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（2026年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。加、减混合R·一年级上册二、6~10的认识和加、减法复习导入3＋4＋0＝4＋3＋3＝5＋1＋3＝10－3－7＝9－5－2＝7－0－6＝1079201776按从左到右的顺序来计算。477新知探究仔细观察图片，你发现了什么信息？湖里原来有4只天鹅，飞来3只后，又飞走2只。你能提出什么问题呢？湖里现在有多少只天鹅？分析问题原来有4只天鹅飞来3只飞走2只现在一共多少只？4…3…2…+-=75如何计算呢？从左到右计算。仔细观察图片，你发现了什么信息，能提出什么问题呢？湖里原来有4只天鹅，飞走2只后，又飞来3只。湖里现在有多少只天鹅？分析问题原来有4只天鹅飞走2只飞来3只现在一共多少只？4…2…3…-+=25如何计算呢？从左到右计算。4＋3－2＝54－2＋3＝257你有什么发现？这两个算式有加有减，都是从左往右依次计算。既有加法又有减法，这样的算式我们称为加、减混合，运算顺序都是从左往右依次计算。6=345+–【课本60页

做一做】1.巩固练习4＋2＝6-4＝4＋2-4＝8-3＝5-2＝8-3-2＝2＋3＝5＋4＝2＋3＋4＝5565995336222.【课本61

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