春季小学学校工作计划

春季小学学校工作计划

春季小学学校工作计划1

一、指导思想：

根据区16年教育管埋工作要点的精神，我校本期教学计划的指

导思想是：增强质量意识，积极开展有效教学研究，围绕我校“一

体两翼”发展战略，以精细化管理为核心，以服务为主导，规范办

学行为，提高教育教学质量。

二、主要工作目标：

1、全面思考我校教育教学中存在的问题，加强指导、狠抓落

实，以争创重庆市特色学校为契机，切实做好各项工作。今年北籍

区将启动特色学校的创建工作。教委要求我们在特色学校的建设中

要有三个“东西”：自己的东西、有用的东西、别人认可的东西。

2、加大教师培训力度，组织切实可行的有效活动，促进教师专

业化水平快速提高c教师培训要以围绕提高教师素质和实际教师教

学水平来开展培训工作。希望各位教师要积极参加进修学院的研训

活动，并签到C

3、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和

工作效率，确保教学质量稳步提高。

4、加强教研组建设，结合课题研究，逐步实现教研与科研一体

化，教研要以课堂为主，坚持为教学服务，增强实效性。

5、积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为学生全

面发展创设良好的育人环境。要以建国60周年为契机，开展各种活

动，给学生以展示的机会。区教委将开展少儿书画比赛和国学经典

诵读比赛。

三、主要工作加措施：

（一）加强常规管理，提高质量意识

良好的常规管理是确保正常教学工作科学、有序、高质量开展

的重要前提，是完成教学任务的根本保证，是提高教学质量的有力

手段。因此要加强处室、教研组的科学管理意识，提高管理的科学

性和严谨性，严格按各种制度开展工作。

1、认真执行课程计划，严格执行课程标准。认真落实我校课程

方案，开全学科、上满学时。教学活动有计划、重过程、有总结。

学期上完后，不能出现学生教材还是全新的情况。实验教学要写实

验教学计划，实验教学记录要和实验教学计划一致。

2、强化过程管理，保证课程计划教学目标的完成与实施，特别

是备课、上课、作业批改等方面要严格把关。要把功夫多下在备课

上，备课不是简单的资料准备。教委要求集体备课要落实，要抽

查。本期我们将继续开展重点单元的集体备课报告活动。每期对教

师的备课进行三次抽查。区教委将进行小学各学科的备课竞赛，因

此，我校将区级比赛前将进行校级备课竞赛。

3、认真落实教学常规，规范各学科教师的教学行为，确保常规

细则落到实处。严格学生的学习习惯要求，促进学生提高学习成

绩。我校的很多行之有效的做法，我们要坚持。比如：错题搜集

本，学生各项任务完成记录本，规范学生草稿本，每月一次单项竞

赛……

4、教育教学质量的提高需要经验。经验是财富，不仅属于个

人，而且属于社会c这也就是人们尊敬师长的.缘故。一个学校、一

个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。中国古代的哲学名

著《中庸》的格调更高：“诚者，天之道也；诚之者，人之道

也。”就是说，诚是社会的基石，是做人的根本，是最高的道德。

当然，《中庸》里讲的这个“诚”字，我理解，不仅是诚信、诚实

的概念，还含有对事业的忠诚，对信仰的虔诚。对待老老师要真

诚，对待学生，家长也要真诚，要让学生、家长真正的认识到是对

他孩子好。

5、把好毕业班质量关，加强毕业班全方位的教学管理力度，建

立毕业班学生学习习惯养成监督和质量检测等制度。进一步强化教

学质量意识，在减轻学生过重课业负担的前提下，提高教学质量，

强调学生基本学习能力的形成和学习方法的掌握，确保每一个六年

级学生合格毕业。

6、继续完善作业监管制度，注重学生良好学习习惯的养成教

育，抓好培优补差工作，要求教师要全面关心学生，尊重学生，学

会倾听，学会赏识C对学困生，要多一份爱心，多一份耐心。教学

中对他们要做到三优先：提高优先、激励优先、辅导优先。

7、教学管理工作要充分利用学校信息技术优势，使管理曰趋走

向规范化、科学化c同时加强老师上传文件的管理，提高上传文件

质量，作好记载。本期教代会将再讨论老师上传文件管理与激励制

度。各班及各办公室还要加强计算机设备的维护和安全，开学前进

行一次拉网式的检查，有安全隐患的向肖老师汇报，需要添置设备

的向学校汇报，经学校行政会研究后再进行招标。

（二）激活教研热情，提升科研水平

努力营造良好的教研气氛、杜绝应付性教研现象，围绕“三

讲”即：讲效益、讲质量、讲效应，组织开展教研、教改工作。我

们的校本教研，要以老师为主体，以课为研究对象，课堂为研究平

台。

1、建立教研组考核制度，开展优秀教研组评选活动。重视基层

教学管理人员的管理能力建设。主要以强化角色意识为突破口，以

规范监督为着力点，结合培训、研讨和机制完善等办法，推动教研

组工作上一个新水平。各教研组要强化集备，提高备课质量，不仅

要备知识点，更要备教法和学法。要从整体上把握教材，熟悉教材

的知识结构，能全面地评价所教知识在整个知识体系中的作用，把

握教材的重点，难点和知识间的内在联系，创造性的处理和使用教

材。对于作业设计、批改每位教师要认真对待，力求科学、客观、

有效。

