学校预防校园欺凌工作方案范文3篇

学校预防校园欺凌工作方案优秀范文3篇一、指导思想以党的教育方针为指引，全面落实教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等相关文件精神，坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的原则，将防治校园欺凌作为学校安全工作的重要内容，积极营造安全、和谐、友善的校园环境，促进学生身心健康和全面发展。二、工作目标1.加强宣传教育，提高师生、家长对校园欺凌的认知和防范意识，增强学生的法治观念和文明素养。2.建立健全校园欺凌预防和处置机制，做到早发现、早干预、早处理，有效遏制校园欺凌事件的发生。3.改善学生之间的人际关系，营造团结友爱、互帮互助的良好校风，促进学生健康成长和校园和谐稳定。三、工作措施（一）加强组织领导成立学校预防校园欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，学校各处室负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调和落实。明确各成员的职责分工，确保预防校园欺凌工作有序开展。（二）开展专题教育1.法治教育：邀请法制副校长、派出所民警等专业人员，定期到学校开展法治讲座，通过案例分析、法律条文解读等形式，向学生普及《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，让学生知法、守法、用法，明白校园欺凌行为的违法性和应承担的法律后果。2.心理健康教育：加强心理健康教师队伍建设，定期组织心理健康教师参加专业培训。通过心理健康课、心理咨询、心理拓展活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的心理品质，提高学生的情绪管理能力和人际交往能力。关注学生的心理健康状况，对有心理问题的学生及时进行疏导和干预。3.品德教育：将品德教育贯穿于学校教育教学的全过程，通过主题班会、团队活动、志愿服务等形式，培养学生的同情心、爱心和责任感，引导学生尊重他人、关爱他人，学会宽容和理解，摒弃“以暴制暴”的错误观念。（三）完善制度建设1.制定预防和处置校园欺凌工作制度：明确校园欺凌的界定、预防措施、处置流程和责任追究等内容，确保校园欺凌事件的处理有章可循。建立校园欺凌事件报告制度，要求师生发现校园欺凌行为应及时向学校报告。2.建立学生欺凌治理委员会：由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成，负责校园欺凌事件的调查、处理和调解工作。定期召开会议，研究分析校园欺凌的新情况、新问题，制定相应的对策和措施。3.加强家校沟通与合作：建立家校联系制度，通过家长会、家长学校、家访、电话沟通等形式，加强与家长的沟通与交流，及时反馈学生在学校的表现情况，了解学生在家庭中的成长环境和心理状态。指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，积极配合学校做好学生的教育和管理工作。（四）加强校园安全管理1.加强校园安保力量：配备足够数量的安保人员，加强对校园的巡逻和值守，特别是在课间、午休、放学后等重点时段和教学楼、操场、厕所等重点区域，要安排专人进行巡查，及时发现和制止校园欺凌行为。2.完善校园安全设施：安装高清监控摄像头，实现校园全覆盖，确保对校园欺凌行为能够及时发现和取证。加强对校园设施设备的检查和维护，及时消除安全隐患。3.加强对学生的日常管理：严格考勤制度，加强对学生出勤情况的检查，及时发现学生旷课、逃学等异常情况，并与家长取得联系。加强对学生携带物品的检查，严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园。（五）建立长效机制1.定期开展排查工作：学校定期组织开展校园欺凌隐患排查工作，通过问卷调查、个别访谈、班级排查等形式，全面了解学生之间的关系和校园欺凌的潜在风险。对排查出的问题及时进行整改，对有欺凌倾向的学生进行重点关注和教育引导。2.建立学生成长档案：为每个学生建立成长档案，记录学生的学习、生活、心理等方面的情况，特别是学生的行为表现和人际关系。通过对学生成长档案的分析，及时发现学生的问题和变化，采取相应的措施进行干预和指导。3.加强与社区、公安等部门的合作：建立健全学校、家庭、社区、公安等多部门联动的工作机制，加强信息共享和协作配合。积极参与社区平安建设，共同营造良好的社会环境。与公安部门建立快速反应机制，对校园欺凌事件及时进行处理。四、工作流程（一）欺凌事件报告师生发现校园欺凌行为后，应立即向班主任或学校相关部门报告。班主任接到报告后，应及时了解情况，并向学校预防校园欺凌工作领导小组办公室报告。情况紧急的，可直接向学校领导报告。（二）调查核实学校预防校园欺凌工作领导小组办公室接到报告后，应立即组织学生欺凌治理委员会成员对事件进行调查核实。通过与涉事学生、证人、家长等进行谈话，查看监控视频等方式，全面了解事件的起因、经过和结果。（三）处理与干预1.对欺凌者的处理：根据欺凌行为的情节轻重，对欺凌者进行批评教育、纪律处分、心理辅导等处理。情节较轻的，由班主任进行批评教育，并要求其写出书面检讨；情节较重的，给予警告、严重警告、记过等纪律处分，并通知家长到校配合教育；情节严重的，移交公安机关依法处理。2.对受害者的保护与干预：及时对受害者进行心理安抚和疏导，保护其隐私和安全。根据受害者的需求，提供必要的帮助和支持，如安排心理咨询、调整座位等。