2025-2026 学年高三 生物 模拟联考 试卷及答案

2025-2026学年高三生物模拟联考试卷及答案2025-2026学年高三生物模拟联考试卷考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A.叶绿体类囊体薄膜上分布着与光反应相关的酶和色素B.线粒体基质中含有少量DNA，可控制部分蛋白质的合成C.核糖体是真核细胞与原核细胞共有的细胞器，其形成均与核仁有关D.细胞膜上的载体蛋白具有特异性，可参与物质的主动运输和协助扩散2.下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.光合作用光反应阶段产生的ATP和[H]可用于细胞呼吸B.有氧呼吸第三阶段产生的能量全部用于ATP的合成C.适宜光照下，叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度D.光合作用和细胞呼吸过程中均有CO₂和H₂O的转化3.下列关于细胞分裂、分化、衰老与凋亡的叙述，错误的是（）A.有丝分裂过程中，染色体的行为变化是遗传规律的细胞学基础B.细胞分化的实质是基因的选择性表达，贯穿于个体发育全过程C.细胞衰老过程中，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低D.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡，对生物体有利4.下列关于遗传规律与伴性遗传的叙述，正确的是（）A.基因自由组合定律的实质是减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合B.伴X隐性遗传中，男性患者的致病基因只能来自母亲，传给女儿C.若某遗传病男性患者多于女性患者，则该遗传病一定是伴X隐性遗传D.一对表现正常的夫妇生了一个患病的女儿，则该遗传病为常染色体显性遗传5.下列关于DNA复制、转录与翻译的叙述，错误的是（）A.DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，转录过程中需要RNA聚合酶B.转录以DNA的一条链为模板，翻译以mRNA为模板C.DNA复制和转录主要发生在细胞核中，翻译发生在核糖体上D.一个mRNA分子只能结合一个核糖体，合成一条多肽链6.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）A.基因突变具有随机性、不定向性等特点，可为生物进化提供原材料B.基因重组只能发生在减数分裂过程中，可产生新的基因和基因型C.单倍体育种的原理是染色体数目变异，可明显缩短育种年限，获得的植株均为纯合子D.多倍体育种中，秋水仙素的作用是抑制着丝点分裂，导致染色体数目加倍7.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.生物进化的基本单位是个体，进化的实质是种群基因频率的改变B.突变和基因重组提供了生物进化的原材料，突变包括基因突变和染色体变异C.自然选择决定生物进化的方向，隔离是物种形成的充分条件D.共同进化是指不同物种之间相互影响、共同进化，不包括生物与无机环境之间的进化8.下列关于人体稳态调节的叙述，错误的是（）A.内环境稳态的维持依赖于神经-体液-免疫调节网络B.血糖平衡调节中，胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用C.体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素可促进产热，具有协同作用D.免疫调节中，T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫9.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在突触间的传递也是双向的B.神经递质与突触后膜上的受体结合后，一定会引起突触后膜兴奋C.反射弧是反射活动的结构基础，反射弧完整即可完成反射D.下丘脑是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还可调节垂体的分泌活动10.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A.生长素的极性运输是指从形态学上端运输到形态学下端，属于主动运输B.赤霉素可促进细胞分裂，乙烯可促进果实发育，脱落酸可促进叶和果实的衰老和脱落C.顶端优势现象表明生长素的作用具有两重性，侧芽处生长素浓度低于顶芽D.植物的生长发育过程中，只有一种激素起调节作用11.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，能量传递效率一般为10%-20%C.生态系统的物质循环是指各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环D.生态系统的稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力12.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程的核心步骤是目的基因的获取B.限制酶可识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA分子C.载体上的标记基因可用于筛选含有目的基因的受体细胞，也可控制目的基因的表达D.目的基因导入植物细胞的常用方法有农杆菌转化法、显微注射法等13.下列关于实验设计与探究的叙述，错误的是（）A.探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢酶和过氧化氢作为实验材料B.探究酵母菌细胞呼吸方式时，可通过澄清石灰水变浑浊的程度判断CO₂的产生量C.验证光合作用产生淀粉时，需先对植物进行暗处理，以消耗叶片中的原有淀粉D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，需设置空白对照和相互对照14.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量大部分转移到ATP中，少部分以热能形式散失B.光合作用暗反应阶段，CO₂的固定和C₃的还原均需要ATP和[H]的参与C.细胞呼吸过程中，产生的[H]可用于还原O₂或CO₂D.光合作用过程中，光反应阶段产生的O₂全部来自于水的光解15.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAB.肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验均证明了DNA是遗传物质C.烟草花叶病毒的遗传物质是DNA，其增殖过程需要宿主细胞的核糖体参与D.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）16.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.溶酶体含有多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌B.高尔基体可对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，发送到细胞特定部位或分泌到细胞外C.