2、建立各学科考试命题、试题审阅制度。以教研组为单位认真

及时做好单元、期中的检测工作。积极探索教学质量的测查模式，

特别是语、数以外学科质量测查模式。

3、进一步完善教研组工作，力求"备课、说课、上课、评课”四

重视。教研活动要做到“三定五有”：定时、定内容、定研究课

题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有

教研组活动总结。教研组要经常性地开展理论学习、互相听课、评

课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成”平时小组研，大组重点

研”的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。

（三）强化教师培训，促进专业成长

对教师的专业培训工作要进一步规范管理，建立行之有效的训

练、考核制度，在培训工作中做到严格考勤、考核，培训人员到

位，培训内容落实,努力建设一支师德优良，业务精湛，奋发向上

的师资队伍。

1、树立终身学习意识，努力创建学习型学校，形成氛围，建立

激制，鼓励全体教师成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。

2、切实做好校本培训，改变多数教师教学上存在能“投”却不

能“入”的现象。以加快教师角色转型步伐为目标，加强开展富有

针对性和实用性强的学习活动，如：课标内容测试、学科教材问

答、备课比赛等活动，促进教师的学科素养与专业化水平有着实质

性的提高。

3、继续开展“跟进式”教师培训。以课堂为跟进重点、电专

家、教研科研室、校领导、组长、区级骨干教师五个层面开展跟进

式课堂教学培训。教师可采取邀请式听课，个人邀式研究等方式主

动邀请有关人员参加自己的课堂研究。具体的跟进方式随后在各组

宣布。

4、加强青年教师的扶持工作，务实有效地抓好青年教师学习平

台和展示平台的建设工作。要求年轻教师要从日常工作入手，高标

准，严要求，勤探讨，常实践，在帮教结对中迅速成长。

（四）、高举质量大旗，追求有效课堂。

本学期，我们将加强备课研究，提高课堂教学的效益为重心，

努力提高教学质量c本学期我校将以“转转课”的方式，开展一系

列课堂教学研究活动，为保证活动的有效性，特提出以下要求：

1、精心备课，让课堂生成与课前预设互动的共生。

关注生成的前提呈精心备课。精心备课为动态生成保驾护航，

保证生存的合情、合理、有效。

①要想教育有效，必须在备课时考虑：

教学目标有效一一简明实在;

教学情境有效一一适宜适境;

教学容量有效一一适量适度；

教学方式有效一一扬长避短；

教学过程有效一一拓展充分；

教学时间有效一一，咨到好处；

教学全体有效一一面向全面。

②精心备课，要求教师深入解读文本，掌握教材的策略。这个

费时最多费力最大的事项。教师如何解法文本以及对文本体悟的深

度，在很大程度上影响着预设水平和生成质量，因而，教师的功

底，也是一种预设，一种隐性预设，一种最大的预设，全方位的预

设，创造性的使用教材。区级将围绕“教材解读”开展一系列活

动。

③精心备课，要求教师真正吃透教学目标，掌握内解教学任务

的策略。本期开展备课赛活动。

2、有效生成，创造出许多未曾预设的精彩

课堂教学是根据学生实际需要不断调整的过程，是具有生成性

的课堂。面对生成性的教学资源，教师要及时捕捉让它成为教育教

学的契机，重要的是把握生成性教学的基本特征：

①过程性。一一过程意味着变化，一个具有生命力的课堂总是

在动态中生成。在过程性，要关注全体学生，不要遗忘了每一个学

生。

②超越性。一一在富有变化的课堂情境中，生成出来的思想行

为常常是我们意想不到的，而每一次生成对于教师来说，都成为对

原有的一种超越。

③互动性。一一生成教学期成绩积极的师生互动，需要相互作

用和多边合作，需要师与生、生与生、师生与课程以及师生与自己

之间的全方位的对话。在互动中培养学生的思维能力。

3、积极探索《学校教学质量监测方案》，把教学质量做为竞岗

上岗的重要依据。北培区进修学院将进行小学教学质量监测模式的

探索研究。

20_年承载着我们不少的期许和使命，但最值得关注与投入的

还是课堂。课堂是师生共同负责、共同建设、共同呵护、共同享受

的精神家园。

希望教师树立：“我负责我的质量，我研究我的课堂，我改善

我的课堂，我享受我的课堂。”

树立对课堂负责就是对自己和别人的生命质量负责的观念，是

让课堂精彩、让生命精彩的精神基石；让“我研究我的课堂”成为

师生共同的行为，课堂将因充满研究让师生获得双赢；让“我改善

我的课堂”成为师生的共同的追求，改变、改进和改善我们的课堂

成了我们共同的对生命质量的追求；让“我享受我的课堂”成为师

生共同人的梦想。我们的梦想的课堂应该是学生获得生存的智慧和

技能，为自己的发展和幸福人的奠基的圣地，应该是我们享受快

乐、享受生命的圣地。

（五）,坚持全面育人，落实学校科技体卫艺工作管理。全面

实施《国家学生体质健康标准》，加强学生体育锻炼，积极开展阳

光体育运动，落实“每天锻炼一小时”规定，激励学生达标争优，

强身健体。重视艺术教育工作管理，切实提高艺术课程开课率和教

学质量。加强科技活动的管理，开展丰富的科技活动。建立“2+2”

