幼儿园小龄安全教育课件

幼儿园小龄安全教育课件第一章：安全意识启蒙为什么安全很重要？每年都有许多幼儿因为缺乏安全意识而发生意外伤害。这些事故本可以通过正确的安全教育来避免。安全教育不仅是保护孩子的身体健康，更是培养他们终身受益的自我保护能力。真实案例显示，大部分幼儿安全事故发生在日常生活中，如跌倒、烫伤、误食等。这些看似平常的场景，却隐藏着不容忽视的风险。小兔子学会保护自己从前有只可爱的小兔子，它总是好奇地到处探索。一天，小兔子差点掉进深坑，幸好兔妈妈及时赶到。从那以后,小兔子学会了观察周围环境，遇到危险会停下来想一想。安全意识启蒙：幼儿的安全认知特点自我保护能力弱3-6岁幼儿的身体协调性和反应能力尚未发育完善，面对突发危险时缺乏应对能力。他们的判断力有限，往往无法准确评估行为的后果。好奇心强易忽视危险幼儿对世界充满好奇，喜欢用手触摸、用嘴品尝来探索未知事物。这种探索精神虽然可贵，但也容易让他们忽视潜在的危险信号。需要成人引导保护危险无处不在安全从认识开始第二章：幼儿园环境安全幼儿园是孩子们每天生活学习的重要场所，了解并遵守幼儿园的安全规则至关重要。让我们一起来学习如何在幼儿园里安全快乐地度过每一天。1常见安全隐患识别幼儿园中的滑梯、秋千、攀爬架等大型玩具是孩子们的最爱，但使用不当容易发生跌落和碰撞。楼梯是另一个需要特别注意的地方，上下楼梯时的推挤可能导致严重摔伤。2正确使用大型玩具玩滑梯时要从梯子上去，坐着滑下来，不能倒着滑或站着滑。玩秋千时要坐稳抓牢，等秋千完全停止后再下来。攀爬架上要专心，不嬉戏打闹。3教室内安全守则在教室里不要奔跑追逐，容易撞到桌椅或其他小朋友。椅子只能坐不能站，更不能当玩具。保持教室整洁有序，玩具用完后放回原处，避免绊倒。幼儿园安全守则上下楼梯安全上下楼梯时一定要扶好扶手，靠右侧慢慢走。不要在楼梯上跑跳、推挤，更不能倒着走或滑楼梯扶手。眼睛要看着脚下的台阶，一步一个台阶稳稳地走。玩滑梯要排队玩滑梯时要耐心排队等候，一个接一个按顺序玩。不能从滑梯下面往上爬，不能推前面的小朋友。滑下来后要立刻离开滑梯底部，给后面的小朋友让开位置。禁带危险物品不能带小刀、剪刀、针、钉子等尖锐物品来幼儿园。不能带火柴、打火机等易燃物品。也不要带珠子、硬币等小物件，容易误吞或塞进耳朵鼻孔。案例分享：小明滑梯摔伤事件分析事件经过小明在玩滑梯时,看到前面的小朋友滑得很慢，就着急地从后面推了一把。结果两个小朋友都失去平衡，小明从滑梯侧面摔了下来，手臂骨折了。错误行为分析没有耐心等待，急于玩耍推挤前面的小朋友，违反安全规则在滑梯上站立，姿势不正确没有听从老师的安全提醒正确玩法排队等候，不推不挤坐在滑梯上，双手扶住两侧保持安全距离，前一个小朋友离开后再滑滑下后快速起身离开安全提示：遵守游戏规则，保护自己也保护他人。耐心和秩序是安全的基础。第三章：居家安全教育家是孩子最常待的地方，但家中也隐藏着许多安全隐患。培养孩子的居家安全意识，让家成为真正安全的港湾。药品与化学品家中的药品、消毒液、洗涤剂等化学品对幼儿来说都是危险物品。它们可能色彩鲜艳、气味芳香，容易被误认为是饮料或糖果。家长必须妥善保管，放在孩子够不到的地方。刀具与尖锐物厨房里的菜刀、剪刀、水果刀等锋利工具，以及针线、图钉等尖锐物品，都可能造成割伤或刺伤。教育孩子不要随意触碰这些物品，需要使用时必须有成人指导。电源与电器电源插座、电线、各种电器对幼儿充满吸引力。孩子可能好奇地用手指或金属物品去触碰插座孔，或者拉扯电线玩耍。