twzAAA数据的描述课件

数据的描述复习1-．条形图，扇形图，直方图，折线图各有什么特征？在实际运用中如何选择使用？举例说明．2-条形图能明显表示出每个项目的具体数目及组间数据的差别

扇形图能明显表示出各部分在总体中所占的百分比

折线图更易于显示数据的变化趋势直方图能够显示各组频数分布情况130135140145150155160165170脉搏次数（次/分）频数（学生人数）3-绘制扇形统计图的一般步骤1、按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角的度数3、根据圆心角的度数，画出各个扇形4、并注明相应的百分比。各成份的名称可以注在图上，也可以用图例表明2、画一个圆３．如何绘制扇形图？4-

如何绘制频数分布直方图和频数分布折线图？如何画条形统计图？如何画折线统计图？5-１求数据中最大值与最小值差距ｄ２决定组距与组数（组数与组距的关系，组数＝ｄ／组距）组数一般５至１２组４．画直方图用直方图描述数据的一般步骤：３．整理数据列出频数分布表,注意行、列的内容6-画频数折线图的方法：１可在直方图的基础上画，即取直方图中每个矩形上边中点，然后在直方图左右两边各取一个频数为０的点，再用线段依次连接起来．２不通过直方图直接画频数折线图，即在坐标中，描出各组中值及频数对应点，用线段依次连接起来．7-1、为下列问题选择适当的统计图描述数据：⑴某小学为了清楚地表示学校男、女生各占全校学生人数的百分比，应绘制（）⑵反映某种股票的涨跌情况，应选择（）(3)反映全校各年级参加课外活动的人数情况（）2、在频数分布直方图中，小长方形的高（）

A、与频数成正比B、是该组的频率C、是该组对应的频数D、是该组的组距3、某旅游团的所有30名游客按年龄分成3组，其中年龄在20～40岁组内有9名，那么这个小组的频率约是（）

A、3.3B、0.3C、0.9D、0.45练习扇形统计图BCB8-４．某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是( )

A．72，36 B．100，50

C．120，60

D．80，40５．扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和( )

A．大于1 B．等于1 C．小于1 D．不一定６．已知在一个样本中，50个数据分别落在5个小组内，第一、二、三、五组数据分别为2，8，15，5，则第四小组的频数和频率分别为( )

A．25，50% B．20，50% C．20，40% D．25，40%ABC9-７．要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是( )

A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是８．下列说法不正确的是( )

A．条形统计图能清楚地反映出各项目的具体数量

B．折线统计图能清楚地反映事物的变化情况

C．扇形统计图能清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比

D．统计图只有以上三种９．某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用( )

A．扇形统计图 B．折线统计图 C．条形统计图 D．以上都可以CDA10-１０．现有一组数据，最大值为93，最小值为22，现要把它分成6组，则下列组距中，合适的为( )

A．9 B．12 C．15 D．18１２．在样本频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间的小长方形的面积等于其他10个小长方形面积和的，且样本数据160个，则中间一组的频数为( )

A．0.2 B．32 C．0.5 D．80BD11-１３．在1000个数据中，用适当的方法抽取50个作为样本进行统计，频率分布表中54.5~57.5这一组的频率是0.12，那么估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有( )

A．120个 B．60个 C．12个 D．6个D12-下图为两校参加课外活动人数统计，你能得出什么结论？13-14-组别分组频数频率百分比150.5---60.550.1