我的老班四百字左右作文

我的老班四百字左右作文我的老班1我的老班啊，那可真是个特别的人。他是个男老师，中等身材，戴着一副黑框眼镜，看着就很有学问的样子。有一次，我们班要参加学校的合唱比赛。老班可上心了，他自告奋勇当我们的指挥。一开始排练的时候，他那指挥的动作可把我们逗乐了。只见他两只手在空中挥舞，像个机器人似的，动作特别僵硬。我们都在底下偷偷笑。他好像看出了我们的心思，有点不好意思地说：“哎呀，我这不是没经验嘛，你们可别笑了，好好练，咱们争取拿个奖。”从那以后，老班每天都对着镜子练习指挥动作。过了几天，再排练的时候，他的动作流畅多了。他一边指挥一边给我们加油打气：“来，同学们，声音再响亮一点，咱们的表情再丰富点。”在他的带动下，我们练得可认真了。到了比赛那天，老班穿着一身整齐的西装站在前面。他一抬手，我们就开始放声歌唱。他的指挥充满了激情，我们也越唱越有劲儿。最后，我们班还真拿了个不错的名次。老班高兴得像个孩子似的，对我们说：“哈哈，同学们，咱们的努力没白费啊。”我的老班就是这样一个认真又可爱的人。我的老班2我的老班在我眼里就像一个超级英雄。他头发总是梳得一丝不苟，脸上带着和蔼的笑容。记得有一回，我们班调皮鬼小明和隔壁班的同学闹矛盾了，差点打起来。老班知道后，匆匆赶到现场。他先把两个孩子拉开，然后皱着眉头问：“怎么回事啊？”小明气呼呼地说：“他抢我们班的篮球，还骂人。”隔壁班的同学也不服气地争辩着。老班耐心地听着，然后说：“哎呀，多大点事儿啊。一个篮球嘛，大家一起玩不就好了。骂人可不对啊。”老班就像个老大哥一样，把两个班的同学都拉到操场的长椅上，开始讲道理。他对隔壁班的同学说：“你们要是想玩篮球，可以好好跟我们班同学说嘛，抢东西可不好。”又转头对小明说：“你也别太冲动了，大家都是同学，有话好好说。”老班说得两个同学都低下了头。最后，老班还组织了一场两个班的篮球赛，他在场边当裁判，一边吹哨子一边喊：“注意防守，动作轻点啊。”在他的调解下，两个班的同学不仅和好了，还成了好朋友。我的老班就有这样的魔力，能把矛盾轻松化解。我的老班3我的老班是个很有趣的人。他的眼睛小小的，笑起来就眯成一条缝，但是那眼神里总是透着一股机灵劲儿。有一次，我们上语文课，老班正在讲一篇很枯燥的文言文。大家都听得无精打采的，有的同学甚至开始打瞌睡。老班看出来了，他突然停了下来，清了清嗓子说：“同学们，咱们来玩个小游戏吧。我把这篇文言文里的几个关键词去掉，然后大家来填空，填对了有小奖品哦。”一听有奖品，我们都来了精神。老班在黑板上写了几个空，然后开始叫同学回答。第一个被叫到的是小红，小红有点紧张，支支吾吾半天没答上来。老班笑着说：“别紧张，再想想。”小红想了一会儿，还是答错了。老班说：“没关系，下次还有机会。”接着又叫了好几个同学，课堂气氛一下子活跃起来了。最后，小李答对了一个比较难的空，老班从他的口袋里掏出一颗糖果递给小李，还说：“小李同学表现很棒啊，这颗糖奖励你。”从那以后，我们上语文课都特别积极，老班的这种小方法让我们对学习文言文都有了兴趣。他就是这么一个充满创意的老班。我的老班4我的老班呀，是个超级细心的人。他平时穿着很朴素，但是给人的感觉特别温暖。有一天，我们班组织户外写生。大家都很兴奋，背着画具就出发了。到了目的地，我们找好位置就开始画画。我正画得入神呢，突然发现我的水彩笔少了一支蓝色的，这可怎么画蓝天啊。我急得像热锅上的蚂蚁，在画具里翻来翻去。老班看到我着急的样子，走过来问：“怎么了？”我沮丧地说：“老师，我的蓝色水彩笔找不到了。”老班看了看我的画，说：“别急，我看看我有没有。”他回到他的背包那里，翻了半天，还真找出了一支蓝色水彩笔。他递给我说：“拿着，先用这个画。”我感激地说：“谢谢老师。”老班笑了笑说：“不客气，好好画。”过了一会儿，有个同学不小心把手划破了，老班又赶紧从他的急救包里拿出创可贴，小心翼翼地给同学贴上，还叮嘱道：“小心点啊，别碰水。”在整个写生过程中，老班就像我们的大家长一样，时刻关注着我们，让我们能够安心地画画。他的细心让我们都特别感动。我的老班5我的老班是个很有活力的人。他总是穿着一双运动鞋，感觉随时准备去运动。那是一次学校的运动会，老班给我们报了很多项目。他自己也没闲着，参加了教师组的接力赛。比赛那天，老班穿着一身运动装，看起来特别精神。我们班的运动员们在比赛的时候，老班就在旁边大声喊着：“加油，加油，你们是最棒的。”轮到他自己比赛的时候，他站在起跑线上，做着热身运动。旁边的老师打趣他说：“你这老胳膊老腿的，能跑过我们吗？”老班自信地说：“哼，可别小看我，等会儿让你们见识见识我的厉害。”比赛开始了，老班像箭一样冲了出去。他的跑步姿势有点奇怪，两条腿甩得特别高，但是速度还挺快的。我们在旁边一边笑一边喊：“老班，加油，老班，加油。”跑了一段后，老班有点气喘吁吁了，但是他还是咬牙坚持着。最后一棒的时候，他把接力棒稳稳地交给了下一个老师。虽