要进行冬眠。材料三：某同学在探究“影响鼠妇分布的环境因素”时，设计了如下实验：在一个铁盘内，以横轴中线为界，一侧铺上湿土，一侧铺上干土，在铁盘两侧的中央各放5只鼠妇，观察鼠妇的分布情况。（1）材料一中红薯的这种变化属于______现象。（2）材料二中青蛙、蛇等动物进行冬眠，这是生物对环境的______。（3）材料三中该同学探究的问题是______。（4）该同学设计的实验变量是______。（5）如果该同学在铁盘两侧的中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论？为什么？24.（14分）阅读下列材料，回答问题：材料一某地区有一个林场，树木郁郁葱葱，空气清新。后来，附近建了一个大型造纸厂，造纸厂排出的废水污染了林场的水源，树木逐渐枯萎，空气也变得污浊。材料二某城市的一条小河，河水清澈，鱼虾成群。近年来，由于城市污水的排放，小河的水质恶化，鱼虾几乎绝迹。材料三某山区有一个小山村，村民们长期以砍柴为生，山上的树木被大量砍伐，生态环境遭到破坏。后来，政府实施了封山育林政策，经过几年的努力，山上的树木又逐渐增多，生态环境得到改善。（1）材料一中林场的生态环境遭到破坏的原因是______。（2）材料二中小河的生态环境遭到破坏后，生物多样性面临威胁的原因是______。（3）材料三中政府实施封山育林政策后，生态环境得到改善，这说明______。（4）为了保护生态环境，我们应该怎么做？（至少答出两点）25.（14分）阅读下列材料，回答问题：材料一：在日常生活中，我们常常会看到这样的现象：有的人吃了鱼虾等食物后，会出现皮肤瘙痒、呕吐、腹泻等过敏症状；有的人吸入花粉后，会出现打喷嚏、流鼻涕等过敏反应。材料二：青霉素是一种常用的抗生素，在使用青霉素前必须进行皮试，否则可能会引起过敏反应，严重的过敏反应甚至会危及生命。材料三：某同学在一次感冒后，自行服用了阿莫西林胶囊（青霉素类药物），结果出现了过敏症状，被紧急送往医院治疗。（1）材料一中提到的过敏症状是由人体的______系统过度反应引起的。（2）材料二中使用青霉素前进行皮试的目的是______。（3）材料三中该同学自行服用阿莫西林胶囊后出现过敏症状，这属于______免疫。（4）为了预防过敏反应的发生，我们应该怎么做？（至少答出两点）答案：1.D2.C3.A4.D5.A6.B7.A8.B9.A10.A11.D12.A13.C14.B15.B16.D17.C18.A19.A20.B21.（1）[⑤]胚盘（2）[③]卵黄[④]卵白（3）[②]气室（4）温度低22.（1）染色体蛋白质DNA（2）DNA蛋白质（3）遗传效应23.（1）变异（2）适应（3）光对鼠妇分布有影响吗？（4）土