长效机制，就是让每个学生能够掌握2项体育运动技能、1项艺术

特长和1项科技活动技能，为学生全面发展奠定良好基础。重视学

生身心健康，加强加改进健康教育。加强学校卫生工作，进一步规

范学校食品卫生工作，提高学校抵御突发公共卫生安全事故的能

力，确保全年学校不发生食品卫生安全责任事故。春季小学学校工

作计划2

我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面

落实科学发展观。努力坚持课程改革，以“提高教育质量为重点，

以创建特色学校”为重心，狠抓队伍建设，努力打造知识高尚，素

质优良，业务过硬的教师队伍。积极开展高质量的校本教研活动，

加强课堂教学改革，提高课堂教学实效性，继续加强德育专题研

究，加强德育工作途径和方法的改革，注重实效。全面落实教育局

关于“学案导学、同案协作”教学模式，努力在课堂教学上下功

夫，以面向全体和谐发展为原则，以促进教师发展为导向，以提高

办学效益为中心，踏实的走“质量立校，人才行销，品牌誉校，特

色强校”的可持续发展之路。全面贯彻教育方针，加强学校管理，

依法治校，稳步推进素质教育，贯彻落实乌丹镇中心总校制定的各

种规章制度、教育教学计划，不断改善办学条件，办学水平先进校

的基础上，以抓管理、提质量为重点，扎实开展教育教研活动，进

一步解放思想，更新观念。不断深化教育教学改革，依法治教，加

强管理，全面落实安全责任制，稳步推进素质教育，使东甸子小学

的教育教学水平不断提高。特做工作计划如下：

本学期的工作重点：

一、加强校园环境建设，绿化美化校园，不断提高办学水平。

1、为进一步优化育人环境，加强花园式学校和义务教育师范校

的升级力度，今年我校在原有的基础上。对围墙进行全面的维修，

对门窗进行重新刷漆，对文化墙重新进行粉刷和装饰。力争使校容

校貌焕然一新。

2、加强校园绿化、美化建设。增加了花草树木的种类。对影响

美化的树木全部进行更新，除操场和甬路外，对校园进行了全面绿

化，教室的‘布置统一进行更新，使教室内外做到了即美观又有良好

的教育氛围。我校要在保障校园文化建设这一特色的同时，加强各

种活动的开展。利用好板报、队报、广播系统等宣传工具，加大校

园文化建设的力度，在使学校每一面墙都能说话的同时，制定绿化

规划。做好春季种花、种草、种树的校园绿化工作。努力提高办学

条件的品位，以规范学生的行为。紧紧围绕校园文化先进校这一特

色，努力营造一流的育人环境，确保校园文化先进校和办学水平先

进校不滑坡。迎接教育局的复查，并积极创造条件，力争在20一年

进入办学水平师范校和市级校园文化先进校的行列。

二、抓好学校的教育科研工作及学校的德育工作

教育科研工作是学校工作诸元素中的重中之重，是提高教育教

学质量的前提条件,面对新形势下的素质教育进程，课堂教学的优

劣直接关系到学校的发展，如果说教育质量是学校工作的生命，那

么教育科研就是确保教育质量的动脉和血液，因此，要继续确立教

学在学校的中心地位，就必须抓好教育科研工作。今年我校要在抓

好教学管理，严格执行国家的新课程计划的同时，把重点放在教育

教学研究上来，以课堂教学改革为依托，来提高课堂教学效率为目

的。彻底改变课堂教学模式为突破口，积极推进“学案导学、同案

协作”，教学模式，从学生主动探究知识，激发学生的独立思考和

创新意识入手，使学生不但学会，而且会学，培养学生探究科学的

精神。

(1)指导教师加强教育教学理论，教学教改经验的学习，加强

教学研究，开展教学教改实验，以教科研为牵引力，拉动教师教学

能力的提高。

(2)充分发挥学生的主人地位和主体作用。面向全体学生，因

材施教，加强对潜能生的辅导。春季小学学校工作计划3

本学期我校德育工作要认真贯彻落实党的教育方针，结合市教

育局统一部署，围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、

《东兴市教育局学生德育与激励教育教育方案》，积极改进工作方

法，提高学校德育工作的实效。

一、指导思想：以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重

点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行日常行为

规范教育，使之学会做人，学会学习，学会生活。

二、工作目标：

1、加强队伍建设。积极开展班主任工作培训，促进其建设文化

班级，提高学校品位；想方设法提高小干部素质，让其参与学校的

建设管理。

2、加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好兴趣团队建设，给

学生的成长搭建舞台。

3、加强学生法制教育和安全教育。

4、以少年军校为载体，抓好纪律、国防教育。

三、主要工作措施：

1、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。开展优秀班主任及优

秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专

题讲座等形式，提高班主任的工作积极性和管理班级能力。定期组

织班队干部管理培训，提高小干部素质。

2、强化养成教育，培养文明学生。以《小学生守则》、《小学

生日常行为规范》、《东兴市教育局学生学生与激励教育方案》为

参照，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进行健康习

惯、卫生习惯和生活等方面的养成教育；继续实施实践周班制度，

加大检查力度，及时公布结果，保持校园良好的‘秩序和风气。

3、丰富活动形式，完善育人机制。抓好少先队常规活动的开

展；确定每月主题，结合节假日开展有意义的活动；开展好校园文

化活动。

4、加强阵地建设，优化育人环境。优化升旗仪式，让更多学生

在国旗下的舞台得到展示；利用宣传栏、LED电子屏等德育阵地，

展示师生风采，树立学习榜样。

5、切实抓好少年军校建设。积极协调教官、班主任，注重少年

军校文明礼仪、纪律行为、国防意识方面的强化教育。

四、工作月历：

3、月梦想启航快乐助人

举行20__年春季学期开学典礼，召开“我与安全同行”主题班

会。

开展学雷锋主题教育活动，会唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

少年军校、兴趣团队开展活动。

4、月爱国励志奋发有为

组织“文明祭奠安全至上“清明节主题班会。

少年军校祭扫烈士陵园、走国门爱国主义教育活动。

5月孝老敬亲珍爱生命

开展母亲节感恩活动，会做感恩操。

组织“夏季防溺水”主题班会。

6、月阳光成长诚实守信

大课间展示，组织“六一”儿童节系列活动。

召开“做一个诚实、守信的人”主题班会。

7、月感恩学校立志成才

推优评比。春季小学学校工作计划4

新学期，新起点，新任务，我们用新观念，新思维谋划新工

作，为了使学校工作有新的起色，根据上级要求，结合学校实际拟

定本期工作计划。

一、指导思想

本学期学校工作坚持以义务教育基本均衡迎接省督导评估和国

家评估认定为重点，以深化教育改革、促进学校内涵式发展、努力

提升教育教学质量为目的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，

规范教学秩序，注重学生品行培养，使学校全面工作上一个新台

阶。

二、工作目标和措施

(1)加强学校思想政治工作，做到令行禁止

1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习《义务教

育法》、《教师法》等教育法律法规。进一步加强时政学习，贯彻

落实党的教育方针政策，不断提升教职员工的思想素养。强化师德

师风建设，提高教师的责任意识、服务意识和终身学习意识，增强

依法治教的自觉性C

2、加强党风廉政建设。认真贯彻执行中央、省、市、县、出台

的有关纪律规定。深入开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化

进校园活动的推进，培养广大师生廉洁高笥的道德情操，切实落实

“一岗双责”的主体责任。大力推进惩防体系建设，深入贯彻学习

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严

禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁教师

接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。

深入推进阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育

人环境。

(2)加强安全、德育管理，确保校园平安和谐发展

强化安全责任意识，健全安全工作制度，建立健全安全管理长

效机制，以校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、

