《种子的萌发(第二课时)》教案

《种子的萌发（第二课时）》教案教学目标教学目标：1.描述种子萌发的自身条件。2.描述种子萌发的过程。3.运用抽样检测法测定种子的发芽率。教学重点：1.种子萌发的自身条件。2.运用抽样检测法测定种子的发芽率。教学难点：“测定种子的发芽率”探究活动方案的设计。教学过程时间教学环节主要师生活动1min引入通过回顾种子萌发所需的环境条件，设问引出种子萌发所需的自身条件。23min新课1.结合生产生活中的实例、小故事、新闻等，引导学生理解种子萌发所需的自身条件。2.通过观看视频、分析图片等方式，让学生了解种子萌发的过程。3.通过对抽样检测法的讲解，引导学生分析测定种子的发芽率的探究实施过程中，该怎样取材、怎样记录实验数据、处理数据、做重复实验，从而学会运用抽样检测的方法进行问题探究。1min总结总结本节学习的主要内容。综合训练一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”诗句中使江水变绿的是()A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.绿色水生小昆虫2.苔藓植物中,假根的功能是()A.吸收水分 B.吸收有机物 C.固定植物体 D.制造有机物3.满江红是一种水生植物,具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,通过产生孢子繁殖后代。该植物属于()A.裸子植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物4.下列属于裸子植物特征的是()①种子裸露②种子不裸露③有果皮④无果皮⑤有花、果实和种子A.②③ B.①④ C.①④⑤ D.②③⑤5.2022年9月,植物学家发现的植物新物种三峡白前引发广泛关注。三峡白前能开花、结果。你推测该植物属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物6.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是()A.有口 B.有小肠、大肠 C.有肛门 D.有肛门无口7.下列动物中与蜗牛属于同一类群的是()A.枪乌贼 B.蚯蚓 C.蛔虫 D.螃蟹8.蚯蚓、蛭等环节动物具有的共同特征是()A.用鳃呼吸 B.身体由许多相似的体节构成C.身体不分节 D.体表有外套膜9.鱼生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸。下列选项中属于鱼的是()A.鲤鱼 B.鳄鱼 C.鲸 D.枪乌贼(鱿鱼)10.下列关于鱼类的主要特征的叙述,错误的是()A.身体表面都覆盖着鳞片 B.终生生活在水中C.身体大多呈流线型 D.用鳃呼吸11.青蛙是捕捉害虫的高手,是绿色田园的卫士。下列关于青蛙的说法,错误的是()A.皮肤裸露 B.用肺呼吸 C.两栖生活 D.完全适应陆地生活12.下列关于两栖动物和爬行动物与人类生活关系的说法,错误的是()A.两栖动物是很多农田害虫的天敌B.人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药C.利用蟾蜍毒液制作的蟾酥对人类有害D.毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病13.2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功。飞机是人类模仿鸟的飞行原理设计的。下列关于鸟的叙述,错误的是()A.前肢变成翼 B.身体一般呈流线型C.骨骼轻薄,利于飞行 D.飞行所需能量由细胞核提供14.哺乳动物高等的原因之一是有了牙齿的分化。据图分析,下列表述正确的是()A.①是臼齿,适于切断食物B.该动物是植食性动物C.②是犬齿,适于磨碎食物D.牙齿分化既提高了动物的摄食能力,又提高了动物的消化能力15.十二生肖又称十二属相。《中国历史大辞典》将十二生肖定义为十二种用作纪年标志的动物,与纪年的十二地支相配属,多用以记录人的生年。以下哪项是十二生肖中涉及的牛、蛇、鸡的共同特征?()A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生,哺乳 D.体表被毛二、非选择题16.观察下图中的生物,结合所学知识回答下列问题。(1)海带属于,其结构简单,没有的分化。

(2)图中可作为监测空气污染程度的指示植物的是。

(3)肾蕨不仅有真正的根、茎、叶,而且体内具有组织,能较好地适应陆地生活。

(4)向日葵和油松都属于种子植物,二者的主要区别是油松的种子外没有包被。17.下面是种子的结构示意图,请据图回答下列问题。玉米种子结构模式图菜豆种子结构模式图(1)在图中所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[⑦],此结构的主要成分是。

(2)菜豆种子的子叶为胚的发育提供营养。胚是由[③]胚芽、[④]、[⑤]和[②]子叶四部分组成的。

(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有种皮和[⑥]。

18.请结合下图回答问题。(1)B适于水中生活,它的运动器官是。

(2)C属于两栖动物,幼体生活在水中,用呼吸,成体主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。

(3)E在生殖方面的特征是,。

(4)D身体呈型,卵表面有坚硬的卵壳。

(5)上述动物中属于恒温动物的有。(填字母)

(6)动物界中种类最多、数量最大、分布最广的是(填字母)所属的动物类群。

(7)A体表具有坚韧的,具有保护和防止体内水分蒸发的作用。

19.鱼适合在水中生活,鸟翱翔于蓝天,它们的呼吸器官都与自己的生活环境相适应。请观察下图,根据所学知识回答问题。图一图二(1)图一是鱼的呼吸器官——,其中a是。水从鱼口流进,经过a时,溶解在水里的氧就进入a中的,而血液里的二氧化碳就从排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。

(2)鸟在飞行时需要大量的能量,鸟进行呼吸时,进行气体交换的部位是[],并且有[]辅助呼吸,一次呼吸完成次气体交换,保证了飞行过程中大量氧气的供应。

答案：1.A解析:春天水中的藻类大量繁殖,使江水呈现绿色。2.C3.C解析:蕨类植物具有真正的根、茎、叶,而且分化出了输导组织。4.B5.D6.C解析:蛔虫是线虫动物,有口有肛门;绦虫是扁形动物,有口无肛门。7.A解析:蜗牛和枪乌贼都属于软体动物,蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线虫动物,螃蟹属于节肢动物。8.B解析:环节动物的身体由许多彼此相似的体节构成,用湿润的体壁呼吸,体表没有外套膜。9.A解析:鳄鱼属于爬行动物,鲸属于哺乳动物,枪乌贼(鱿鱼)属于软体动物。10.A解析:海马属于鱼类,身体表面没有鳞片。11.D解析:青蛙的幼体生活在水中,成体既能在陆地上生活,又能在水中活动。可见,青蛙不能完全适应陆地生活。12.C解析:蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥,治疗疾病。13.D解析:鸟飞行所需能量主要由线粒体提供。14.D解析:①是门齿,适于切断食物;②是犬齿,适于撕裂食物。该动物有门齿、臼齿、犬齿的分化,是肉食性动物。15.B解析:蛇的体温不恒定,体表覆盖角质鳞片。鸡和大多数蛇都是卵生。16.(1)藻类根、茎、叶(2)葫芦藓(3)输导(4)果皮17.(1)胚乳淀粉(2)胚轴胚根(3)胚解析:(1)玉米种子的