这些行为都可能导致触电危险。紧急求助电话教会孩子记住重要电话号码：爸爸妈妈的手机号、家里的地址、110报警电话、119火警电话、120急救电话。遇到危险时，要会拨打电话求助。家长必读：如何排查家庭安全隐患危险物品收纳管理将所有药品、清洁剂、化妆品等放在高处或上锁的柜子里。刀具用完后立即收回刀架或抽屉。将小件物品（纽扣、电池、硬币等）放在孩子无法接触的地方，防止误吞。电源安全防护在所有低位插座上安装安全保护盖，防止孩子手指伸入。电器使用完后及时断电，收好电线。不要让电线悬挂在桌边或地面，避免孩子拉扯绊倒。使用合格的电器产品，定期检查电路安全。防坠落与防夹伤阳台、窗户要安装防护栏或防护网，高度不低于1.1米。不要在阳台、窗边放置可供攀爬的椅子、箱子等物品。门窗、抽屉、柜子等容易夹手的地方安装防夹手保护装置。日常安全教育教育孩子不随便给陌生人开门，有人敲门时要先问"你是谁"。不要告诉陌生人家里只有孩子一个人。不接受陌生人的食物和玩具，不跟陌生人走。遇到危险要大声呼救，向信任的成人求助。互动环节：安全标志制作与识别认识安全标志安全标志是用简单的图形和颜色来提醒我们注意安全的重要符号。红色圆圈加斜线表示"禁止"，黄色三角形表示"警告"，蓝色圆形表示"必须"，绿色方形表示"安全"。让孩子认识这些标志，能帮助他们更好地识别危险，保护自己。比如看到"禁止触摸"的标志就知道不能用手去摸，看到"当心滑倒"就知道要小心走路。动手制作标志老师和家长可以准备彩色卡纸、画笔、剪刀、胶水等材料，和孩子一起制作安全标志。选择要制作的标志类型在卡纸上画出标志的形状涂上相应的颜色添加图案或文字说明贴在教室和家中需要提醒的地方第四章：交通安全基础随着城市交通日益繁忙，交通安全教育对幼儿来说越来越重要。从小培养良好的交通安全意识和习惯，能让孩子终身受益。认识交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等。红灯亮时停在路边等待，绿灯亮时看清左右无车后通过，黄灯亮时如果已经在路上就快速通过，还没过马路就等下一个绿灯。安全过马路过马路时一定要拉着大人的手，走斑马线或人行天桥。要做到"一停二看三通过"：先停在路边，左右看清楚没有车，再快速通过。不在马路上玩耍奔跑。乘车安全规则坐车时要坐在儿童安全座椅上，系好安全带。不要把头、手伸出车窗外，不在车里走来走去。上下车时要等车停稳后再开门，注意观察周围有没有来车。道路行走安全在人行道上靠右侧走，不要突然横穿马路。远离大货车、公交车等大型车辆，它们有视线盲区很危险。雨天、雾天要格外小心，穿颜色鲜艳的衣服让司机容易看到。交通安全小故事：小狗学过马路小狗第一次独自出门，来到了一条大马路前。它看到绿灯亮了，正要冲过去，猫头鹰警察叫住了它："小狗，等一等！虽然是绿灯，但你要先看看左边右边有没有车哦。"小狗左看看，右看看，确认没有车了才小心地走过马路。猫头鹰夸奖它说："你真棒！过马路不仅要看信号灯，还要观察路况，做到真正的安全。"从此以后，小狗每次过马路都记得"一停二看三通过"，再也没有遇到危险了。故事寓意：遵守交通规则很重要，但更重要的是要有安全意识，主动观察周围环境，确保自己的安全。交通安全游戏：模拟过马路游戏准备用彩色胶带在地上贴出"马路"和"斑马线"制作简易红绿灯指示牌准备交通标志卡片安排角色：交警、行人、司机游戏规则交警控制红绿灯变换行人根据信号灯过马路司机驾驶"汽车"遵守交通规则观察并指出不安全行为学习要点通过角色扮演，让孩子亲身体验不同交通参与者的视角。