防溺水安全、上下楼梯安全、学生节假日安全、教育教学安全和学

生心理健康为重点，深化“防六灾一渗透”教育，遵循“积极预

防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，建好安全工作台账

管理制度，层层签订“一岗双责”安全责任状。定期开展校园安全

隐患大排查，及时整改存在问题。严格警务室工作管理制度，明确

值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记。按照上级

主管部门要求及时开展各项季节性安全教育活动并收集归档相关资

料。做好校内师生集会结合区域布置和安全疏散路线规划，强化学

生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教育。为全校师生创建

良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学

化、规范化和法制化轨道，学校教育教学稳步健康发展作保障。

(3)加强制度建设，确保学校工作良性发展

加强各项工作制度建设，严格请销假制度，无特殊情况不得电

话请假；坚持教师签到坐班制度，对不按时到岗、旷工人员被上级

明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中；严格会风会纪，

对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制，分数列入绩效考

核；实行大型事务会议决策制度，凡属于学校大型物品采购，大型

活动举行，大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定；加

强评先选优、奖励性绩效、年度目标奖励等评定方案的修订完善，

通过职代会议定备案执行。

(4)抓好教研教改，促教师发展和教学质量提升

按规定开齐课程开足课时，坚持学生为主体，教师为主导，教

学相长的教育方针，深入推进素质教育。认真落实教学常规，深入

研究新课程标准。加强校内外研修培训，努力为教师创造培训学习

条件，提高教师驾驭课堂的'能力和综合能力，做到教书育人两不

误。大力推行推门听课制度，倡导老教师对新教师结对帮扶教学指

导。继续实行校本教研开放周活动，开展好骨干教师上示范课，年

轻教师上研讨课活动。加强教师上挂跟岗学习力度，分期选派教师

赴—市第二实验小学跟岗研修和师徒结对活动。加大教学常规督查

力度，继续坚持“月查”的工作机制，强化教学过程管理和质量管

理，完善教学常规月查评价制度，配合县局和—街道教办开展好各

种教研活动和校本教研帮扶活动。

(5)加强校园文化建设，优化育人环境

校园文化是学校的门面，是陶冶学生情操的重要载体。按照教

办工作安排学校列入20_年—街道中小学校园文化创建示范校，结

合学校办学历史，校园文化建设将从以下几方面创建：将进行学校

墙体文化建设，把围墙分成三个篇章：本土民族文化篇、体育运动

篇、国学经典篇；把学校所有建筑进行命名：依次将学校楼房命名

为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼；重新建设

完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化，重点以展

示师生作品和艺术才能为主；加强校园美化亮化，添置绿化盆景进

行装点；增添学校移动宣传展板，把学校常规的教育内容以展板形

式进行展出。通过布局设置，使校园文化达到既有内涵又显精致的

效果。

(6)加强总务后勤管理，确保经费规范支出

加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教育教学正常运

行的重要保障。本期重点是学校功能教室的装修，学校教育教学设

备添置，校园文化建设，校门改进等工作。所有项目进行统一实行

会议决策一一预算报告制一一批复实施的形式。物品采购实行询价

制，规范进出物品台账。用尽用足有关财经政策纪律，最大化服务

教师需求，服务教学需要。

(7)抓好工会工作，确保职工权益

工会是凝聚职工心声，激发职工活力，保障职工权益的机构。

贯彻落实好《学校教职工代表大会规定》，坚持和完善教代会制

度，为教师搭建一个正常诉求平台，全面推行校务公开，施行透明

办学、阳光治校。协助党支部扎实做好教职工思想政治工作和教师

与家长间、教师与教师间、教师与学校间的矛盾化解工作，及时组

织教师参与教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问

工作。务实做好关工委各项工作，真心关爱“留守儿童”工作，跟

踪监督各班“减负”情况，确保儿童健康快乐成长。

加强工会组织建设，使工会组织健全，从而发挥效能作用。加

强对上工作对接，积极开展各项有益于职工身心的活动，把握好工

会有关政策和加强经费使用管理，使工会真正成为名副其实的职工

之家。

（8）加强教育宣传力度，传递教育正能量

加大教育宣传力度，以传、帮、带的方式鼓励教师多撰写教育

教学论文、学校活动简讯、经验交流等提高写作能力。定期出工作

计划，按月出德育简报和安全工作简报以及墙报、黑板报，周一至

周五必须开通红领巾广播站。及时完成0A平台上的公文流转和校园

网站建设，按时上传下达，做到令行禁止、传递正能量、唱好正气

歌。

三、本学期主要活动时间安排

二月份：

1、召开行政班子会议，安排部署新学期工作C

2、政治学习：《新教师法》、《义务教育法》和各级文件、会

议和指示精神。

3、召开全体教职工开学工作安排会议。

4、安全、卫生工作大排查大整改，如期开学。

三月份：

1、筹备好教学和办公用品，清理班级财产和校产，调整课桌

赞，财务清查和整理，新手校园文化建设。

2、组织开展好“3•5”双学、“3・8”、“372”植树、

“科技之春”、清明扫墓、“道德讲堂”、“祖国好•家乡美”系

列活动，召开党员教师会议，选举新一届支委成员。

3、开展班主任培训、教学工作、主题班队会和墙报、黑板报评

比活动。

4、与各教师签订师德师风承诺书，与各班和各家长签订安全协

议书，配合开展好各种疾病预防接种和健康教育活动。

5、完成学籍录入上传工作，完善“控辍保学”和“新两基”资

料建设，资料收集归档。

6、召开教研工作、教学视导和毕业先工作会议，开展“校本教

研开放周”活动，筹备好联片教研活动。

四月份：

1、对照县局《加强师德师风建设规范教师从教行为实施办

法》，开展师德师风建设月自查自纠整改活动。

2、开展“体育大课间”、"应急逃生演练”活动。

3、选派教师参加—实验二小支教帮扶跟班学习工作、“小学语

文教师技能大赛”、“联片教研”、“百名骨干教师、县管专家教

育精神帮扶”活动C

4、做好“四在学校”、“留守儿童”工作，迎接实验、图书、

信息化工作专项视导。

5、开展校内德育经验交流活动和各种教研活动，教学环节督

查。

五月份：

1、期中考试。

2、召开班主任工作交流会，家长座谈会，毕业班学生动员会，

党员教师会，选派教师参加全县中小学德育工作经验交流会和校园

安仝工作现场会。

3、组织学生到县档案局和县青少年活动中心参观德育教育和爱

国主义教育基地。

4、筹备好开展“运动之夏暨校运会”活动，开展好全县中小学

生“祖国好•家乡美”系列活动、“全国科技活动周”主题教育读

书征文活动。

5、做好义务教育学校办学水平过程督导、推进规范化、精细化

管理工作和教学常规资料月查。

六月份：

1、召开班主任工作和党员教师会议。

2、举办“六•一”庆祝活动。

3、开展学生“三小'’作品评比、学科知识竞赛活动。

4、开展“敬老爱老助老”和“诚信文明”教育活动。

5、开展好“运动之夏”、学科渗透法制教育培训会和

“6・26”禁毒教育宣传、安全宣传月活动。

6、认真开展好“六化四园”和支教、考核工作。

7、开展“道德讲堂”活动和教学常规资料检查。

七月份：

1、准备师生参加全县小学生艺术节活动。开展文化户口摸底核

查工作。

2、选派学校领导干部和优秀教师外出培训。

3、组织好期末检测、考评工作。

4、期末工作安排。

5、做好期末清账工作。

6、开展散学典礼，加强期末安全教育。

7、完成各级“名师”年度履职考核工作和教师绩效工资考核、

师德师风考核、班主任考核、优秀教师考核工作。春季小学学校工

作计划5

一、指导思想

坚持素质教育，以深化课程改革为中心，认真学习学校教育工

作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住

教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、乂课堂教改为中心、以校

本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过

程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教

