爱护公共财物主题班会

爱护公共财物主题班会汇报人:米米小李2026年12月29日CONTENTS目录01

公共财物概述02

爱护公共财物的意义03

破坏公共财物现象04

如何爱护公共财物CONTENTS目录05

公共财物保护措施06

奖惩机制07

总结与倡议公共财物概述01公共财物的定义

公共财物的属性特征公共财物具有公共性，像学校的课桌椅、图书馆书籍，由全体师生共同使用，不归个人私有。公共财物的社会功能公共财物服务公众，如社区健身器材供居民锻炼，城市公交设施保障市民出行便利。常见公共财物范围

校园基础设施学校教室的课桌椅、黑板、投影仪等设备，是同学们日常学习的重要工具，如某校因桌椅损坏年维修费用超万元。

公共文化设施社区图书馆的书籍、公园的健身器材、城市广场的公共雕塑等，像市图书馆年均接待读者超10万人次，书籍借阅量达50万册。

市政公用设施街道的路灯、垃圾桶、公交站牌等，保障市民生活便利，如某区曾因路灯损坏导致夜间交通事故率上升15%。爱护公共财物的意义02维护社会正常运转

保障公共服务连续性社区健身器材若遭破坏，老人孩子无法锻炼，如某小区健身路径损坏致300余居民1个月无法使用公共设施。

维持公共秩序稳定学校课桌椅被恶意刻画，影响教学秩序，某中学曾因课桌椅损坏率达20%，临时调配教室影响教学进度。

降低社会运行成本公园路灯频繁被盗，某城市每年需额外投入50万元维修更换，挤占绿化养护等民生资金。提升生活品质

保障生活便利设施完好社区健身器材若遭损坏，居民将失去锻炼场所，如上海某社区因器材维护及时，居民使用率提升30%。

营造舒适公共环境干净整洁的公园长椅、绿植等公共设施，能让居民在休憩时心情愉悦，如杭州某公园因设施维护得当成网红打卡地。传承传统美德古代典籍中的爱护理念《礼记·曲礼》记载“苟利国家，不求富贵”，倡导珍惜公共资源，如古代官学严禁损坏典籍，违者受罚。传统村落的公产保护实践安徽宏村古村落中，村民共同维护月沼水系，制定“禁挖塘泥、禁倒垃圾”乡规，传承数百年。近代红色文化中的公物精神延安时期，八路军“自己动手、丰衣足食”，战士们修补公用纺车、工具，形成“一物多用”传统。展现个人素养

01维护课桌椅整洁学生小明坚持每天擦拭课桌，不乱刻乱画，其座位连续学期获评“班级文明示范岗”，成为同学榜样。

02主动修复公共设施学校图书馆座椅螺丝松动，小刚发现后立即报告并协助维修，避免了其他同学使用时发生意外。

03节约使用公共资源班级打印机旁，小丽总是双面打印资料，并将废纸整理回收，一学期为班级节省近百张打印纸。破坏公共财物现象03校园破坏案例

课桌椅刻画涂鸦某中学教室调查显示，超60%课桌椅存在刻画痕迹，如"XXX到此一游"等涂鸦，严重影响使用功能与美观。

公共设施恶意损坏操场篮球架篮网频繁被扯断，某校一学期更换篮网12次；卫生间冲水按钮遭硬物砸坏，维修费用超3000元。

实验室器材违规操作生物实验室显微镜镜头被学生用硬物刮花3台，导致实验课无法正常开展，直接经济损失达8000元。社会破坏现象公共设施恶意损坏2023年某城市公交站台玻璃防护罩被人为砸碎12块，导致候车乘客暴露在烈日下，维修花费超万元。文物古迹涂鸦刻画敦煌莫高窟部分洞窟壁画曾遭游客用硬物刻画名字，虽经修复仍留永久痕迹，严重破坏文化遗产完整性。如何爱护公共财物04增强爱护意识