当孩子扮演司机时，会理解为什么行人要走斑马线；扮演行人时，会明白遵守信号灯的重要性。安全行为识别✓安全：等绿灯、走斑马线、左右观察、拉着大人手✗危险：闯红灯、横穿马路、在路上玩耍、突然奔跑第五章：食品与饮食安全饮食安全直接关系到孩子的身体健康。教育孩子养成良好的饮食卫生习惯，学会识别安全食品，是保护他们健康成长的重要一课。拒绝陌生人食物告诉孩子不要吃陌生人给的任何食物，包括糖果、饮料、零食等。即使看起来很美味也要拒绝。如果陌生人坚持要给，要礼貌地说"不用了，谢谢"，然后告诉老师或家长。识别变质食品教孩子观察食物的外观、气味和保质期。变色、发霉、有怪味的食物不能吃。包装破损、过期的食品也不能食用。饮料如果开盖后放置太久也不要喝。良好饮食习惯饭前便后要洗手，用流动的水和肥皂仔细清洗。吃饭时要细嚼慢咽，不边吃边玩。不挑食不偏食，各种食物都要吃一点，保证营养均衡。食品安全小知识70%幼儿食物中毒源于不洁食物和过期食品3次每日洗手饭前、便后、玩耍后必须洗手48h剩菜存放超过48小时的剩菜不宜食用食物中毒常见原因食用未洗净的水果蔬菜吃了变质或过期的食品生熟食物交叉污染饭前不洗手，细菌入口幼儿园食品安全保障幼儿园严格执行食品采购、储存、加工标准，每日食材新鲜采购，专人负责食品安全检查。餐具每餐消毒，厨房环境定期清洁。建立食品留样制度，确保每一餐的安全可追溯。第六章：防火与消防安全火灾是严重威胁生命安全的灾害之一。对幼儿进行消防安全教育，让他们认识火的危险性，学会基本的防火知识和逃生技能，是安全教育的重要内容。01远离火源不玩火柴、打火机、蜡烛等明火物品。不触摸热水壶、电熨斗等高温物品。告诉大人如果发现火苗或烟雾。02认识119119是火警电话，发生火灾时要拨打这个号码。打电话时要说清楚地址、火势大小、有没有人被困。03逃生知识发生火灾要立即告诉大人，听从指挥撤离。用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速离开。不要贪恋财物，生命最重要。04安全标识认识安全出口标志，记住逃生路线。知道灭火器、消防栓的位置。不要堵塞消防通道。火灾逃生演练演练步骤听到警报：保持冷静，不要慌乱准备撤离：用湿毛巾捂住口鼻有序撤离：跟随老师，不推挤低姿前进：弯腰或爬行，避开浓烟到达集合点：清点人数，确保安全重要提示遇到浓烟时，烟雾往上升，越接近地面空气越好。所以要弯腰或爬行前进，用湿毛巾捂住口鼻过滤有毒烟雾。如果被困在房间里，要用湿毛巾堵住门缝，防止烟雾进入。在窗口挥舞鲜艳的衣物或手电筒求救，不要跳楼。身上着火时不要奔跑，要就地打滚或用厚重衣物压灭火焰。第七章：防溺水安全溺水是幼儿意外伤亡的主要原因之一。教育孩子认识水的危险性，掌握防溺水知识，是保护生命安全的关键。远离危险水域不要靠近河流、湖泊、水库、池塘等野外水域。这些地方水深不明、水底情况复杂，非常危险。即使是看起来浅的水域也可能有深坑。游泳必须有监护想游泳必须去正规的游泳池，并且要有大人陪同。不能单独或和小伙伴去游泳。下水前要做好热身运动，佩戴游泳圈等安全装备。落水自救方法万一不小心落水，不要慌张。保持冷静，头向后仰，口鼻露出水面。挥手大声呼救，等待救援。如果会游泳，要游向岸边或抓住漂浮物。防溺水故事：小鸭子学游泳小鸭子看到清澈的池塘，兴奋地想要跳下去游泳。鸭妈妈连忙拉住它说："宝贝，虽然你是鸭子会游泳，但第一次下水必须有妈妈陪着。而且要先在浅水区练习，不能去深水区。"