3.对相关责任人的问责：对因工作不力导致校园欺凌事件发生的相关责任人，按照学校有关规定进行问责。（四）后续跟踪与评估对涉事学生进行跟踪观察和评估，了解其思想和行为的变化情况。定期与涉事学生及其家长进行沟通，巩固教育效果。对校园欺凌事件的处理情况进行总结和反思，不断完善预防和处置校园欺凌工作机制。五、工作保障（一）加强宣传引导通过校园广播、宣传栏、校园网、微信公众号等多种渠道，广泛宣传预防校园欺凌的知识和方法，营造浓厚的舆论氛围。及时宣传学校在预防校园欺凌工作中的好经验、好做法，树立正面典型，发挥示范引领作用。（二）提供经费保障学校安排专项经费，用于预防校园欺凌工作的宣传教育、师资培训、设施设备购置等方面，确保预防校园欺凌工作的顺利开展。（三）强化监督考核将预防校园欺凌工作纳入学校年度工作考核内容，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行通报批评。加强对预防校园欺凌工作的监督检查，确保各项工作措施落到实处。一、工作背景近年来，校园欺凌事件时有发生，引起了社会各界的广泛关注。校园欺凌不仅严重影响了学生的身心健康和学习生活，也破坏了校园的和谐稳定。为了有效预防和遏制校园欺凌事件的发生，营造安全、文明、和谐的校园环境，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本工作方案。二、工作目标1.提高全体师生对校园欺凌的认识和防范意识，增强学生的自我保护能力。2.建立健全校园欺凌预防和处置机制，及时发现、干预和处理校园欺凌事件。3.减少校园欺凌事件的发生，营造良好的校园氛围，促进学生健康成长。三、工作措施（一）宣传教育1.开展主题宣传活动：利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园欺凌的危害、预防方法和法律法规。在校园内设置宣传标语和警示标识，营造浓厚的宣传氛围。2.举办专题讲座和培训：邀请专家、民警、律师等专业人士来校举办校园欺凌专题讲座，对全体师生进行法律法规、心理健康、安全防范等方面的培训。组织教职工参加校园欺凌预防和处置培训，提高教职工的认识和应对能力。3.召开主题班会：各班定期召开“预防校园欺凌”主题班会，通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生认识校园欺凌的危害，树立正确的价值观和道德观。教育学生要尊重他人、关爱他人，不参与欺凌行为，遇到欺凌要及时报告。（二）制度建设1.制定校园欺凌预防和处置制度：明确校园欺凌的定义、范围、预防措施、处置流程和责任追究等内容，确保校园欺凌事件的处理有章可循。建立校园欺凌事件报告制度，要求师生发现校园欺凌行为应及时向学校报告。2.建立学生欺凌治理委员会：由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成，负责校园欺凌事件的调查、处理和调解工作。制定学生欺凌治理委员会工作章程，明确工作职责和工作流程。3.完善家校沟通机制：建立家校联系制度，通过家长会、家长学校、家访、电话沟通等形式，加强与家长的沟通与交流。定期向家长反馈学生在学校的表现情况，了解学生在家庭中的成长环境和心理状态。指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，积极配合学校做好学生的教育和管理工作。（三）日常管理1.加强校园安全巡逻：增加校园安全巡逻的频次和范围，特别是在课间、午休、放学后等重点时段和教学楼、操场、厕所等重点区域，要安排专人进行巡查。及时发现和制止校园欺凌行为，确保学生的人身安全。2.关注学生心理健康：加强心理健康教育，配备专业的心理健康教师，开设心理健康课程和心理咨询服务。关注学生的心理健康状况，对有心理问题的学生及时进行疏导和干预。建立学生心理健康档案，跟踪学生的心理变化情况。3.加强班级管理：班主任要加强对班级学生的日常管理，了解学生之间的关系和矛盾。定期组织班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。对有不良行为倾向的学生要及时进行教育和引导，帮助他们改正错误。（四）应急处置1.建立应急处置预案：制定校园欺凌事件应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、处置流程和保障措施等内容。定期组织应急演练，提高师生的应急反应能力和处置能力。2.及时处理欺凌事件：一旦发生校园欺凌事件，学校应立即启动应急处置预案，按照规定的流程进行调查、处理和调解。对欺凌者要进行严肃的批评教育和纪律处分，对受害者要进行心理安抚和保护。及时将事件处理情况告知家长和相关部门。3.做好后续跟踪和帮扶工作：对涉事学生要进行跟踪观察和帮扶教育，了解他们的思想和行为变化情况。对受害者要给予更多的关心和支持，帮助他们恢复身心健康。定期组织回访，巩固教育效果。四、工作步骤（一）动员部署阶段（[具体时间段1]）1.成立学校预防校园欺凌工作领导小组，明确工作职责和分工。2.制定学校预防校园欺凌工作方案，并组织教职工学习和讨论。3.召开预防校园欺凌工作动员大会，对全体师生进行宣传动员。（二）宣传教育阶段（[具体时间段2]）1.开展主题宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。2.举办专题讲座和培训，提高师生的认识和防范能力。3.各班召开“预防校园欺凌”主题班会，组织学生学习讨论。（三）制度建设和日常管理阶段（[具体时间段3]）1.