2025年大学康复治疗（作业治疗学）试题及答案

2025年大学康复治疗（作业治疗学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题2分，共20题。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.作业治疗的核心是A.作业活动B.治疗师C.患者D.环境答案：A2.以下哪项不属于作业治疗的评估内容A.身体功能评估B.心理状态评估C.职业能力评估D.药物疗效评估答案：D3.作业治疗中，活动分析的第一步是A.明确活动的目标B.分析活动所需的动作C.评估活动的难度D.考虑活动的环境答案：A4.对于上肢骨折术后患者，早期作业治疗的重点是A.增强肌肉力量B.恢复关节活动度C.提高手的灵活性D.进行职业技能训练答案：B5.以下哪种作业活动有助于提高患者的注意力A.拼图B.拖地C.编织D.种花答案：A6.作业治疗处方不包括以下哪项内容A.治疗目标B.治疗方法C.治疗时间D.治疗费用答案：D7.作业治疗中，辅助器具的作用不包括A.提高患者的自理能力B.改善患者的运动功能C.替代患者的部分功能D.增强患者的心理压力答案：D8.对于老年痴呆患者，作业治疗的主要目的是A.延缓病情进展B.提高认知功能C.改善日常生活能力D.以上都是答案：D9.以下哪种作业活动适合偏瘫患者进行A.单手洗脸B.双手穿衣C.单手刷牙D.双手写字答案：A10.作业治疗师在治疗过程中应遵循的原则不包括A.因人而异原则B.循序渐进原则C.被动参与原则D.整体综合原则答案：C11.对于脊髓损伤患者，作业治疗的重点是A.预防并发症B.提高生活自理能力C.进行轮椅技能训练D.以上都是答案：D12.以下哪种作业活动可以改善患者的平衡能力A.坐起训练B.站立训练C.步行训练D.以上都是答案：D13.作业治疗中，感觉统合训练的目的不包括A.提高感觉功能B.改善运动协调能力C.增强注意力D.降低智力水平答案：D14.对于烧伤患者，作业治疗的时机是A.烧伤后立即进行B.创面愈合后进行C.瘢痕形成后进行D.以上都不对答案：B15.以下哪种作业活动有助于提高患者的手眼协调能力A.搭积木B.听音乐C.看电视D.散步答案：A16.作业治疗中，认知训练的方法不包括A.记忆训练B.注意力训练C.感觉训练D.思维训练答案：C17.对于脑瘫患儿，作业治疗的目标不包括A.提高运动功能B.改善认知功能C.促进语言发育D.增加肌肉量答案：D18.以下哪种作业活动适合类风湿关节炎患者进行A.手工编织B.重体力劳动C.长时间打字D.剧烈运动答案：A19.作业治疗中，环境改造的目的不包括A.提高患者的安全性B.改善患者的舒适度C.增加患者的活动难度D.促进患者的独立性答案：C20.对于截肢患者，作业治疗的重点是A.假肢训练B.残肢训练C.心理支持D.以上都是答案：D第II卷（非选择题，共60分）简答题（每题10分，共2题）1.简述作业治疗的定义及特点。答案：作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上（心理上）、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和职业能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程，是一种康复治疗方法。特点包括：以作业活动为媒介；强调患者的主动参与；注重个体差异；具有针对性和综合性；重视心理社会因素。2.请说明活动分析在作业治疗中的重要性及步骤。答案：重要性：有助于确定治疗目标、选择合适的作业活动、评估患者功能水平、预测活动效果、调整治疗方案等。步骤：明确活动的目标；分析活动所需的动作；评估活动的难度；考虑活动的环境；分析活动对患者的要求；评估活动的趣味性和可接受性。病例分析题（20分）患者，男性,4岁，因早产导致脑性瘫痪，目前能独坐，但双手精细动作差，不会用勺吃饭，不会穿衣，认知水平正常。请为该患者制定一份作业治疗方案。答案：治疗目标：提高双手精细动作能力，能够独立用勺吃饭、穿衣。治疗方法：手部抓握训练，使用不同质地物品如海绵、积木进行抓握练习；手指灵活性训练，如捏豆子、捡小物品；使用勺子训练，从简单舀物到准确送到口中；穿衣训练，先从简单的套头衫开始练习，逐渐过渡到系扣子、拉拉链等。治疗时间：每周3次，每次30分钟。注意观察患者反应，及时调整方案。论述题（15分）结合实际案例，论述作业治疗如何促进患者的职业回归。答案：例如某患者因工伤导致手部功能障碍，影响其原有的工作。作业治疗师首先对患者进行全面评估，了解其手部功能受限程度、工作需求等。然后针对性地进行手部功能训练，如增强握力、提高手指灵活性等。同时根据其工作特点，设计模拟工作场景的作业活动，让患者在训练中逐渐适应工作要求。还会对患者进行职业技能培训，包括工作流程、安全注意事项等。通过这些综合措施，帮助患者逐步恢复职业能力，最终实现职业回归。材料分析题（15分）材料：患者，女性，65岁，患类风湿关节炎多年，双手关节疼痛、畸形，活动受限，日常生活活动能力下降，如穿衣、洗漱、进食等都需要他人帮助。问题：针对该患者的情况，阐述作业治疗可以采取哪些措施来改善其日常生活能力。答案：首先进行关节活动度训练，帮助患者尽可能恢复关节的活动范围，为后续的日常生活活动打下基础。然后进行