公共财物的价值认知教室的课桌椅、图书馆的书籍等公共财物，是学校投入大量资金购置的，据统计一套课桌椅成本约200元，需要我们共同珍惜。

典型案例学习某中学曾开展“公物保护小卫士”活动，通过表彰爱护公物的学生，使校园公物损坏率下降30%，这种做法值得我们学习。

日常行为反思在教室自习时，不随意刻画桌面；离开实验室时，及时关闭仪器电源，这些小举动都是爱护公共财物的具体体现。遵守使用规范按操作说明使用设备使用教室投影仪时，需先检查电源连接，按遥控器“开机-信号源切换”步骤操作，使用后及时关闭散热5分钟再断电。规范使用公共设施图书馆阅览桌椅需轻抬轻放，不在桌面刻画，2023年某校因规范管理，桌椅损耗率较上年下降32%。按标识分类投放垃圾校园垃圾桶分“可回收”“其他垃圾”标识，食堂餐后需将剩菜倒入专用泔水桶，餐具放入指定回收处。及时反馈问题

发现损坏立即上报在教室发现课桌椅螺丝松动、黑板擦破损等情况，应立即告诉班主任或后勤老师，避免问题扩大。

明确反馈问题细节报告时要说清具体位置，如"三楼初二（1）班靠窗第三张桌子抽屉损坏"，方便维修人员快速处理。

通过规范渠道反馈学校可设置"公物报修箱"，或使用校园APP报修功能，如某中学上线"智慧校园"系统，报修响应时间缩短至2小时。倡导他人爱护主动提醒不文明行为看到同学在课桌上乱涂画时，轻声提醒：“课桌是大家共用的，保持整洁方便你我哦”，并递上湿纸巾一起擦拭。设计爱护公物宣传标语在教室张贴自制标语，如“黑板常擦常新，知识常学常进”，配上卡通擦黑板图案，让提醒更生动有趣。组织公物维护小活动每周三课间开展“公物美容师”活动，分组检查修补松动的桌椅螺丝，用贴纸装饰破损的图书角。公共财物保护措施05管理部门的举措

完善设施维护机制学校后勤部门每月对课桌椅、门窗等进行检修，2023年维修损坏灯具120盏、更换破损玻璃35块，保障设施完好。

建立监督巡查制度物业安保人员每日3次巡逻校园，重点检查操场体育器材、走廊消防设施，2024年第一季度发现并制止破坏行为8起。

推行智能监管系统某中学在实验室安装智能传感器，实时监测设备使用状态，当检测到异常震动时自动推送警报至管理员手机。公众参与的方式

校园公物认领责任制某中学推行"课桌认领制"，学生通过扫码绑定个人信息，定期维护并记录使用状况，使课桌椅损坏率下降30%。

社区监督巡查队成都某社区组建20人志愿巡查队，每周三次检查健身器材、路灯等设施，半年内上报维修问题120余件。

线上反馈平台应用支付宝"城市服务"上线公物报修功能，市民可拍照上传损坏情况，北京试点后平均响应时间缩短至4小时。奖惩机制06奖励爱护行为颁发“护物小卫士”荣誉称号每月评选班级“护物小卫士”，为获奖者佩戴定制徽章，在班会课上公开表扬并记录在成长手册中。设置班级积分兑换奖励爱护公共财物可积累积分，10分可兑换文具礼包，30分兑换课外读物，积分情况每周在班级公告栏公示。授予“班级管理优先权”连续两个月获评护物模范的学生，可获得一周班级图书角管理员或绿植养护员的管理权限。惩罚破坏行为

赔偿经济损失学生损坏教室门锁，需按学校规定照价赔偿150元，并承担维修期间的临时开锁费用。

承担修复责任某班同学踢碎走廊玻璃，班主任安排其参与玻璃更换，体验安装流程并撰写反思报告。

公开批评教育校园论坛曝光破坏绿植行为，违纪学生在班会做检讨，全校通报批评以警示他人。总结与倡议07班会总结

回顾公共财物现状本次班会通过校园公物检查视频，展示了课桌椅划痕、多媒体设备损坏等问题，涉及3栋教学楼共28处损坏案例。

明确爱护责任边界结合《中小学生守则》第5条，强调个人使用后需检查门窗、电灯关闭情况，上周三班因未关投影仪被通报批评。

总结典型行为案例表扬初二(1)班主动修复图书角书架的事迹，对比操场篮球架被恶意涂鸦的不文明行为，形成鲜明教育反差。爱护倡议规范使用教学设施使用教室投影仪时，应轻触按键、避免用硬物划伤屏幕，