研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教

学水平及业务能力，促进教师专业化发展。

二、工作思路

本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处

工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，

依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。

对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目

标，有准备，重过程，有收获。

三、具体措施

（一）、强化学习，提高素质，促进我校高素质的语文教师队

伍建设。

1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学

思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量

为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

2、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将

继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要

善于总结和分析，提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和

业务素养，做一名学习型、思考型的教师。

3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交

流活动的学习机会，把每位教师的

业务笔记与16节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点

评。

4、结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，在条件成熟

时，组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学

习，提高语文组教师的综合素质。

（二）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言°活动

应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专

题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高

质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集

体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求

新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时

空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话

应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学

思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，经常

分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做

好分层指导，使每个学生都能充分发展。

(三)深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促

进师生发展。每周三下午第三节下课后为语文教研组活动，学习领

会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

(1)树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造

积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关

怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

(2)坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践

能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解

分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的'引导下独立地提

出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本

间平等对话的过程c珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养

学生良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外

的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学

习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业

阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建

立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相

互之间多学习，多交流。新教师和青年教师要多听课。

3、公开课：鼓励教师上公开课或研大课。每位教师每学期至少

开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课

的全部资料存档。

4、利用“小片区管理“结对子的优势，互帮互助，提高本校语

文教育教学质量。

5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动，加强小学语文阅读

习惯的培养研究。

（四）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素

质。

1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、

在参与中体验。各个年级语文老师要鼓励学生课外阅读，激发阅读

的兴趣。一二年级逐步培养阅读兴趣和能力，三、四、五、六年级

阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。

2、开展我校“读课外书，写规范字”活动。

一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，

丰盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园

的生机和活力。本学期，为培养学生受益终生的良好习惯着想，从

学生长春季小学学校工作计划6

一、指导思想

以提升教育质量为核心，以各种活动为手段，以科学管理为保

障，以打造优质教育环境为动力，以创建特色学校为突破口，以有

效落实为重点。将校本思维、教师本位思维转变为以学生为中心的

思考方式。一切围绕学生的个性发展、健康成长和远期目标进行规

划和实施。

二、行动取向

1、规范办学行为，做有理性的教师。

严格执行教学计划，确保按时、充分地进行教学活动，并合乎

课程标准和计划的要求。科学合理地安排学生的作息时间，反对无

效的补课方式，坚决反对以学生的快乐和绽康为代价来追求优秀的

成绩。通过合理控制作业量、高效的课堂教学和明确的补差措施，

提升教学质量，减轻学生过重的课业负担。在补差过程中，遵循理

性的原则，不盲目行事。

2、转化后进学生，做有责任心的教师。

每个家庭都希望孩子将来能有所成就，而教师需要有同情心去

帮助那些学困生取得进步。我们应该坚持从基础开始，从小学起就

注重培养学生的综合素养。在低年级阶段，不设立“共美生”等评

比制度，而是注重平时对全体学生的参与程度和学习分析的考查。

同时，我们也要为那些学习较慢的学生设立专门的帮助机制，发挥

“五人小组”的互帮互学优势。我们必须关注教师课堂教学的实效

性，避免过于注重形式而忽视实际效果。教导处应经常查看教师的

《学生学力观察记录》，以便了解教师的教学工作过程。只有让每

个学生都能享受到幸福的学习，我们才能真正实现教育的目标。

3、不断研究教学，做有思想的教师。

配合教科室，加强教研组建设，促进学科优势的形成。探索创

新的“生活化”课堂教学模式。充分发挥教师在培养创新人才、实

