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文档简介
第3讲分别定律的基本解题规律与方法
分别定律的基本解题规律与方法作为“遗传”的必备知能,在高考命题中考查频次较
高,在历年高考试卷都有呈现。命题多结合实例考查对分别定律的理解、相关概率计算和分
别定律的运用,推想推断后代显隐性性状等。另外基因分别定律是解答自由组合定律和伴性
遗传类题目的基础,因此娴熟驾驭分别定律的基本解题规律和方法是解答遗传类题目的关
键。
卷差受蔡莹蔡真题集训——明考向
1.(2024•全国卷I)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因限制。多只长翅果蝇进行
单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅:截翅=3:1。据此无法
推断的是()
A.长翅是显性性状还是隐性性状
B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子
C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上
D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
解析:选C不管该等位基因位于常染色体上还是X染色体上,后代性状表现都可能出
现题述比例,故无法推断该等位基因的位置.,C符合题意:雌蝶的性染色体组成是XX,该等
位基因不管位于常染色体上还是X染色体匕在雌性个体中都是成对存在的。
2.(2024•全国卷H)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植
株(植株甲)进行了卜列四个试验。
①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分别
②用植株甲给另一全绿叶植株授粉,子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全绿叶与羽裂叶的比例为1:1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1
其中能够判定植株甲为杂合子的试验是()
A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④
解析:选B假设限制羽裂叶和全缘叶的相关基因是A、a°植株甲(全缘叶)自花传粉后,
子代出现性状分别,可说明植株甲是朵合子,①符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,
子代均为全缘叶,不能判定植株甲是杂合子(如AAXAa,AAXAA),②不符合题意:用植株
甲给羽裂叶植株授粉,子代中全绿叶与羽裂叶的比例是1:1,不能判定全缘叶和羽裂叶的
显隐性,若羽裂叶为显性性状(Aa),则植株甲是纯合子(aa),③不符合题意:用植株甲给另
一全绿叶植株授粉,子代中全绿叶与羽裂叶的比例是3:1,说明全绿叶是显性性状,植株
甲和另一全缘叶植株都是杂合子,BPAaXAa-*lAA:2Aa:laa,④符合题意。
3.(2024•全国卷IH)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发
育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含
有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体
的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为()
A.250、500、0B.250、500、250
C.500、250、0D.750、250、0
解析:选A基因型为B匕的个体产生的配子种类及比例为B:b=l:1,若两亲本的基
因型都为Bb,则产生的受精卵的基因型及比例为BB:Bb:bb=l:2:1,由于基因型为bb
的受精卵全部死亡,故BB:Bb=l:2,A正确。
4.(2024•江苏高考)一对相对性状的遗传试验中,会导致子二代不符合3:1性状分别
比的状况是()
A.显性基因相对于隐性基因为完全显性
B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等
C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异
D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
解析:选C子一代产生口勺雄配子中2种类型配子的活力有差异,会使2种类型配子比
例偏离1:L从而导致子二代不符合3:1的性状分别比。
运支运运送返^融会贯通——提素养
提能点(一)性状显隐性的推断与试验设计
1.依据子代性状推断
(1)不同性状的纯合亲本朵交今子代只出现一种性状=子代所出现的性状为显性性状。
(2)相同性状的亲本杂交今子代出现不同性状今子代所出现的新性状为隐性性状。
“3”的性状为显性性状
子代性状分别比为3:1->
“1”的性状为隐性性状
2.依据遗传系谱图进行推断
双亲表现正常,后代出现双亲表现患病,后代出现
“患者”,则致病性状为降性“正常”,则致病性状为显性
DO
d~~£~~R)
“致病性状”为隐性
3.合理设计杂交试验进行推断
状为
本性
的亲
分离
性状
发生
子代
离
状分
有性
具相
性状
显性
对性能自.
离
状分
无性
交
状
性性
为显
性状
出的
表现
状的子代
杂交
两个原亲本
不两个
需
状分
有性
种性状I
表现一
亲本子代只
状
自亲本该性
性
杂交为显
,.
性状
两种
表现
子代
状
该性
离
状分
1无性
状的
相同性
与具有
性
为隐
回交
亲代
]
提示
[特殊
时
性状同
意两种
,要留
状况
符的
实相
与事
假设
出现
时,若
性状
隐性
断显
法推
假设
在运用
事实
假设与
。但若
结论
面的
出片
设得
种假
据一
行只依
,切不
假设
作两种
性状
对同一
设或
作假
断。
以推
脆予
可干
假设,
另一
必再作
则不
符,
不相
]
训练
[针对
米的黄
间玉
制,山
a限
因A、
位基
上等
色体
,由染
性状
对相对
粒是一
和白
黄粒
米的
1.玉
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