2026届甘肃省武威第三中学高二上生物期末经典试题含解析

2026届甘肃省武威第三中学高二上生物期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是A.图中共含有7条食物链B.伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系C.该食物网中最长的食物链含有6个营养级D.食物链中营养级越高的生物体型越大2．在绿色开花植物细胞内，下列反应一定在细胞器中进行的是A.氧气的生成 B.二氧化碳的生成 C.【H】的生成 D.ATP的生成3．图为突触结构模式图，下列相关叙述正确的是（）A.突触由①②③构成，①为树突膜或胞体膜B.神经递质被释放到②中的方式可以体现细胞膜具有一定的流动性C.兴奋通过突触传递时，在③处不会发生离子的进出D.兴奋传递过程中消耗的能量全部由线粒体提供4．下列诗句与生物学关系的描述错误的是（）A.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的初生演替现象B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”隐含的是生物的种间竞争关系C.“螟蛉有子，蜾赢负之”描述的是这两种生物的捕食关系D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表示植物开花受温度和光照等环境因素的影响5．反射是神经系统活动的基本方式，比较条件反射和非条件反射，前者（）A.后天经过学习形成 B.不会发生消退C.固定不变化 D.脊髓参与调节6．反射弧是反射的结构基础。如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（）A.能运动，针刺有感觉 B.能运动，针刺无感觉C.不能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺有感觉7．如图为人体肝细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，其中①为毛细血管壁，②~⑤分别表示不同部位的液体。下列叙述正确的是（）A.①处管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴B.正常情况下，液体③处的CO2浓度最高C.人体剧烈运动时，会导致⑤的pH明显降低D.②~⑤渗透压的大小主要取决于Na+的含量8．（10分）在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，改善缺氧；另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如图所示)。以下叙述错误的是（）A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成，这属于负反馈调节B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节C.促红细胞生成素作用靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可增加携氧能力，改善缺氧D.血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关二、非选择题9．（10分）咔唑(CA)是一种含氮有机物，是化工产品的中间体，对生物具有毒性，其结构稳定，释放到环境中后难以被降解。科研人员设计如下图所示的操作流程，从油田淤泥中分离筛选出降解咔唑的高效菌株。请回答：（1）本实验选择从油田淤泥中分离降解咔唑的高效菌株的原因可能是____。（2）配制CNFM培养基时，按照配方要求称量各种成分，其中以____作为唯一氮源，配制完成后调节培养基pH，并进行____法灭菌。从功能上看，该培养基属于____培养基。（3）步骤③和⑤的接种方法分别是____、____。（4）若要测定菌株B1对咔唑的降解率，可将菌液接入10mLCNFM培养基中作为实验组，以____作为对照组。一段时间后，测定____，计算降解率。（5）科研人员继续用获得的菌株B1探究其对CA的耐受能力，分别将菌液接种在CA浓度分别为400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L和800mg/L的培养基中，得到如图所示结果。结果表明菌株B1能耐受的CA浓度为____左右。10．（14分）科研人员探究干旱胁迫对某植物有关生理指标及内源脱落酸（ABA）含量的影响，测得有关数据如表所示。请回答：地上生物量(g/m2)根冠比气孔导度[mmol/(m2·s)]ABA含量（ng/g）对照110.310.45172.3586.15轻度干旱102.290.52130.1693.47中度干旱100.560.6628.7988.67重度干旱82.560.8824.42113.37注：根冠比为植物地下部分与地上部分干重之比值：气孔导度为气孔开闭程度。（1）植物体内合成脱落酸的主要部位有___________。（2）由表可知，随着干旱程度增加，一方面该植物根冠比逐渐增大，这一适应性变化的生理意义在于___________；另一方面气孔导度逐渐减小，使蒸腾作用速率_________。（3）研究表明，脱落酸可通过增大根冠比、降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性，为验证该结论，现提供该植物ABA突变体（无法合成脱落酸）作为实验材料进行实验。①与野生型植株相比，选用ABA突变体作为实验材料的优势在于___________。②实验思路：_________。11．（14分）根据下图回答问题：（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_____________________法则。（2）图中标号①表示__________过程；③表示________________过程。