小鸭子在妈妈的保护下，先在浅水区学习划水、换气。等它游泳技术越来越好，鸭妈妈才带它去稍微深一点的地方。小鸭子问："为什么池塘边的小青蛙可以自己玩水呢？"鸭妈妈说："青蛙从小就在水边长大，非常熟悉水性。但即使是它们，也不会独自去陌生的水域。安全第一，这是所有动物都要遵守的规则。"安全口诀：不私自下水游泳，不擅自与同伴结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到无安全设施水域游泳。第八章：网络安全启蒙在数字时代，幼儿也开始接触电子设备和网络。虽然他们年龄小，但早期的网络安全意识培养同样重要，能为未来的数字生活打下良好基础。1保护个人信息不要随便告诉别人自己的名字、家庭住址、电话号码、学校名称等个人信息。在网上聊天或玩游戏时，不要透露这些秘密。照片和视频也不能随便给陌生人。2警惕网络诈骗不要点击不认识的链接，不下载来路不明的程序。看到要求输入密码或付钱的广告，一定要告诉爸爸妈妈。陌生人发来的礼物、红包不要接受。3健康使用设备每天使用电子设备的时间要控制，不能长时间盯着屏幕。看20分钟就要休息，远眺或活动一下。不要躺着或在颠簸的车上看屏幕，保护视力和身体健康。网络安全小课堂家长引导要点和孩子一起使用电子设备，了解他们的网络活动设置家长控制功能，过滤不适合幼儿的内容制定使用规则，包括时间限制和内容限制选择适合幼儿年龄的教育类应用和游戏教育孩子网络礼仪和良好习惯老师协助措施幼儿园在使用多媒体教学时，注重内容的安全性和适龄性。通过生动有趣的故事和游戏，让孩子理解网络安全的重要性。定期开展网络安全主题活动，用角色扮演等方式教会孩子如何应对网络中可能遇到的问题。与家长保持沟通，共同关注孩子的数字生活。温馨提示：数字设备是工具，关键在于如何正确使用。引导而非禁止，培养而非放任，才是网络安全教育的正确方向。第九章：自我保护与求助技能教会孩子如何保护自己，在遇到危险时知道如何求助，是安全教育的核心目标。这些技能能在关键时刻保护孩子的安全。认识"安全的人"警察叔叔、保安叔叔、老师、售货员阿姨等穿制服的工作人员，遇到困难可以向他们求助。还有自己认识的邻居、同学家长等熟悉的人。识别"危险的人"不认识的人就是陌生人，即使他们看起来很和善。要警惕那些主动搭讪、给糖果玩具、说要带你去找爸爸妈妈的陌生人。任何让你感到不舒服或害怕的人都要远离。学会大声求救遇到危险时要大声喊"救命！""我不认识他！""这不是我爸爸！"等，引起周围人的注意。如果有人想强行带走你，要拼命挣扎、大喊大叫，吸引他人帮助。角色扮演：遇到陌生人怎么办？1情景一：糖果诱惑陌生人拿着糖果说："小朋友，你喜欢吃糖吗？我这里有很多好吃的，跟我走吧。"正确做法：说"不要，谢谢"，然后快速走开，告诉老师或家长。2情景二：假装熟人陌生人说："我是你爸爸的朋友，他让我来接你回家。"正确做法：不要相信，要求对方打电话给爸爸妈妈确认，或立即告诉老师。3情景三：请求帮忙陌生人说："小朋友,我找不到路了，你能带我去XX地方吗？"正确做法：礼貌拒绝说"对不起我不知道"或"请您问那边的警察叔叔"，然后离开。4情景四：迷路求助如果自己在商场或公园迷路了，找不到爸爸妈妈。正确做法：留在原地不要乱走，向穿制服的工作人员（保安、售货员）求助，告诉他们家长电话。通过这些情景演练，让孩子在安全的环境中学习如何应对真实情况。反复练习能帮助他们形成正确的应对反应，在真正遇到危险时能冷静处理。家园共育：安全教育从家庭开始家长配