河北省保定市六校联盟2025-2026学年高二上学期期中联考试题 历史 含解析

六校联盟2025年11月期中联考

高二历史试题

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的

答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超．

出．答．题．区．域．书．写．的．答．案．无．效．，在．试．题．卷．、草．稿．纸．上．作．答．无．效．。

4.本卷命题范围：选择性必修1第一至五单元。

一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题

目要求的。)

1.西周中期的佣伯墓中发现随葬品三鼎一簋，而其妻毕姬墓中发现随葬品五鼎五簋。有学者认为，这主要

缘于毕姬出身于周人之强宗毕氏，而佣伯因其少数民族土著的狄人身份成为周人的附庸。这可以用来说

明当时

A.政治势力冲击宗法制度B.等级观念阻碍民族交融

C.血缘与政治的结合紧密D.女性社会地位得到提高

2.清朝府制基本沿袭明制，但是清朝有意识地缩小府域，将边疆与民族地区的军民府、土府向内地府制靠

拢，并将诸多治理繁重、区位重要的直隶州升府，使清末府数较明末清初增加了36%。同时，118个属州

降为散州，不再领县。清朝的这些举措意在

A.加强地方管理维护集权B.开创边疆治理的新模式

C.发展完善基层治理体系D.提升中央机构行政效率

3.英国1265年召开的议会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第

一、二等级为封建统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参

与国家大事，无疑具有划时代的意义。该时期英法等级代表会议的出现

A.折射出西欧城市经济的发展B.表明西欧社会形态已经改变

C.加快了欧洲民族国家的形成D.极大推动了政治民主化进程

4.在汉代，郡国在每年年终时，要将记载本地生产、税收、户口、刑狱等情况的计簿由上计吏携到京师上

计，备受查询。郡国上计吏常驻首都，参加朝会及其他大典，了解朝廷的指示，同时备询政俗，向中央

反映郡国的情况。这种制度

【高二11月期中联考·历史试题第1页(共6页)】

A.削弱了郡国长官行政权力B.确保了文书传递渠道的畅通

C.推动监察巡视制度的完善D.意在强化中央政府统治效能

5.19世纪中期以后，社会化大生产导致西方各国政府主管事务膨胀，除了治安、国防、财政、税收等传统事

务外，日益增加了对经济、文化教育等新事务的管理。某些西方学者把这种变化视为政府从“消极防卫职

能”向“积极发展职能”转变。这一转变

A.全面提升了官员的执政素养B.反映出自由放任政策的破产

C.成为文官制度改革的推动力D.促进了政府行政效能的提高

6.2005年通过的《中华人民共和国公务员法》，增加了“引咎辞职”一词。《党政领导干部辞职暂行规定》对

“引咎辞职”和“责令辞职”的情形和具体程序做了详细规定。这反映出我国

A.干部问责制度不断完善B.干部分类管理制度形成

C.公务员政治中立的强化D.公务人员的选拔公开化

7.下表是秦朝部分律法，这反映出秦朝

律法主要内容

《田律》及时以书面形式汇报降雨量和受益田地的面积以及受灾的面积，中央政府密切关注生产进度等

规定四月、七月、十月和正月评比耕牛，奖罚制度十分明确，如牛因劳累而腰围每瘦一寸，主事者受笞打十

《厩苑律》

下的惩罚等

《仓律》对不同身份人的口粮定量做了严格明确规定等

A.农业上的精耕细作B.法律体系十分完备

C.经济管理的法制化D.户籍管理较为严密

8.18世纪90年代初，法国国民议会取消监禁专制授权令，否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱

的做法；规定：由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼，21岁的家庭成员不分男女，

不再受父权的管辖控制。这

A.彻底变革了家族内的管理方式B.有利于强化民众的法治意识

C.推动了法国民主共和制的完善D.扩大了成年公民的政治权利

9.1953年，党和政府提出，今后“要逐步实行比较完备的人民民主法制，来保护和促进社会生产力的进一步

发展”；1956年，党的八大指出“我们必须进一步加强人民民主的法治，巩固社会主义建设的秩序”。据

此可知，这一时期加强民主法制建设

A.适应了经济建设的需要B.突出了人民的主体地位

C.正式确立依法治国原则D.完善了国家治理的体系

10.《开元天宝遗事·探春》：“都人士女，每至正月半后，各乘车跨马，供帐于园圃或郊野中，为探春之宴。”

