2025年大学心理健康（人际交往）试题及答案

2025年大学心理健康（人际交往）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.人际交往中，能够设身处地理解他人感受的能力被称为（）。A.共情B.同情C.共鸣D.投射2.当与他人发生冲突时，以下哪种处理方式较为恰当（）。A.立刻指责对方错误B.先冷静下来倾听对方观点C.直接选择沉默不理会D.马上要求他人道歉3.人际交往中，自我暴露程度适中是指（）。A.只说无关紧要的事B.过度倾诉内心秘密C.分享适当的个人信息D.完全不透露自己情况4.下列不属于良好人际关系建立原则的是（）。A.真诚B.自我中心C.尊重D.宽容5.一个人在人际交往中总是过于敏感，容易猜忌他人，这可能是（）心理的表现。A.自卑B.嫉妒C.多疑D.孤僻6.当你想要与他人建立更亲密关系时，首先要做的是（）。A.了解对方兴趣爱好B.送昂贵礼物C.频繁联系对方D.要求对方为自己做事7.人际交往中，非语言沟通所占比例约为（）。A.20%B.40%C.60%D.80%8.以下哪种行为不利于提升人际交往能力（）。A.积极参加社交活动B.不断反思自己行为C.拒绝与不同性格人交往D.学习沟通技巧9.在团队交往中，善于发挥自己优势，同时也能欣赏他人优势，这体现了（）。A.合作意识B.竞争意识C.自我中心意识D.嫉妒意识10.人际交往中，能够迅速调整自己情绪，以适应不同情境的能力是（）。A.情绪管理能力B.情绪爆发能力C.情绪压抑能力D.情绪忽视能力第II卷二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.良好人际关系的特点包括（）。A.相互尊重B.真诚信任C.相互支持D.相互利用2.人际交往中常见的沟通障碍有（）。A.语言表达不清B.理解偏差C.情绪影响D.文化差异3.提升人际交往自信的方法有（）。A.关注自己优点B.设定合理目标并逐步实现C.不断与他人比较挑刺D.进行积极自我暗示4.人际交往中倾听的技巧包括（）。A.专注对方表达B.适当给予回应C.打断对方说话发表自己看法D.用眼神和表情表示关注5.处理人际交往中的矛盾冲突可以采用的策略有（）。A.换位思考B.寻求双赢解决方案C.一味迁就对方D.据理力争毫不妥协三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）1.人际交往中，只要自己真诚就一定能获得他人真诚回应。（）2.性格内向的人不适合进行人际交往。（）3.人际交往中，过多的自我暴露会让对方更了解自己，有助于关系亲密。（）4.与他人意见不合时，坚持自己观点不考虑他人就是有主见。（）5.良好的人际关系只对个人心情有影响，对学习工作没作用。（）6.学会赞美他人是提升人际交往能力的重要方法。（）7.人际交往中，肢体语言比口头语言更能传达真实情感。（）8.总是以自我为中心进行人际交往，容易获得他人好感。（）9.当与他人发生矛盾时，主动道歉意味着自己软弱。（）10.参加社交活动越多，人际交往能力提升越快。（）四、材料分析题阅读以下材料，回答问题。材料：小李在班级中人际关系不太好，他觉得同学们都不喜欢他。他总是独来独往，很少主动与他人交流。有一次小组讨论，他也不参与，只是在一旁玩手机。当同学邀请他一起参加活动时，他总是找借口拒绝。后来他发现，同学们在背后对他有一些负面评价，说他很冷漠、不合群。问题1：请分析小李人际关系不好的原因。（5分）问题2：如果你是小李的朋友，你会给他什么建议来改善人际关系？（5分）五、案例分析题阅读以下案例，回答问题。案例：小张和小王是室友，小张比较爱干净，总是把宿舍整理得井井有条。小王则比较随意，东西经常乱放。有一次，小张因为小王乱放东西影响了宿舍整洁而生气，小王觉得小张太苛刻。两人为此发生了争吵，关系变得紧张。问题1：请分析小张和小王冲突产生的原因。（5分）问题2：如何解决他们之间的冲突，改善关系？（5分）答案：一、1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.C9.A10.A二、1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABD5.AB三、1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四、问题1：小李人际关系不好的原因主要是他过于冷漠，不主动与他人交流，拒绝参加集体活动，缺乏团队合作精神，导致同学们觉得他不合群。问题2：建议小李主动与同学们交流，分享自己的想法和感受，积极参与班级活动，学会关心他人，尊重他人的意见和习惯，逐渐改变同学们对他的看法。五、问题1：冲突产生的原因是两人生活习惯不同，小张爱干净对小王乱放东西不满，小王觉得小