2025年道法考试的问题及答案

2025年道法考试的问题及答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.2024年12月，《中华人民共和国反网络暴力法（草案）》面向社会公开征求意见，明确网络服务提供者应建立网络暴力信息预警机制。这体现了法律的哪一特征？A.法律由国家制定或认可B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律通过解决纠纷维护合法权益答案：A。解析：法律的制定或认可是国家立法机关的活动，草案公开征求意见属于法律制定过程，体现“由国家制定或认可”的特征。2.某社区推行“议事厅+积分制”治理模式，居民通过参与垃圾分类、调解邻里纠纷等获得积分，可兑换生活用品或优先参与社区活动。这一做法：①扩大了居民基本民主权利②创新了基层群众自治形式③激发了居民参与社区治理的积极性④完善了我国根本政治制度A.①②B.②③C.①④D.③④答案：B。解析：居民基本民主权利由宪法规定，不能随意扩大；根本政治制度是人民代表大会制度，与社区治理无关，排除①④。3.2025年3月，教育部等五部门联合印发《关于进一步加强青少年心理健康工作的意见》，要求学校配备专职心理健康教师，建立学生心理健康档案。这体现了对未成年人的：A.家庭保护B.学校保护C.政府保护D.司法保护答案：C。解析：教育部等政府部门联合发文属于政府在履行保护职责，符合《未成年人保护法》中“政府保护”的定义。4.2024年我国数字经济规模突破60万亿元，占GDP比重超41%。但与此同时，利用大数据“杀熟”、算法歧视等问题频发。对此，正确的认识是：A.数字经济发展必然伴随问题，无需过度干预B.应完全依靠市场调节解决数字经济乱象C.需完善相关法律，规范数字经济健康发展D.限制数字技术应用是解决问题的根本途径答案：C。解析：A忽视了政府监管的必要性；B错误，市场调节有局限性；D“限制”违背发展趋势，正确做法是通过法治规范。5.2025年中央一号文件聚焦“加快推进农业农村现代化”，提出“健全农村集体资产监管体系”“发展新型农村集体经济”。这一举措的目的是：A.巩固国有经济的主体地位B.确保农民获得等量劳动产品C.推动共同富裕在农村的实现D.消除城乡之间的所有差距答案：C。解析：国有经济是主导，公有制是主体，A错误；B“等量”违背按劳分配原则；D“消除所有差距”不现实，文件旨在通过发展集体经济促进共同富裕。6.某中学开展“模拟政协”活动，学生提交的《关于完善社区适老化改造的提案》被当地政协采纳。这一活动：①体现了协商民主的独特优势②增强了学生的社会责任感③扩大了学生参与政治生活的权利④展示了人民政协的职能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B。解析：学生政治权利由法律规定，不能“扩大”，排除③；活动通过政协渠道反映民意，体现协商民主，增强责任意识，正确。7.2024年“清朗”系列专项行动清理违法违规信息1.2亿条，关闭账号210万个。这说明：①网络不是法外之地②法律能彻底消除网络乱象③国家维护网络空间秩序④违法行为都要承担刑事责任A.①③B.①④C.②③D.②④答案：A。解析：②“彻底消除”过于绝对；④只有犯罪才承担刑事责任，一般违法承担民事或行政责任，排除②④。8.2025年4月，我国首条跨海高铁——福厦高铁开通运营，将福州、厦门“1小时生活圈”升级为“半小时生活圈”。这一成就的取得主要得益于：A.区域协调发展战略的实施B.创新驱动发展战略的推进C.对外开放基本国策的坚持D.民族区域自治制度的完善答案：B。解析：高铁建设依赖高铁技术创新，属于创新驱动发展战略成果；区域协调是促进地区平衡发展，与技术突破无直接关联。9.某班开展“与法同行”主题班会，同学们分享了以下案例：①小明爸爸因醉酒驾驶被判处拘役②某企业因偷税漏税被罚款200万元③小红妈妈在小区捡到钱包主动归还④某主播因发布虚假广告被吊销执照其中属于刑事违法行为的是：A.①B.①②C.①④D.③④答案：A。解析：拘役是刑罚中的主刑，①属于犯罪（刑事违法）；罚款是行政处罚，②是行政违法；③是道德行为；吊销执照是行政处罚，④是行政违法。10.2024年我国累计建成开放5G基站337.6万个，5G用户达7.6亿户。5G技术的普及应用：①改变了人们的生产生活方式②推动了我国经济高质量发展③消除了城乡之间的数字鸿沟④体现了科技是第一生产力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B。