从高宗至肃宗，有名公主共计98人，其中二嫁24人，三嫁3人。唐代女子还活跃于商业领域及体育运动

中。这些现象反映出当时

A.妇女的政治地位较高B.社会风气较为开放与包容

C.推行开放的外交政策D.佛教伦理重构女性价值观

【高二11月期中联考·历史试题第2页(共6页)】

11.1934年9月15日，以英法为首的30个“国联”成员国邀请苏联加入“国联”，并得到瑞典、挪威、丹

麦、芬兰等国的支持。9月18日，“国联”以38票对3票的绝对优势通过了苏联加入“国联”的提案，

并让苏联担任理事会常任理事。这反映出

A.世界反法西斯阵营力量的逐渐壮大B.地缘政治对国际关系产生影响

C.经济危机消解了欧洲意识形态对立D.苏联的外交环境得到显著改善

12.2014年，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路：长安——天山廊道的路网”项目被

列入《世界遗产名录》；2020年，中国、马来西亚联合申报的“送王船：有关人与海洋可持续联系的仪式

及相关实践”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。中外联合申遗

A.推动了传统贸易方式的复兴B.增进了国家间相互理解和认同

C.打开了世界贸易发展新格局D.促进了全球化时代的文明同化

13.下面为元朝元钞与白银、黄金比价变化趋势图。据此判断，元朝

A.商品经济发展持续向好B.对经济的控制迅速加强

C.通货膨胀速度不断加快D.后期面临严重财政危机

14.“这次改革使中国结束了沿用多年的银本位制度，建立了以纸币为主的新型货币体系，促进中央银行制

度建设，是中国金融史上的标志性事件，开启了中国货币发行制度化的道路，同时也是中国与英、美、日

等国际力量相互博弈的结果。”材料所指的事件是

A.1912年中华民国以银元为法定货币B.1935年国民政府法币改革

C.1948年国民政府发行金圆券D.1948年华北人民政府发行人民币

15.1968年，美国开始实行黄金双价制，一种是只有各国政府和中央银行在美国政府同意的情况下，用美元

按统一黄金官价向储备银行兑换黄金；另一种是根据供求关系来调节的自由市场黄金价格。这一做法

A.反映了布雷顿森林体系面临困境B.缘于资本主义“滞胀”局面的出现

C.体现了美国经济霸权地位的提升D.旨在谋求对发展中国家的经济控制

16.明后期，某地佃户将收获的好米换取银钱自用，劣质米交租，丰收之年也声称歉收，拖欠地租“溅以成

风”，官府勒令田主完粮纳税，“于是称货(借高利贷)完官而田主病”。出现这种现象的主要原因是

A.商业的发展冲击农业B.佃户人身依附关系弱化

C.佃户与地主矛盾激化D.国家税收政策发生变化

【高二11月期中联考·历史试题第3页(共6页)】

二、非选择题(本大题包括4小题，第17题12分，第18题16分，第19题12分，第20题12分，共52分。)

17.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料

“用人行政”一向被清朝历代皇帝视为掌控全局、巩固统治基盘的国家要务，选官则是用人的基础。晚清

遭遇社会剧变，选官任用的趋向与取士选材密切相关。从道光末年到宣统帝溥仪年间，晚清选官用人的倾向，

呈现出三个明显的阶段变化：

第一阶段，从鸦片战争始到甲午战争前，清廷为因应变局，以坚忍任事为新标准，破格任用官员，突破了

吏部循例按格的铨选规制，同时也因财政困窘及举荐者徇私枉法、保举过多过滥而弊端重重。

第二阶段，甲午战后，朝野于急迫救亡中质疑科举“无用”，认为西学“有用”。各用人部门除延续注重

官员任事能力外，特别强调对西方分科治学中专门知识的重视，热衷选调与征用留学生及国内新式学堂毕业生，

所谓“趋时之子，竞谈洋务，高官厚禄，反手得之”。

第三阶段，在清末新政中，各部院和地方大员摒弃了隋唐以来选材用人重视人品道德和对圣贤义理进行阐

释的传统，优先选用新式人才，注重对解决实际问题能力的考察，逐渐把专门知识、专门技术作为选官用人的

主要标准。

————摘编自关晓红《晚清选官用人之标准与新趋向》

(1)根据材料并结合所学知识，概括晚清选官用人呈现的新趋向。(4分)