中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关D.液泡主要存在于植物细胞中，内含有细胞液，可调节细胞内的渗透压17.下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（）A.基因突变可改变基因的结构和数量，是生物变异的根本来源B.基因重组可发生在减数分裂过程中，也可发生在基因工程中C.染色体变异可导致基因的数目或排列顺序改变，对生物体都是有害的D.生物进化的实质是种群基因频率的改变，种群基因频率改变一定导致生物进化18.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞的特点B.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧C.过敏反应是免疫系统异常敏感，对过敏原产生的异常免疫反应，属于自身免疫病D.血糖平衡调节中，下丘脑可通过神经调节直接控制胰岛细胞的分泌活动19.下列关于生态系统的稳定性与保护的叙述，正确的是（）A.生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力B.生态系统的恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰破坏后恢复到原状的能力C.提高生态系统稳定性的措施包括控制对生态系统的干扰程度、实施相应的物质和能量投入等D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，保护生物多样性的最有效措施是就地保护20.下列关于实验操作与结果的叙述，正确的是（）A.观察细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使组织细胞相互分离开来B.观察质壁分离及复原实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是因为其具有紫色大液泡，便于观察C.探究DNA的复制方式实验中，运用了同位素标记法和密度梯度离心法D.蛋白质的鉴定实验中，加入双缩脲试剂后，溶液立即呈现紫色三、非选择题（本题共5小题，共55分）21.（11分）下图是某植物光合作用与细胞呼吸的部分生理过程示意图，其中①-⑤表示生理过程，A-F表示物质。请据图回答问题：（1）图中①表示光合作用的______阶段，发生的场所是______。该阶段产生的A、B分别是______、______，它们可用于③过程。（2）图中③表示光合作用的______阶段，该阶段的物质变化是______，能量变化是______。（3）图中④表示______，发生的场所是______；⑤表示______，该过程产生的能量大部分以______形式散失，少部分转移到ATP中。22.（11分）下图是某家族遗传病的系谱图，该遗传病由一对等位基因控制（设为A、a），其中Ⅱ-3不携带该遗传病的致病基因。请据图回答问题：（1）该遗传病的遗传方式是______（填“常染色体显性遗传”“常染色体隐性遗传”“伴X显性遗传”或“伴X隐性遗传”），判断依据是______。（2）Ⅰ-1的基因型是______，Ⅱ-2的基因型是______，Ⅲ-1的基因型是______。（3）若Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个孩子，该孩子患该遗传病的概率是______，为女性患者的概率是______。（4）若Ⅲ-1与一个表现正常的男性结婚，生了一个患病的孩子，则该男性的基因型是______，他们再生一个正常孩子的概率是______。23.（11分）请回答下列关于现代生物进化理论和生态系统的问题：（1）现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是______，突变和基因重组为生物进化提供了______，______决定生物进化的方向，______是物种形成的必要条件。（2）某种群中，AA的个体占30%，Aa的个体占60%，aa的个体占10%。则该种群中A的基因频率是______，a的基因频率是______。若该种群随机交配，后代中AA的个体占______，Aa的个体占______，aa的个体占______。（3）生态系统的能量流动是指______。能量流动的特点是______、______。24.（11分）请回答下列关于基因工程和细胞工程的问题：（1）基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、______、将目的基因导入受体细胞、______。其中，______是基因工程的核心步骤。（2）获取目的基因的方法有______、______、______等。将目的基因导入大肠杆菌时，常用的方法是______，该方法中，需先用______处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞。（3）植物组织培养的原理是______，其基本过程包括______和______两个阶段。植物体细胞杂交的原理是______和______。25.（11分）请回答下列关于实验设计与探究的问题：（1）某同学探究温度对淀粉酶活性的影响，实验步骤如下：①取3支试管，编号为A、B、C，分别加入2mL质量分数为3%的可溶性淀粉溶液；②另取3支试管，编号为A'、B'、C'，分别加入1mL质量分数为2%的淀粉酶溶液；③将A、A'试管放入0℃水浴中，B、B'试管放入60℃水浴中，C、C'试管放入100℃水浴中，保温5min；④将A'中的淀粉酶溶液倒入A中，B'中的淀粉酶溶液倒入B中，C'中的淀粉酶溶液倒入C中，振荡摇匀，继续保温5min；⑤向3支试管中分别加入2mL斐林试剂，振荡摇匀，水浴加热2min，观察实验现象。该实验中，自变量是______，因变量是______。步骤⑤中加入斐林试剂后，需要______，才能观察到实验现象。预测实验结果：______试管中出现砖红色沉淀，______试管中不出现砖红色沉淀。（2）某同学探究酵母菌种群数量的变化，实验步骤如下：①取一定量的酵母菌培养液，稀释合适倍数后，用血球计数板计数；②每天同一时间取样，重复上述步骤，连续观察7天；③绘制酵母菌种群数量变化曲线。该实验中，血球计数板的计数室体积为1mm×1mm×0.1mm，若计数室中酵母菌的平均数量为50个，则1mL培养液中酵母菌的数量为______个（稀释倍数为100倍）。实验中，需要设置空白对照吗？______，原因是______。2025-2026学年高三生物模拟联考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1.C2.D3.A4.A5.D6.A7.B8.D9.D10.A11.B12.B13.A14.D15.B二、选择题（每小题3分，共15分）16.ABCD17.BD18.ABD19.ABCD20.ABC三、非选择题（共55分）21.（11分，每空1分）（1）光反应叶绿体类囊体薄膜ATP[H]（或NADPH）（2）暗反应CO₂的固定和C₃的还原活跃的化学能转化为稳定的化学能（3）有氧呼吸第一阶段细胞质基质有氧呼吸第二、三阶段热能22.（11分，每空1分）（1）伴X隐性遗传Ⅱ-1和Ⅱ-2表现正常，生育了患病的儿子Ⅲ-2；且Ⅱ-3不携带致病基因，其儿子Ⅲ-3患病（2）XᴬXᵃXᴬYXᴬXᴬ或XᴬXᵃ（3）1/40（4）XᵃY1/223.（11分，每空1分）（1）种群原材料自然选择隔离（2）60%40%36%48%16%（3）生态系统中能量的输入