解析：③“消除”不符合现实，5G普及缩小但未消除数字鸿沟，排除③。二、简答题（每小题6分，共18分）11.2025年“3·15”晚会曝光某电商平台存在“二手商品冒充新品”“虚假物流单号”等问题。结合所学知识，分析如何构建更安全的网络消费环境。答案：①国家层面：完善网络消费相关法律法规（如《电子商务法》实施细则），加强市场监管，加大对违法商家的处罚力度（2分）。②平台层面：落实主体责任，建立严格的商家准入审核机制，完善商品信息公示制度，及时处理消费者投诉（2分）。③消费者层面：增强法治意识和维权意识，购买时注意留存证据，遇到侵权行为通过12315平台等合法途径维权（2分）。12.2024年10月，习近平总书记在江西考察时强调：“要把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”结合“文化自信”的知识，说明传承红色基因的意义。答案：红色基因是中国特色社会主义文化的重要组成部分（1分）。传承红色基因有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神（2分），增强对中华文化的认同感和归属感（1分），坚定文化自信（1分），为实现中华民族伟大复兴提供精神动力（1分）。13.某社区推行“法律门诊”服务，每周邀请律师坐班，为居民解答婚姻家庭、物业纠纷等法律问题，累计服务2000余人次。请从“法治社会”建设的角度，评价这一做法的积极作用。答案：①有利于增强居民的法律意识和法治观念，引导居民通过法律途径解决问题（2分）。②推动法律服务下沉基层，满足群众日益增长的法律需求（2分）。③促进形成尊法学法守法用法的社会氛围，夯实法治社会建设的群众基础（2分）。三、分析说明题（12分）14.材料一：2024年，我国共查处“飙车炸街”案件8.7万起，行政拘留1.2万人，追究刑事责任2300人。公安部表示，将持续推进“飙车炸街”专项整治，强化科技手段应用，严打非法改装、追逐竞驶等行为。材料二：某中学开展“交通安全我参与”活动，学生通过问卷调查发现，83%的受访市民认为“飙车炸街”严重影响生活安宁，67%的青少年表示“曾在短视频平台看到过飙车炫技视频”。同学们向交管部门建议：加强重点时段路段巡逻、联合平台清理违规视频、在社区开展交通安全讲座。（1）结合材料一，说明公安部开展“飙车炸街”专项整治的必要性。（6分）答案：①“飙车炸街”危害公共安全，易引发交通事故，威胁人民群众生命财产安全（2分）。②破坏社会秩序，影响居民正常生活（2分）。③公安部作为行政机关，履行维护国家安全和社会秩序的职能，专项整治是依法行政的体现（2分）。（2）材料二中学生的行为对我们参与社会治理有何启示？（6分）答案：①增强社会责任感，关注身边的社会问题（2分）。②通过调查研究了解实际情况，提高参与的科学性（2分）。③依法通过合理渠道（如向政府部门建议）提出解决方案，主动参与社会治理（2分）。四、实践探究题（20分）15.2025年是“八五”普法规划实施的中期之年。某班拟开展“法治宣传进社区”活动，计划制作宣传手册、举办模拟法庭、组织法律知识竞赛。（1）宣传手册需要涵盖“未成年人保护”相关法律知识。请列出手册中应包含的两部法律名称，并说明它们在保护未成年人方面的作用。（6分）答案：法律名称：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2分）。作用：《未成年人保护法》明确家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护主体的责任，为未成年人健康成长提供全方位法律保障（2分）；《预防未成年人犯罪法》通过健全预防机制、及时干预不良行为，预防未成年人走向违法犯罪（2分）。（2）模拟法庭活动需要选取典型案例。请设计一个适合中学生模拟的案例（要求：包含案件基本事实、涉及的法律问题）。（6分）答案：案例设计：初中生小林在课间与同学小王发生争执，小王辱骂小林“父母离异没人管”，小林情绪激动推了小王一把，导致小王摔倒骨折。经鉴定为轻伤二级（2分）。涉及的法律问题：①小王的行为是否构成对小林的人格尊严侵害（《民法典》关于名誉权的规定）（2分）；②小林的行为是否构成故意伤害（《刑法》关于故意伤害罪的规定及刑事责任年龄的规定）（2分）。（3）为确保活动取得实效，需要做好哪些准备工作？请提出三条具体建议。（8分）答案：①前期调研：通过问卷或访谈了解社区居民最关心的法律问题（如物业纠纷、电信