(2)根据材料并结合所学知识，从晚清选官用人沿革的三个阶段中，任选其中一个阶段，进行合理的历史

解释。(8分)

18.阅读材料，完成下列要求。(16分)

材料一

在中国历史上，海贝最早取得实物货币的地位。青铜是一种称量货币，称量货币实际上也是一种实物货

币。中国古代货币的主要形态是铜钱，铜钱的流通始终贯穿着中国古代。中国是世界上最早使用纸币的国家，

北宋仁宗天圣元年(1023年)，政府发行了官交子，这是中国政府发行纸币的开始。此后金、元、明、清历朝

都发行过纸币，特别是元、明两朝发行的纸币，成为当时全国主要的流通手段。

———摘编自刘芮瑄王娣《中国古代货币演变简述》

材料二

清朝是宋以后又一个铸钱高峰期，在其最初的两百年间，沿袭了两千年以来的传统，采用模型铸造货币。

到了光绪二十六年(1900年)，两广总督张之洞从英国购置了造币机器，在广州筹建造币厂，

【高二11月期中联考·历史试题第4页(共6页)】

开始机器制币，铸造新式铜钱和钢元，实施了中国货币历史上的第四次重大改革。流通了两千多年的方孔钱终

于在清末民初完成了它的使命而退出了流通领域。

————摘编自方洁《浅谈中国古代货币演变与社会经济发展》

(1)根据材料一，概括中国古代货币演变的趋势及其特点。(8分)

(2)根据材料二并结合所学知识，分析晚清时期货币改革的原因。(4分)

(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对中国货币的认识。(4分)

19.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料

外交代表，又称外交使节，是一个国家派往其他国家或国际组织的代表。确定外交代表的等级是建交双

方在同意建立外交关系时需要商定的要点之一。理论上，外交代表有特命全权大使、特命全权公使和代办三级。

类型相关内容

作为最高一级的外交代表，系一国元首向另一国元首派遣的代表。享有完全的外交特权和

特命全权大使，简称大使

豁免权。在现代国际关系中，互派大使级外交代表是各国通行做法

英联邦各成员国之间互相派遣的外交代表。在以英国国王(或女王)为元首的英联邦国家之

高级专员(大使级)

间，高级专员由总理向总理派遣

教廷大使系梵蒂冈教皇派出的大使，按照《维也纳外交关系公约》的规定，教廷大使和大使同级

一国元首向另一国元首派遣的外交代表，所受礼遇次于大使，所享有的外交特权和豁免权

与大使相同；第二次世界火战以后，任命特命全权公使一级的外交代表已越来越少，绝大

特命全权公使

多数国家都把特命全权公使升格为特命全权大使；特命全权公使级外交使节的还有教廷公

使，其派遣情况与教延大使相同

是由一国外交部部长向另一国外交部部长派遣的，系最低一级的外交代表，其任务主要是

代办

继续谈判建立外交关系事宜并办理侨务和商务业务

注：此外还有特使，作为临时执行某项使命而派遣的外交代表，又称临时外交代表。通常由国家元首或政府首

脑派遣，称为总统(国王)特使或政府代表。特使在其使命完成归国后，其特使身份即告终止。

————据中华人民共和国外交部官方网站《礼宾知识》等整理

根据材料并结合所学知识，围绕“外交等级与国际关系”自拟一个论题，并加以阐述。(要求：论题

明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰。)