施素质教育中的主导作用，以正确的教育观、人才观、质量观指导

教师深入研究课堂教学。通过改变教学方式，引导学生自主学习、

合作学习、探究学习，并积极接受学习，坚持集体备课制度。同轨

教师可以共同备课，积极倡导个性化备课。从教学反思、单元检

测、作业形式（尤其是中高年级的预习作业）、评价方式、作业内

容的选择、作业留言等方面入手，提倡人性化的作业，让学生愉快

地参与学习。

教务办公室将定期进行备课内容的检查，每月一次，并抽查教

师们的作业情况。同时，我们会及时总结这些检查结果，并公布给

全体教师。为了更好地了解教学和学习状况，我们将实施定点式或

流动式听课制度，对每位教师进行监督和指导。

4、拟定要求，做有方向的教师。

（1）年轻的教师（35岁以下）可以通过手写备课笔记来提升

自己的钢笔字水平，选择使用黑色或蓝色墨水，并保持一致的笔

色。而中年的教师则更适合使用电子备课方式，但需要进行必要的

修改，不能直接照搬网上的原文。对于老年的教师（50岁以上），

可以采取二次备课的方式，根据新的要求进行相应的修改。在备课

过程中，我鼓励教师们在教科书上进行笔注，以便更好地理解和掌

握教材内容。此外，在每节课的设计中，应包含相应的检测环节，

以检验学生的学习情况。对于三年级的作文备课，可以引导学生进

行下水文的写作练习。

（2）教师在上课时应该保持仪态端庄，穿着得体，并使用普通

话作为课堂教学语言。除非有特殊情况，教师不应该坐着讲课。对

于新教师而言，在上课前需要与教研组长进行课前交流和备课。然

而，排队改作业这种方式并不可取。虽然这样做方便了老师，但同

时也浪费了学生们排队的时间，而且也很难保证纪律的执行。在这

段时间内，可以让学生再次检查作业，相互检查，或者阅读其他相

关知识。

（3）在每个学科的教学单元结束后，我们需要对学生的学习效

果进行全面检测，并将检测结果按照不同情况分类记录在《学力观

察记录》上。我们会采用定量分析和定性分析相结合的方式来了解

学生的学习情况。通过文字、数字和小结等方式，我们会及时发现

存在的’问题，并进行排查。这样做可以确保我们对每个学生的知识

掌握程度了如指掌C

（4）继续实施《习作评改标准》o字数为：一年级100、二年

级200、三年级300、四年级400、五年级500、六年级550字左

右）。习作篇数仍为单元加1。此外，低年级写10篇100至200字

的生活感受记录；中高年级每周1篇周记。做在统一的本子上。中

高年级完成学生习作文集。

（5）正式上课前2分钟，语文背诵经典内容、数学背诵概念、

英语背诵课文、技能科由老师自己安排。教师板书课题，学生必须

跟着书空。杜绝只顾老师自己讲，不管学生听不听，不管学生是否

听懂的讲座式授课c语文教师听说读写的责任时刻不能忘记，特别

是读书，不能把特殊的字音读错，要研究。

（6）为了培养学生对汉字形体美的感受，我们班级名字的命名

追求完美。在低年级阶段，学生将使用硬笔按照笔顺规则书写字

体，注重间架结构，初步感受汉字的形态之美。我们要求学生书写

规范、端正、整洁c进入中年级，学生将继续使用硬笔熟练地书写

正楷字，要求字体规范、端正、整洁。他们需要通过不断的练习和

提高，让自己的字迹更加工整美观。而到了高年级，学生将学习硬

笔书写楷书，行款整齐，并且要有一定的速度。我们希望学生能够

将自己的笔迹不仅仅变得端正整洁，还能够写出美感和流畅感。在

整个学习过程中，低年级学生不使用自动铅笔，中高年级学生则不

使用水笔。我们要求学生在书写过程中不可使用透明胶带或修正

液，以保持作业的干净整洁。每位教师都将建立学生写字等级档

案，对那些字迹较差的学生进行督促和单独练习，帮助他们提高书

写水平。我们相信，通过这样的努力，每个学生都能够写出优美规

范的字迹。

（7）请按照以下方式布置作业，并进行批改和评讲：L将作

业分为不同层次，既要批改又要评讲。对于学困生的作业，需要进

行面批。2.教师在批改作业时尽量使用红色作为标记，且日期不能

缺少。批改情况应及时记录于《学力观察记录》中。3.除了英语作

业以字母表示外，其他科目可以用“优、良、及格、待及格”来评

价正式作业质量。4.在此基础上鼓励教师个人创新多种评价方式。

5.如果条件允许，可以鼓励学生进行自我评价、互动评价，还可以

请家长或邻里评价c教师需要记录评改情况。6.对于硬笔字和软笔

字，要圈出写得好的字。7.每完成5次作业后，进行一次小结，评

出等级。请确认以上修改内容是否符合您的要求。

(8)各位教师要承担文学社的授课任务(具体见授课表)，以

语文教师牵头向《陶花雨》投稿。要积极承担各项教学活动，主动

完成任务。春季小学学校工作计划7

一、工作思路

以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入

手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师

的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理

制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，

激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学

风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、工作目标

细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特

色。

三、主要工作及措施

1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障。

为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管

理制度，本学期在原有各项制度的.基础上，将重点修订完善《教学

常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评

比制度》、《集体备课制度》、等，制度制定后，重点是要抓落

实，为此，将联系实际，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极

引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、加强教学常规管理，提高教育教学质量。

(1)全体教师严格按照课表上课，按教学进度、备课内容上

课，提前进课堂，准时下课，每天保质保量批改学生作业。

(2)对教师的备课、讲课、批改等工作，采取集中检查与抽查

相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结

合，全员检查与个别抽查相结合，本学期进行三次常规教学检查，

及时总结通报，并将检查结果纳入教师工作考评之中。深入班级推

门听课，及时了解教师的教学情况。通过检查促进每一个教师上好

每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月

月清。

3、做好教学质量检测。

强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发

展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教

学任务，结合上年度考试情况，教导处在本学年会每月组织一次学

业质量检测。命题质量要高，做好保密工作，检测过程做到严肃认

真，评卷做到公平公正。通过表彰，奖励，激发老师的干劲和学生

学习的积极性，每次检测完都评出各科的冠军班，综合第一的评为

状元班，要在国旗下进行表彰，发奖。各班都要评出本班的冠军、

亚军、季军，总之通过质量检测，不断提高各年级各学科的教学质

量。春季小学学校工作计划8

一、指导思想

以示范区教育中心"三个三''思想理念为统领，以“六个做

到“为总要求，以“生本教育”理论为遵循，以常规管理为支撑，

以促学习为动力，以建队伍为根本，以推教改为抓手，强力推进生

本教育，努力建设“三声校园”，加强校园文化建设，创办精品学

校。

二、总体目标

1、开展学习型学校创建活动，以促学习为抓手，以提高素质为

目的，通过自主学习、团队合作学习、活动带动等形式，树立师生

幸福学习、终生学习的理念，营造师生读书氛围，打造书香校园，

促进师生共同学习，共同成长。

2、不断强化领导班子及教师的队伍建设，打造一支思想理念先

进、有担当、有大局意识、肯奉献的领导团队，建设一支“师德高

尚、业务精湛、学校信赖、家长满意、学生欢迎”的教师队伍。践

行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发

学习兴趣，培育健康体魄，促使学生养成良好习惯。

3、深化教学改革，践行生本教育，使生本理念深入到每一位教

师心中，落实到每一节课堂实践中，在实践中反思，在反思中总结