（3）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是……ACGGAT……，那么，在进行①过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是__________________；在进行②过程中，以a链为模板形成的mRNA的碱基顺序是____________，转运这段mRNA所编码的氨基酸需要________个tRNA。（4）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制_______________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制_______________直接控制生物体的性状。12．概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成下面的概念图：①___________；②___________；③___________；④__________；⑤__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】此食物网中有8条食物链，A错误；伯劳鸟和袋鼬之间存在捕食和竞争关系，B错误；该食物网中最长的食物链含有6个营养级，如合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬，C正确；营养级高的生物体型不一定大，如甲虫的体积没有桉树大，D错误。故选C。2、A【解析】A、氧气的生成是光合作用的光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体膜上，A正确；B、二氧化碳的生成是有氧呼吸的第二阶段和无氧呼吸，若是有氧呼吸的第二阶段，离不开线粒体，若是无氧呼吸，产生场所是细胞质基质，B错误；[C、H]的生成有光合作用和呼吸作用两个过程，若是光合作用则在叶绿体中合成，若是呼吸作用可以在线粒体中，也可以在细胞质基质中合成，C错误；D、ATP的生成有光合作用和呼吸作用两个过程，若是光合作用则在叶绿体中合成，若是呼吸作用可以在线粒体中，也可以在细胞质基质中合成，D错误。故选A。3、B【解析】突触是两个神经元之间的连接结构，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。轴突末端的分支膨大形成突触小体，突触小体内含突触小泡，突触小泡内含有神经递质。图中①为突触小泡，②为突触间隙，③为突触后膜。【详解】A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，①为突触小泡，A错误；B、神经递质通过胞吐被释放到②中，体现细胞膜具有一定的流动性，B正确；C、递质与突触后膜结合，导致突触后膜电位变化，在③处会发生钠离子或氯离子的内流，C错误；D、有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体，兴奋传递过程中消耗的能量可以来自于细胞质基质，D错误。故选B。4、A【解析】1.种间关系：（1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡。（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。（4）捕食：一种生物以另一种生物为食。

群落的演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】A、“远芳浸古道，晴翠接荒城”，说的是一个群落被另一个群落代替的过程，描述的是群落的次生演替现象，A错误；B、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说的是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，B正确；C、螟蛉是一种绿色小虫，蜾赢是一种寄生蜂，蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，应主要为捕食关系，C正确；D、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反映了环境因素温度、光照等非生物因素对植物的影响，温度、光照属于环境因素，D正确。故选A。5、A【解析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。【详解】A、条件反射是后天经过学习形成的，A正确；B、条件反射是后天经过学习形成的，是会发生消退的，B错误；C、非条件反射是人生来就有的，是固定不变化的，而条件反射是后天经过学习形成的，是可以变化的，C错误；D、非条件反射由脊髓等低级中枢参与调节，而条件反射由大脑皮层参与调节，D错误。故选A。6、D【解析】反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。【详解】如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，则不能运动；但神经中枢还能把神经冲动经过脊髓的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成感觉。故选D。7、B【解析】分析图示可知，图中②③④⑤液体的名称分别为组织液、细胞内液、淋巴和血浆。【详解】A、①处毛细血管壁细胞生活的内环境是位于其一侧的血浆和另一侧的组织液，A错误；B、人体细胞进行有氧呼吸产生CO2的场所是细胞内的线粒体，故细胞内液中CO2浓度应最高，即图中的液体③处，B正确；C、由于血浆中存在缓冲物质，故人体剧烈运动产生的乳酸会被缓冲物质调节，血浆(液体⑤)的pH不会发生明显变化，C错误；D、细胞外液(液体②④⑤)渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，而细胞内液(液体③)渗透压的维持主要靠K+起作用，D错误。