2025 年大学林学（森林培育学）试题及答案

2025年大学林学（森林培育学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.森林培育的中心任务是（）A.提高森林生产力B.培育优良品种C.保护森林资源D.开展森林经营活动2.下列哪种立地条件类型划分方法侧重于土壤肥力因子（）A.按地形划分B.按土壤质地划分C.按土壤养分划分D.按植被类型划分3.造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合称为（）A.立地条件B.气候条件C.土壤条件D.地形条件4.苗木地上部分与地下部分的协调关系主要取决于（）A.根系发育状况B.地上部分生长速度C.水分供应D.光照条件5.播种造林的适宜季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6.下列哪种抚育方式不属于幼林抚育的主要措施（）A.除草B.施肥C.间伐D.修枝7.用材林抚育采伐的主要目的是（）A.提高木材质量B.促进林木生长C.增加林分蓄积量D.以上都是8.森林更新的方式可分为（）A.人工更新和天然更新B.萌芽更新和播种更新C.有性更新和无性更新D.皆伐更新和渐伐更新9.营造混交林的主要目的不包括（）A.提高林分稳定性B.增加生物多样性C.提高木材产量D.改善土壤肥力10.下列哪种树种属于阳性树种（）A.云杉B.冷杉C.杨树D.侧柏二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.森林培育的主要内容包括（）A.造林B.森林抚育C.森林保护D.森林更新E.森林经营2.立地条件类型划分的依据主要有（）A.气候B.土壤C.地形D.植被E.水文3.造林整地的作用有（）A.改善立地条件B.保持水土C.提高造林成活率D.促进幼林生长E.便于造林施工4.苗木质量指标主要包括（）A.苗高B.地径C.根系状况D.苗木重量E.苗木活力5.森林抚育采伐的种类有（）A.透光伐B.疏伐C.生长伐D.卫生伐E.主伐三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.森林培育的最终目标是实现森林资源的可持续利用。（）2.立地条件越好，造林成活率越高，林木生长也越好。（）3.播种造林适合于所有树种。（）4.苗木的根系越发达，造林成活率越高。（）5.幼林抚育的主要任务是促进林木生长，提高林分质量。（）6.用材林抚育采伐时，应尽量多保留林木，以增加林分蓄积量。（）7.森林更新只能采用人工更新的方式。（）8.营造混交林时，应选择生态习性相似的树种进行混交。（）9.阳性树种在郁闭度较大的林分中生长良好。（）10.森林培育过程中，不需要考虑经济效益。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述立地条件类型划分的方法及意义。2.说明造林整地的技术要求。3.阐述森林抚育采伐的原则。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述如何提高森林培育质量）答案一、单项选择题1.A2.C3.A4.A5.A6.D7.D8.A9.C10.C二、多项选择题1.ABDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCE5.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.立地条件类型划分方法有按地形、土壤质地、土壤养分、植被类型等划分。意义在于为造林树种选择、造林技术设计等提供科学依据，提高造林成效，实现适地适树。2.造林整地技术要求：深度适宜，一般应达到一定深度以改善土壤物理性质；断面形式合理，如全面整地、带状整地、块状整地等；注意保持水土，减少水土流失。3.森林抚育采伐原则：遵循生态原则，保护生物多样性和生态平衡；遵循可持续原则，实现森林资源可持续利用；遵循经济原则，提高经济效益；遵循抚育质量原则，确保抚育效果。五、论述题要提高森林培育质量，首先要做好立地调查与评价，精准划分立地条件类型，实现适地适树。造林时严格把控整地质量，采用合