【高二11月期中联考·历史试题第5页(共6页)】

20.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料一

中世纪时期的西欧，教会法影响社会、政治、思想和意识形态等各个领域，除了修道院内神学法教

育的主渠道以外，神职人员的说教是最为广泛的神学法教育，神学法思想中的永恒法和自然法思想为人

文主义法学派所汲取。而公开的法学问题争论和公共场所有关正义与自然法思想的辩论是最大范围的世

俗普法教育。在中世纪西欧的大学中，讲授的是古代罗马法，而讲授法律的方法是源自古代希腊和罗马

的辩证法。这些法律大学建立在西欧城市兴盛基础之上，针对当时社会教学市民法、罗马法、教会法等。

————摘编自马渭源《论中西传统法律教育的差异性及其影响》

材料二

16世纪的宗教改革运动，产生了三大新教。路德宗的“因信称义”说认为，个人通过对《圣经》的

理解与虔诚信仰便可获得拯救，不再需要教会和教士的中介作用。根据加尔文的“预定论”，那些努力

发财致富的人都是上帝的“选民”，世俗的职业与个人的奋斗便具有了神圣的意义。新教的世俗禁欲主

义在现实生活中演变成为一种勤劳俭朴的精神。而英国国教会尽管脱离了罗马天主教会，但其教义、组

织、礼仪等并未改变，仅仅是实现了英国教会的民族化。

————摘编自庄锡昌《西方文化史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪西欧法律教育发展的特点，并分析其原因。(7分)

(2)根据材料二并结合所学知识，简述新教教义观。(5分)

【高二11月期中联考·历史试题第6页(共6页)】

六校联盟2025年11月期中联考●高二历史试题

参考答案、提示及评分细则

1.C根据材料并结合所学知识可知,毕姬墓随葬规格高于佣伯,与西周礼制相悖,但由于“毕姬出身于周人之强宗毕氏”,

这符合宗法制的要求,可见血缘与政治结合紧密,故选C项。毕姬墓随葬规格高于佣伯,“毕姬出身于周人之强宗毕

氏”,这符合宗法制的要求,并没有“冲击宗法制度”,排除A项;材料体现了他们的联姻促进了民族交融,而不是阻碍,排

除B项;西周时期,男尊女卑,D项不符合史实和题意,排除。

2.A根据材料“有意识地缩小府域”“向内地府制靠拢”“直隶州升府”且府数增多等信息可知,这些措施意在加强中央对

地方的管理,从而维护中央集权,故选A项。根据材料“清朝府制基本沿袭明制”可知,清朝并未开创边疆治理的新模

式,排除B项;材料呈现的是中央加强对地方控制的举措,而非“基层治理”,排除C项;材料中无法体现“中央机构行政

效率”如何,排除D项。

3.A根据材料“英国1265年召开的议会和法国1302年召开的三级会议”“第三等级—市民,能够进入国家政治机构”

并结合所学知识可知,13、14世纪,等级会议成为城市与王权结盟的固定形式,表明当时市民阶层力量的壮大,这从侧面

反映出西欧城市经济的发展,故选A项。等级代表会议出现时西欧社会形态尚未改变,排除B项;材料体现的是西欧城

市经济的发展,没有涉及“欧洲民族国家的形成”,排除C项;这一时期的等级代表会议中,市民阶层并没有掌握实权,故

等级代表会议的出现无法极大推动欧洲政治民主化进程,排除D项。

4.D上计吏携计簿至京师,本质是地方向中央定期汇报治理数据,接受中央核查,中央借此能实时掌握地方生产、税收、

户口等情况,及时发现异常;上计吏常驻首都参与朝会,既可接收中央政策指令,又能反馈地方实际状况,形成信息双向

流动通道,提高中央政府统治效能,故选D项。上计制的主要作用是强化官员考核,而非削弱郡国长官行政权力,排除

A项;“确保”说法过于绝对,且文书畅通只是附带效果,排除B项;上计是由地方官员向中央上报情况,而非中央派官员

到地方巡视,排除C项。

5.C根据材料“社会化大生产导致西方各国政府主管事务膨胀”“政府从‘消极防卫职能》向‘积极发展职能》转变”并结合

所学知识可知,工业革命后,英国国家管理职能急剧扩展,管理的事务越来越复杂,亟须建立能迅速处理日常事务的职

业官僚体系,同时随着教育程度的提高,人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈,于是,向社会开放政府公职、改革

