2025 年大学口腔医学（口腔正畸）试题及答案

2025年大学口腔医学（口腔正畸）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.关于错畸形的定义，以下描述正确的是（）A.牙面形态异常B.牙齿排列不齐C.牙、颌、面关系异常D.颌骨形态异常2.口腔正畸治疗的目标是（）A.改善面型B.排齐牙齿C.建立良好的咬合关系D.以上都是3.以下哪种矫治器属于固定矫治器（）A.活动矫治器B.功能性矫治器C.直丝弓矫治器D.肌激动器4.正畸治疗中，牙齿移动的生物学基础是（）A.牙槽骨的改建B.牙周膜的反应C.牙髓的变化D.以上都是5.安氏Ⅱ类错的主要机制是（）A.上颌前突B.下颌后缩C.上下颌骨矢状关系不调D.以上都不是6.正畸治疗中，常用的支抗类型不包括（）A.颌内支抗B.颌间支抗C.口外支抗D.骨皮质支抗7.以下哪种情况适合早期矫治（）A.乳牙期前牙反B.替牙期上颌前突C.恒牙期牙列拥挤D.以上都是8.正畸治疗中，牙齿移动的类型不包括（）A.倾斜移动B.整体移动C.伸长移动D.旋转移动9.以下哪种矫治器不属于功能性矫治器（）A.肌激动器B.生物调节器C.直丝弓矫治器D.双合板矫治器10.正畸治疗中，保持的目的是（）A.巩固治疗效果B.防止复发C.保持良好的咬合关系D.以上都是二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.错畸形的危害包括（）A.影响口腔功能B.影响颜面美观C.影响心理健康D.影响全身健康2.以下哪些是正畸治疗的适应证（）A.牙列拥挤B.牙间隙C.前牙反D.深覆3.固定矫治器的优点包括（）A.固位良好B.能有效控制牙齿移动C.患者不能自行摘戴D.矫治力持续发挥作用4.正畸治疗中，可能出现的并发症包括（）A.牙周组织损伤B.牙髓组织损伤C.牙根吸收D.颞下颌关节紊乱5.以下哪些属于口腔正畸的辅助治疗方法（）A.口腔正畸治疗B.口腔外科手术C.口腔修复治疗D.口腔正畸治疗三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.正畸治疗只能改善牙齿排列，不能改善面型。（）2.功能性矫治器主要适用于恒牙期。（）3.正畸治疗中，牙齿移动的速度越快越好。（）4.安氏Ⅲ类错的主要机制是下颌前突。（）5.正畸治疗中，支抗是指抵抗矫治力的能力。（）6.早期矫治的目的是阻断错畸形的发展。（）7.固定矫治器比活动矫治器更容易清洁口腔。（）8.正畸治疗中，患者的配合程度对治疗效果没有影响。（）9.正畸治疗后，不需要保持。（）10.口腔正畸治疗可以改善口腔功能和颜面美观。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答以下问题）1.简述错畸形的病因。2.简述正畸治疗的基本过程。3.简述功能性矫治器的作用原理。五、病例分析题（总共2题，每题15分，请根据以下病例资料回答问题）病例资料：患者，男，12岁，因牙齿排列不齐来诊。检查：恒牙列，双侧磨牙中性关系，前牙覆覆盖正常，牙列拥挤，上颌左侧侧切牙舌向错位，下颌左侧第一前磨牙颊向错位。1.请诊断该患者的错畸形类型。2.针对该患者的情况，制定正畸治疗方案。答案：一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.A8.C9.C10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.BC三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题1.错畸形的病因包括遗传因素、环境因素。遗传因素如种族演化、个体发育等；环境因素有先天性因素如母体疾病等，后天性因素如不良习惯、替牙障碍、疾病等。2.正畸治疗基本过程：首先进行全面检查与诊断，制定治疗计划；然后选择合适矫治器并安装，定期复诊调整矫治力；治疗中密切观察患者反应；治疗结束后去除矫治器，进行保持。3.功能性矫治器作用原理：通过改变口面部肌肉功能，促进颌骨生长发育和牙齿移动。如肌激动器可调节咀嚼肌功能，影响下颌位置，刺激颌骨生长改建，引导牙齿移动到新位置。五、病例分析题1.诊断：牙列拥挤伴个别牙错位。2.