提高，实现生本课堂常态化；打造高效课堂，使教育教学质量稳居

示范区乃至全市教育前列。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行

为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，

以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，

形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，

让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育

工作品牌。

5、开展丰富多彩、形式多样的活动，加强学生社团建设，强化

教师文体活动，建设“三声校园”，让书声、歌声、笑声充盈校园，

让校园充满生命活力，让校园成为师生幸福工作和生活的乐园，彰显

办学特色。

6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营

造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，把我们的学校造成充满

文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

7、加强“阳光大课间活动”的开展，锻炼出强健的体格，让学

生动起来、乐起来，喜欢学校，喜欢学习。

8、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作

（一）打造德育工作特色，创新德育工作方法。

1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导课间在校园内巡

查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。

2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联

系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见

和建议。通过发放《告家长书》、开家长会、校讯通、微信群等形

式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学

校教育和家庭教育齐发展、共进步。

3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任

带领学生继续学习《八大习惯》《小学生日常行为规范》、《中小

学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落

实，让学生的思想前行为在短时期内有一个较大的提升C

4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话

活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各

班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活

动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用

高尚的精神塑造学生。

5、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把

学生的养成教育落到实处，本学期的.常规管理包括纪律、卫生、班

队会、课间操、黑板报、活动等。

6、切实抓好少先队工作。学校把关力争把乐于奉献、敢于负责

的学生选拔到少先大队中来。落实好红领巾的佩带工作。

7、进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。一是树立“安全

第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、

队会、宣传栏、等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学

会自我保护的方法，坚持做到每月一次的安全演练。二是进一步完

善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。

8、本学期将以班级为单位，开展班队会展示、学生才艺展示、

庆六一文艺汇演、活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同

时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

9、抓好落实阳光大课间活动工作，安排专人负责此项工作，组

织教师任人人参与管理，让学生在学习之后得到放松、得到锻炼，

踏实学习，开心玩乐。

（二）实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定，严

格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的

规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开

足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。

做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育

工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育工作，确保不

出任何差错。

（三）、加强教学管理，提高教学质量

1、落实生本教育，强化校本教研，加强教研组建设，力求有效

教研。

推动“以校为本”的教研制度建设。充分发挥教研组长和业务

骨干的作用，在“有效教研”上下功夫。

2、规范教学流程管理，提高课堂教学水平。

A、严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每节课，专

课专用，不擅自调课。

B、加大教学流程管理的检查力度，提倡“规范、认真“，其中

包括：备、讲、辅、批、考、评、补等教师的教学行为，为提高教

学质量提供强而有力的保障。

(1)备课：要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整伍把

握学科教学目标，重视“三维目标”(知识与技能、过程与方法、

情感态度与价值观)的制定。倡导集体备课和个人备课的合理组

合，过程设计的个性化，切实提高备课的实效。

(2)上课：体现课堂教学中学生主体性。创设民主、和谐的课

堂氛围；教学活动的形式有实效，不流于形式；加大信息技术手段

在教学中的合理、有效使用。

(3)作业：重视课堂训练，精选课外练习。作业的批改即要规

范又要有创新，体现师生间的互动，注重批改方式的多样化和人性

化。

C、各学科要以抓基础、抓实效为主题，面向全体学生，着重培

养学生良好的学习习惯。做好培优促中辅差工作，全面提高教学质

量，完成校内各年级各学科质量监控。

D、听课与评课：根据有关要求，每学期教师至少听课20节，

领导班子不少于25节，结合本学期我校开展的“课堂教学的有效性

研究”，根据研讨主题认真撰写教学设计和教学反思。

3、组织好各项活动，展示学生特长，全面提高学生素质。

A、本学期积极组织好各项活动，通过各种活动提高学生思想，

陶冶学生的情操，增长学生的智慧，锻炼学生能力。三月份，结合

三八妇女节举行“为母亲做一件事，感恩母亲”的活动。四月份进

行全校诗文朗诵会，五月份举行丰富多彩的体育活动，六月份，举

行文化艺术节，进行全校的综合实践活动展示。

B、认真组织好每天上午半小时的阅读。每天上午课前半小时进

行阅读，班主任组织好各班学生，与学生一道进行阅读。学生阅读

要有长期的阅读计划，根据不同年级段选择不同的适合学生年龄特

点的阅读内容，要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣

的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。

C、重视学科小比赛活动。本学期要以“面向全体、培养尖子、

以点带面”为原则组织各种小比赛。如：朗读比赛、书法比赛、绘

画比赛等，认真组织比赛，以促进学生良好素质的提高。

D、认真开展好艺术课，培养学生的特长，发展学生的个性。切

切实实将体艺工作落到实处。保证每位学生掌握两项体育技能。

E、开展写字训练活动。从学生的书写行为、书写习惯抓起，严

格要求学生按正确的姿势书写，坚持做到“三个一”的标准，切实

培养学生良好的书写习惯，要求教师要切实利用每周的写字指导

课，做好写字指导，学生要认真完成规定的写字作业，认真抓好三

年级的书法课教学C

四、其他有关工作:

