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文档简介
(1)14.4×0.75○14.4(2)0.75÷0.8○0.75(3)5.5×100○5.5÷0.0118-2.67=5.73+6.7=4.7+1.25×4.8÷8在下面格子图中,分别画一个三角形和梯形,使它们的面积都与图中长?(2★☆☆☆☆☆西,3202.小数点的移动、单位的换算★★☆☆☆☆(1)0.03(2)5.2(3)36(4)120003.小数的近似数★★★☆☆☆33两位小数四舍五入后是9.9,可能存在两种情况,此题主要考查了根据近似数的结果求原小数,通过“四舍”找原小数的最大值,通过“五入”4.小数点的移动引起小数的变化★★★☆☆☆此题要注意当小数点向左移动时,如果整数部分数位不够,前面要添5.小数的计数单位、小数的组成★★☆☆☆☆0.01,136.三角形的面积、平行四边形的面积★★★☆☆☆612÷2=6(厘米)。故答案为:6。7.用字母表示数★★★☆☆☆根据“速度=路程÷时间”可得,汽车的速度是(250÷t)千米/时;根据“工作总量=工作效率×用字母表示数的关键在于找到等量关系后把字母代入等式中8.小数的计算规律、小数比大小★★☆☆☆☆(1)<、(2)>、(3)=5.5÷0.01=550,所以5.5×100=5.5÷0.01。故答案9.解决问题的策略、组数问题★★★☆☆☆44★★☆☆☆☆D十位是7,代表7个十,即70。个位是m,代表m个一,即m,所以用2.小数的计算★★★☆☆☆B本题用“图形”表示“数”,解决问题的关键是根据加法各部分之间的关系来推出“数”的大3.小数应用题、平均数的应用★★★★☆☆A96-88=8(分),89.9-89.74=0.16(分),8÷0.16=50(名)。故选:A。解决本题关键是:小新分数的增加量=全班总分的增加量,再根据全班总分增加量÷平均分的增4.三角形的面积应用★★★☆☆☆C8×5÷2=20(平方分米),20×6=120(角)=12(元)。故选:C。解决此题我们先要利用“三角形的面积=底×高÷2”求出三角形玻璃的面积,然后根据“总价=5.小数的大小比较、小数的计算★★☆☆☆☆D6.小数应用题★★★☆☆☆B),解决此类问题要注意,倒出的物体只有油,瓶子的重量没有发生变化,先根据变化量求出一半★★☆☆☆☆本题考查了小数加、减、乘、除法的口算,在计算过程中要注2.小数的四则运算、小数的竖式计算5★★☆☆☆☆53.小数的四则运算、小数的简便运算★★★☆☆☆=(7.9+2.1)+(4.32+4.68)=18.67-8.67-4.21=10-4.21=4.7+1.25×(4.8÷8)=4.7+1.25×0.6=7.6×(1+0.01)小数的四则运算顺序与整数四则运算顺序相同,整数的运算定律和性质对于小数也同样适用。三角形的面积、梯形的面积★★☆☆☆☆长方形的面积=4×2=8,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,三角形的面积=底×高÷2,所以只要梯★★★☆☆☆66本题考查复式统计表和复式条形统计图,在完善表格的过程中,要注意合计是某一类的总数,2.三角形的面积★★☆☆☆☆3.归一问题★★★★☆☆);4.用字母表示数、代入求值★★★☆☆☆80−x80−x在用字母表示数时,除号不能省略,但可以根据除法和5.小数应用题★★★★☆☆
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