制定校园欺凌预防和处置制度，建立学生欺凌治理委员会。2.完善家校沟通机制，加强与家长的联系和合作。3.加强校园安全巡逻，关注学生心理健康，加强班级管理。（四）应急处置和总结阶段（[具体时间段4]）1.建立应急处置预案，组织应急演练。2.及时处理校园欺凌事件，做好后续跟踪和帮扶工作。3.对学校预防校园欺凌工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。五、工作保障（一）组织保障成立学校预防校园欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，学校各处室负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调和落实。（二）经费保障学校安排专项经费，用于宣传教育、培训、应急处置等工作，确保预防校园欺凌工作的顺利开展。（三）监督考核将预防校园欺凌工作纳入学校年度工作考核内容，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行通报批评。加强对工作落实情况的监督检查，确保各项工作措施落到实处。一、工作目标通过加强教育、完善制度、强化管理等措施，提高师生对校园欺凌的认识和防范意识，建立健全校园欺凌预防和处置机制，有效预防和减少校园欺凌事件的发生，营造安全、和谐、文明的校园环境，促进学生身心健康和全面发展。二、工作原则1.预防为主：加强宣传教育，普及法律法规和安全知识，提高师生的防范意识和自我保护能力，从源头上预防校园欺凌事件的发生。2.教育与惩戒相结合：对实施欺凌行为的学生，要坚持教育为主、惩戒为辅的原则，根据其行为的性质和情节轻重，给予相应的教育、纪律处分或法律制裁。3.依法依规处理：严格按照法律法规和学校规章制度处理校园欺凌事件，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法。4.保护隐私：在处理校园欺凌事件过程中，要保护涉事学生的隐私，避免对其造成二次伤害。三、工作措施（一）宣传教育1.开展专题教育活动：制定详细的宣传教育计划，通过主题班会、团队活动、专题讲座等形式，向学生普及校园欺凌的相关知识，包括校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对方法等。组织学生观看反校园欺凌的宣传视频、电影等，让学生直观地感受校园欺凌的危害。2.加强法治教育：邀请法制副校长、公安民警等专业人员到学校开展法治讲座，解读《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规中与校园欺凌相关的条款，让学生明白校园欺凌行为的违法性和应承担的法律后果。3.强化心理健康教育：加强心理健康教师队伍建设，定期组织心理健康教师参加专业培训。通过心理健康课、心理咨询室、心理社团等渠道，为学生提供心理健康服务。关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，培养学生积极向上的心理品质。（二）制度建设1.完善校园欺凌预防和处置制度：修订和完善学校现有的校园欺凌预防和处置制度，明确校园欺凌的界定标准、预防措施、处置流程、责任追究等内容。建立校园欺凌事件报告制度，鼓励师生及时报告校园欺凌行为。2.建立学生欺凌治理委员会：由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成学生欺凌治理委员会，负责校园欺凌事件的调查、处理和调解工作。制定学生欺凌治理委员会工作细则，明确工作职责和工作流程。3.加强家校合作制度：建立家校沟通机制，通过家长会、家长学校、家访、电话沟通等方式，加强与家长的联系和合作。定期向家长通报学校预防校园欺凌工作的开展情况，听取家长的意见和建议。指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，共同做好学生的教育和管理工作。（三）日常管理1.加强校园安全管理：加强校园安保力量，增加校园安全巡逻的频次和范围。安装高清监控摄像头，实现校园重点区域全覆盖，对校园欺凌行为进行实时监控。加强对校园设施设备的检查和维护，及时消除安全隐患。2.关注学生行为动态：教师要密切关注学生的行为表现和人际关系，及时发现学生之间的矛盾和冲突。对有不良行为倾向的学生要进行重点关注和教育引导，帮助他们改正错误。建立学生行为档案，记录学生的日常表现和行为变化。3.开展班级文化建设：班主任要加强班级文化建设，营造团结友爱、互帮互助的班级氛围。组织开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。教育学生要尊重他人、关爱他人，形成良好的班级风气。（四）应急处置1.制定应急处置预案：制定校园欺凌事件应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、处置流程和保障措施等内容。定期组织应急演练，提高师生的应急反应能力和处置能力。2.及时处理欺凌事件：一旦发生校园欺凌事件，学校要立即启动应急处置预案，按照规定的流程进行调查、处理和调解。对欺凌者要进行严肃的批评教育和纪律处分，对受害者要进行心理安抚和保护。及时将事件处理情况告知家长和相关部门。3.做好后续跟踪和帮扶工作：对涉事学生要进行跟踪观察和帮扶教育，了解他们的思想和行为变化情况。对受害者要给予更多的关心和支持，帮助他们恢复身心健康。定期组织回访，巩固教育效果。四、工作步骤（一）动员部署阶段（[具体时间段1]）1.成立学校