高职院校实训室安全管理办法

高职院校实训室安全管理办法一、总则为规范高职院校实训室安全管理，防范安全事故发生，保障师生人身安全、实训设备完好及教学科研活动有序开展，依据《中华人民共和国安全生产法》《高等学校实验室安全规范》等法律法规，结合院校实训教学实际，制定本办法。本办法适用于院校各类专业实训室（含校内实训基地、校企合作实训场所）的安全管理，涵盖实训设备、危化品、用电消防、环境卫生及人员操作等全流程管理。实训室安全管理遵循“安全第一、预防为主、综合治理”方针，坚持“谁主管谁负责、谁使用谁负责、谁操作谁负责”原则，构建“学校统筹、系部主责、管理员执行、师生参与”的全员安全管理体系。二、管理体系与职责（一）学校层面成立实训室安全管理领导小组，由校领导任组长，教务处、保卫处、后勤处及各二级学院（系部）负责人为成员，统筹实训室安全规划、制度制定、重大隐患整改及责任考核。领导小组每学期至少召开1次安全专题会议，研判风险并部署工作。（二）二级学院（系部）各系部是实训室安全管理的直接责任主体，须明确分管领导、教研室主任及实训室管理员的安全职责：分管领导：统筹系部实训室安全，组织安全检查、培训及应急演练；教研室主任：落实教学环节安全要求，审核实训项目安全方案；实训室管理员：负责实训室日常安全管理（设备维护、危化品管控、环境巡查等），建立安全台账并定期上报。（三）师生职责任课教师：课前开展安全交底，规范学生操作流程，及时制止违规行为，突发事故时组织应急处置；学生：严格遵守实训室安全制度，接受岗前培训并考核合格后上岗，发现隐患及时报告。三、实训室分类安全管理结合高职实训类型（机械、电工电子、化学、计算机、多媒体等），实施差异化安全管控：（一）机械类实训室（含数控、钳工、焊接等）设备操作：学生须着工装、戴防护镜/手套，严格执行“一人一机一操作”，设备启动前检查防护装置（如急停按钮、防护罩）；设备维护：每周进行润滑、紧固检查，每月开展精度校准，报废设备须断电挂牌并移除；环境管理：保持通道畅通，铁屑、油污及时清理，配备防滑垫、灭火毯（焊接区）。（二）电工电子类实训室用电安全：严禁私拉电线，设备接地可靠，实训台漏电保护器每月测试；操作规范：带电作业须双人监护，电容类设备放电后再检修，废弃电路板、电池分类回收；工具管理：万用表、示波器等仪器定期校准，电烙铁使用后断电并放置于防火架。（三）化学类实训室（含分析、化工、制药等）危化品管理：实行“双人双锁”储存，领用须登记（品名、数量、用途），剧毒化学品单独存放并报保卫处备案；操作防护：通风橱启用时保持风速≥0.5m/s，强酸强碱操作戴耐酸碱手套、护目镜，实验废液分类收集（含重金属、有机废液等）；应急设施：配备洗眼器、应急喷淋装置，每周检查有效性，急救箱药品每学期更新。（四）计算机及多媒体实训室网络安全：禁止接入非法U盘、安装未经授权软件，定期查杀病毒，服务器数据异地备份；用电管理：下班前关闭总电源，UPS电池每半年检测容量，线路穿管防护；设备维护：显示器、服务器每月除尘，键盘、鼠标等外设定期消毒。四、安全管理制度（一）准入制度新生入学后须参加“实训室安全通识教育”（含视频学习、案例分析），考核合格（≥80分）方可进入实训室；特殊实训项目（如焊接、危化品操作）须开展专项培训，考核通过后发放“操作许可证”。（二）操作规程各实训室须将设备操作流程、安全禁忌（如“禁止湿手操作电器”“危化品混放禁忌”）制成标牌，悬挂于醒目位置；新设备启用前，管理员须组织教师培训并编制《操作手册》。（三）设备与危化品管理设备：建立“一机一档”（含采购、验收、维护、报废记录），故障设备悬挂“待修”牌，禁止带病运行；危化品：采购须经系部审核、保卫处备案，储存量不超过周使用量，过期试剂由专业机构处置（禁止自行倾倒）。（四）用电与消防安全用电：实训室配电箱须张贴“功率上限”，禁止使用热得快、电暖器等违规电器；消防：每层实训室至少配备2具4kg干粉灭火器，疏散通道严禁堆放杂物，每年组织消防设施年检。（五）台账管理管理员须建立《实训室安全日志》（每日记录设备状态、环境问题）、《危化品领用台账》《安全检查记录》，每月汇总报系部存档。五、安全检查与隐患整改（一）检查机制日常巡查：管理员每日实训前后检查设备、电源、危化品储存；专项检查：每月开展“用电安全”“危化品管控”专项检查，学期末进行“全要素”安全大检查；节假日检查：放假前关闭水电气，张贴封条，返校后复查。（二）隐患整改检查中发现的隐患（如设备漏电、试剂泄漏）须立即整改；无法当场整改的，填写《隐患整改通知书》，明确整改责任人、期限及措施，整改后由系部复查销号；重大隐患（如消防通道堵塞、危化品超量）须立即停用实训室，报学校领导小组挂牌督办。六、应急管理（一）应急预案针对火灾、触电、化学品灼伤、机械伤害等事故，编制专项应急预案，明确“报警、疏散、救援、处置”流程，每学期组织师生学习。（二）应急演练每年开展1次综合应急演练（含火灾逃生、危化品泄漏处置），每半年开展1次专项演练（如触电急救、心肺复苏）；演练后总结不足，修订应急预案。（三）事故处置发生事故后，现场人员须立即报告（10分钟内报系部，30分钟内报学校），保护现场并开展自救（如触电者断电、灼伤处冲淋）；学校须配合主管部门调查，24小时内提交《事故快报》，15日内形成《调查报告》。七、安全教育与培训（一）新生教育将实训室安全纳入“入学教育”必修模块，通过VR模拟事故场景、实操考核强化安全意识。（二）师资培训新入职教师须参加“实训室安全管理”岗前培训，考核合格后上岗；每年组织管理员、骨干教师参加“设备安全操作”“危化品管理”进修班。（三）安全文化建设每月推送“安全微课堂”（含违规案例、防护技巧）；每学期举办“安全技能竞赛”（如灭火器实操、急救技能比拼）。八、奖惩机制（一）奖励年度“安全先进集体”：系部或实训室获通报表扬，优先申报实训建设项目；个人奖励：安全管理突出的教师、管理员给予绩效加分，学生获“安全标兵”称号并评优加分。（二）惩处违规操作：学生警告、暂扣实训资格，教师扣减绩效；管理失职：管理员通报批评、调岗，系部分管领导约谈；事故责