故选B。8、C【解析】紧扣题干信息“在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，改善缺氧；另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成”答题。【详解】A、促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成，这属于负反馈调节，这种机制保证了生物体内物质含量的相对稳定，A正确；B、骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞（B淋巴细胞和T淋巴细胞），参与免疫调节，B正确；C、由图可知，促红细胞生成素作用的靶细胞是骨髓造血组织和肝脏，C错误；D、相对于组织液和淋巴，血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，D正确。故选C。【点睛】本题结合模式图，考查内环境的理化特性，要求考生识记内环境的理化特性，能正确分析题图，再结合图中信息准确判断各选项。二、非选择题9、(1).油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株(2).咔唑（CA）(3).高压蒸汽灭菌(4).选择(5).稀释涂布平板法(6).平板划线法(7).含相同浓度CA但不接种菌液的10mLCNFM培养基（或不接种菌液的10mLCNFM培养基）(8).实验组残留的CA浓度和对照组的CA浓度（或实验组残留的CA浓度）(9).700mg/L【解析】微生物常见的接种的方法:①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（1）自然界中目的菌株的筛选要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，因此本实验选择从油田淤泥中分离降解咔唑的高效菌株的原因可能是油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株。（2）要分离降解咔唑的高效菌株，在配制CNFM培养基时，需加入咔唑（CA）作为唯一的氮源，配制完成后调节培养基pH，并进行高压蒸汽灭菌法灭菌。该培养基从功能上看属于选择培养基。（3）由图中菌落在平板上的分布可知，步骤③和⑤的接种方法分别是稀释涂布平板法和平板划线法。（4）若要测定菌株B1对咔唑的降解率，可将菌液接入10mLCNFM培养基中作为实验组，以含相同浓度CA但不接种菌液的10mLCNFM培养基（或不接种菌液的10mLCNFM培养基）作为对照组。一段时间后，测定残实验组残留的CA浓度和对照组的CA浓度（或实验组残留的CA浓度），计算降解率。（5）探究获得的菌株B1对CA的耐受能力，自变量为CA浓度，因变量为残留的CA浓度，CA的降解速率能反映菌株B1对CA的耐受能力，在CA浓度为800mg/L的培养基中，CA的降解速率比较小，说明菌株B1对该浓度耐受比较弱，在CA浓度为400-700mg/L的培养基中，CA的降解速率比较快，说明菌株B1对该浓度耐受比较强，因此菌株B1能耐受的CA浓度为700mg/L左右。【点睛】本题的知识点是分离高效降解有机污染物的细菌，要求首先分析题干了解分离高效降解有机污染物的内容，识记微生物常用的接种方法，掌握培养基的分类，根据题干情境准确作答。10、（1）根冠、萎蔫的叶片（2）①.促进根系生长，有利于植物吸收水分，地上部分减少，水分散失减少②.降低（或下降）（3）①.避免内源ABA对实验结果的干扰（或无法合成ABA）②.取若干生长状况相似的ABA突变体随机分为两组，定期给实验组喷洒适量适宜浓度的ABA溶液，给对照组喷洒等量蒸馏水，干旱条件下培养一段时间，测量并统计两组植物的根冠比及气孔导度。【解析】脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。【小问1详解】植物体内合成脱落酸的主要部位有根冠、萎蔫的叶片。【小问2详解】由表可知，随着干旱程度增加，根冠比逐渐增大，即植物植物地下部分比地上部分干重大，结合植物主要是靠根部细胞吸水，水分在植物体内除了用于各种生命活动，还会通过蒸腾作用从气孔散失，故根冠比增大能促进根系生长，有利于植物吸收水分，地上部分减少，水分散失减少；另一方面气孔导度逐渐减小，使蒸腾作用速率下降。【小问3详解】分析实验，实验目的是验证“脱落酸可通过增大根冠比、降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性”，自变量是是否有脱落酸，因变量是根冠比是否增大、气孔导度是否降低。①与野生型植株相比，选用ABA突变体作为实验材料的优势在于避免内源ABA对实验结果的干扰（或无法合成ABA）。②实验思路：取若干生长状况相似的ABA突变体随机分为两组，定期给实验组喷洒适量适宜浓度的ABA溶液，给对照组喷洒等量蒸馏水，干旱条件下培养一段时间，测量并统计两组植物的根冠比及气孔导度。【点睛】本题结合表格数据，考查植物激素的作用，要求考生识记五大类植物激素的种类及功能，能正确分析表格数据，并从中提取有效信息准确答题。11、(1).中心(2).DNA复制(3).翻译(4).……TGCCTA……(5).……UGCCUA……(6).2(7).酶的合成(8).蛋白质的结构【解析】中心法则的证内容：信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向RNA或DNA。中心法则的后续补充有：遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径。题图分析，图示为中心法则图解，其中①为DNA分子复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为逆转录过程；⑤为RNA分子的复制过程，其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为中心法则。（2）图中①表示