1、认真抓好学校的党风廉政建设工作。充分发挥学校党员的示

范带头作用及领导带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜，坚决

服从上级安排，惩治不良作风，树我校教师形象。

2、关心教师，不定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服

务。

3、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师

生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。

4、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

5、着手抓好抓实我校的阳光大课间活动，明确专人负责专项工

作，全校师生积极配合，增添我校的学习氛围，营造良好的育人环

境。

总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨

的，希望全校教师抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤

勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为我校教育开创新局

面而努力奋斗！

附：本学期工作安排

二月份

1、召开学校教职工会议

2、个人制定各处室工作计划

3、召开家长会

4、业务学习（教育中心工作会议有关文件精神）

三月份

1、开学一周的备课检查

2、组织各年级研讨课的听、评课

3、作业检查（各组自查与教导处抽查结合）

4、安全工作宣传教育、大检查及隐患排查。

5、开学常规教育

6、“三八”节感恩教育系列活动

7、师德师风教育活动

8、安全月系列活动

四月份

1、组织各年级研讨课的听、评课

2、作业检查（各组自查与教导处抽查结合）

3、教案检查

4、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作

5、清明节教育活动

6、“文明礼貌月”教育活动

五月份

1、组织校级公开课：语、数

2、组织期中测、评工作

3、举行诗文朗诵会

4、“五一”劳动节系列教育活动

5、主题班队会

6、迎“六一”系列准备活动

7、各年级书法、绘画比赛

六月份

1、作业、教案检查

2、组织做好一般基础学科期末测评工作

3、完成各项工作总结，资料归档工作

4、庆祝“六一”活动

5、班主任经验交流

七月份

1、上交教学工作总结

2、完成期末考试的各种报表

3、组织期末测评工作春季小学学校工作计划9

一、学校食堂建设和营养午餐

1、在去年学校食堂建设的基础上，完善食堂制度，增加液化气

等设备，防止停电c强化教师食堂的职责。

2、初步制定“营养午餐”实施方案及相关安全计划。试用后会

修改完善。

二、德育的具体方案

1、坚持德育教学为本，加大德育经费和德育工作管理力度，制

定具体的德育工作计划，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。

2、继续坚持每周一政治专业学习制度，利用政治专业学习机

会，加强教师职业道德教育，提高教师思想觉悟。加强“四法一

纲”学习，提高教师依法治教水平。

3、在实施“1”活动计划，认真组织开展"6?Io"庆祝

活动丰富孩子的第二课堂生活，并借此机会表彰三好学生、优秀班

主任和成绩优异的学生，以此作为学习的榜样。

4、继续坚持每周升国旗制度。学校值班老师轮流在国旗下演

讲，并将演讲归档c

5、坚持每天学校体操和眼保健操，实行检查制度，并将检查结

果纳入班级日常考核。

6、加强绿化工作，具体为：操场前的四个花池补植珍贵花草；

在校舍后面的走道上加花池，种女真树；根据当地情况，当地山上

的詹妮弗、樟树等一些观赏树种应种植在厕所等空地旁边。

7、再次更新公共列。

8、校园环境与教室卫生：实行每日报告、检查、评比、公示制

度，做到每天打扫校园环境卫生，时时保持清洁。在学年开始时，

与班主任和各室负责人签订整本混沌控制目标管理责任书，明确各

类人员的职责，确保学校的“混沌控制”能够随时随地进行管理。

9、加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，严

格要求《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学生，规范其

行为。

10、制定符合学校情况的相关规章制度，加强检查监督，让老

师真正按制度教书育人。

第三、教育教学工作

目标任务

(a)必须提前一周备课，备课节数应根据课程表进行准备。代

课老师只准备考试科目，不一定准备考试科目。考试科目一定要写

强案，考试科目可以写简案。

（二）老师的教案一定要写到一定程度（已经上了1/4的.

课）。

（三）上课必须使用普通话，教案、上课内容必须与教案一

致。

（4）教学工作周例行检查时，如未按各教研组规定完成需批改

的作业数量，作业批改必须采用评分制，作业批改不得有知识错

误。

（5）每一个老师做完一个单元，都要进行测试（测试延时不得

超过一周），测试结束后必须进行批改。改正后一定要做分数，查

统计，和教研组的强项登记。

（六）每个教师每学期必须帮助3名后进生，每周至少一次，

并做好记录。

（7）每周一15：50前，每位教师应

（一）巩固“两基”成果，做好各类数据滚动和相关信息收集

工作。依法组织学生招生，做好控制辍学和保护学生工作。并按要

求重组建立学籍C

（二）认真组织实施免费教科书。

（3）加强学生实验操作能力的培养，提高学校图书借阅率。

（四）维护学校的远程教育设备，使学校的远程教育设备给师

生带来丰富的学习资源。

V、一般后勤工作

（一）在学校固定资产数量登记之初，制定切实可行的财产管

理制度，严格控制财产损耗率在千分之五乂内。

（2）班级财产由总务室移交班主任，实行月检制。班主任应及

时对损坏的财产进行修复和赔偿，对财产的自然损坏和上报损失应

及时向总务处报告，由总务处审核确定。

（三）保证学校各职能部门办公用品的供应，保证各项工作正

常运转。

（四）做好校园规划、绿化、美化和净化工作。

（5）认真、按时完成上级安排的各项任务，整理每张发票，及

时报销，以维持学校的周转。

（六）建立合理的财务管理制度和财务工作计划。

不及物动词技术保安

（一）学校根据上级有关规定，结合学校实际，制定小寨小学

安全工作计划。

（二）学校与教师签订安全目标管理责任书，教师与家长签订

安全目标管理责任书，层层落实责任。

（三）利用专题讲座、广播、黑板报、主题班会等形式，加大

安全工作知识宣传力度。

（4）学校4月底召开大型家长会，主要围绕安全和学生学习展

开春季小学学校工作计划10

本学期我校教研工作的基本思路是：乂素质教育和新课程改革

理念为指导，依据蕉城区小学教研工作计划，以学校发展为本、以

学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充

分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，

推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成

为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯

培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体

工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规

要求》，结合我校加班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计

划并严格按其计划实施。

2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分利用网络

资源，在三至六年级数学学科上，以数学新课标为主，组织数学组

教师进行校内二级培训。加强同科教师间的经验交流，改革教学方

法，实施最大效能教学。同时，也加强不司学科间的交流，促进学

科整合，整体提高教学效能。

二、开展教师学习交流活动

1、“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学

期通过已培训过的学员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，

注重实践操作演练和微课作品成品成果展现，在教学中，应用微课

“先学后导”新模式，每位教师学会制作一个优质的“微课”视

频，让学生能通过微课视频，更好地掌握自己精确的知识。在今后

的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感

受。

2、教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能

的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的'方式尽力提

供教师学习的机会C

3、外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管

理经验，回校做好转训工作，扩大学习交流面。

4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流，共

同促进。

三、搞好校本培训，营造书香校园。

1、校本培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，掌握教育业

务知识的重要途径c本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育

技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日

常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、

教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转

变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体

学习，其它不定期学习。

四、举行网络“晒课”活动

根据上级有关计划，在校内积极组织教师参加网上“晒课”活

动。在活动中发现教师问题，针对性的交流，促使教师专业化发

展。

五、强化教师基本功

做为教师，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断

发展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途，本期着

重加强教师基本功，比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教

案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。

三月份：

1.制定九都中心小学教研工作计划

2.召开语文教研组、数学教研组教研工作会议3.小学数学新教

材各校二级培训4.集中教师业务学习5、开展校级公开课活动

6.开展“一师一优课，一课一名师”网络“晒课”活动

四月份：1.制作优质的“微课”进入课堂

2.语文组指导教师展示课活动4.集中教师业务学习5.开展校

级公开课活动

五月份：1,苏教版小学数学优秀案例汇报

2.数学组指导教师展示课活动3.集中教师业务学习4.开展

校级公开课活动

六月份：L集中教师业务学习

2.课题教研教学案例成果汇报3.期末教学质量分析

4.教研室、教研组长教研工作总结春季小学学校工作计划11

一、基本情况

本学期，我校在岗教职工31人。有11个教学班，在籍学生

405人。

二、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质

教育，深化课程改革，狠抓高效课堂建设，全面提高教育教学质

量，加强教师队伍建设，促进各项工作健康协调发展，围绕把学校

建设成“求知进取的学园、生命成长的乐园、温馨和谐的家园、环

境怡人的花园”的力、学目标，积极践行“全面关注、多元发展”的

办学理念，努力打造“经典文化润育心灵、个性特长成就人生”的

办学特色，努力培育以“爱、纯、博、拓”为核心精神的校园文

化，办人民满意的教育，创建特色学校而努力奋斗。

三、工作目标

总体目标：

办人民满意的教育，教育教学科研工作争创一流。

具体目标：

1、不断提高教育教学质量，期末调研考试各学科成绩争进前

列。

2、班级建设水平不断提高，学校表彰的文明班、示范文明班的

比例达到90%以上。

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