官员录用制度以建立廉洁高效政府的呼声日益高涨,因此,材料中的转变成为文官制度改革的推动力,故选C项。“全

面”表述过于绝对,且材料不涉及选拔官员的标准和过程,故仅据该材料不能得出官员素养是否提升,排除A项;自由放

任政策破产是在20世纪30年代经济大危机后,排除B项;材料只涉及政府主管事务种类的增多,不代表“行政效能提

高”,排除D项。

6.A国家将“引咎辞职”写入国家法律,并出台相关文件对“引咎辞职”和“责令辞职”的情形和具体程序做了详细规定,这

反映出我国干部问责制度的不断完善,故选A项。材料没有涉及“分类管理”,排除B项;我国实行党管干部原则,排除

C项;“公务人员选拔”在材料中无从体现,排除D项。

7.C根据材料可知,秦朝时期有关农业的法律比较严苛,这说明秦朝经济管理的法制化特征,故选C项。材料信息无法

体现“精耕细作”,排除A项;材料只是经济上的法律规定,不能体现整个法律体系是否完备,排除B项;材料未涉及户籍

管理,排除D项。

8.B材料中“由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼”“21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的

管辖控制”体现了法国国民议会对家庭成员关系的规定,这有利于强化民众的法治意识,故选B项。材料体现的是法国

国民议会对家庭成员关系而不是对家庭管理方式的规定,排除A项;材料体现的是法国国民议会对家庭成员关系的规

定,没有涉及“民主共和制的完善”,排除C项;材料体现的是法国国民议会对家庭成员关系的规定,没有涉及“成年公民

的政治权利”,排除D项。

9.A1953年,党和政府指出,要进行系统化的民主法治建设来保护和促进社会生产力的进一步发展;1956年,党的八大

指出,必须加强人民民主法制建设,巩固社会主义建设秩序。新中国成立初期这些加强民主法制建设的举措适应了经

济建设的需要,为经济建设保驾护航,故选A项。材料虽然有关于人民民主法制的信息,但并未突出人民的主体地位,

排除B项;改革开放后,我国确立依法治国原则,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。

10.B材料呈现了唐代女性的多元生活场景,包括参与受到少数民族影响的探春宴等社交活动、婚姻上二嫁三嫁、活跃于

商业和体育运动领域,体现出唐代社会风气的开放与包容,故选B项。而A中“政治地位较高”与史实不符,排除;材料

也不能体现出外交政策对唐代女性的影响,排除C项;佛教义理也没有与妇女改嫁的有关内容,排除D项。

11.B当时欧洲政治局势紧张,德国的崛起打破了原有平衡,英法等国面临直接地缘安全威胁。苏联作为欧洲大陆的重

要力量,其地理位置和实力能对德国形成制衡,这种地缘政治考量直接影响了国联成员国支持苏联加入,故选B项。

1942年《联合国家宣言》发表标志着世界反法西斯阵营的建立,排除A项;苏联加入国联主要是应对德意法西斯的冲

击,而非经济危机,排除C项;“显著改善”的说法过于夸大,由于反共思想的存在,苏联仍受英、法等资本主义国家的排

斥,排除D项。

【高二11月期中联考●历史试题参考答案第1页(共2页)】

12.B根据材料并结合所学知识可知,中外联合申遗有利于促进国家间的文化交流与合作,增进相互理解和认同,故选B

项。联合申遗的目的并非是为了“推动传统贸易方式的复兴”,排除A项;联合申遗属于文化层面合作,与世界贸易发

展无关,排除C项;联合申遗促进了全球化时代的文明多样化发展,而非同化,排除D项。

13.D根据图中数据并结合所学知识可知,元前中期纸币贬值迅速,中期经过政府调控后纸币与金银兑换比重相对稳定,

到了后期纸币再次迅速贬值,表明当时面临比较严重的财政危机,需要大量发行纸币来缓解,故选D项,排除B、C两

项。通货膨胀(元钞贬值)会扰乱市场秩序,抑制商品经济发展,并非“持续向好”,排除A项。

14.B结合所学知识可知,1929年资本主义国家爆发的经济危机导致金本位制崩溃。中国国民政府在1935年的币制改

革实为反危机的举措,取得了一定的成效,故选B项。“使中国结束了沿用多年的银本位制度,建立了以纸币为主的新

型货币体系”说明并非是1912年中华民国以银元为法定货币的事件,排除A项;1948年国民政府发行金圆券匆匆上阵

并迅速失败,不符合材料“标志性事件”“开启制度化道路”的评价,排除C项;1948年华北人民政府发行人民币不存在

与西方国家的博弈的情况,排除D项。

15.A根据材料并结合所学知识可知,由于美国爆发第二次美元危机,导致美元变相贬值的速度进一步加快,反映出以美

元为中心的布雷顿森林体系面临困境,故选A项。国家垄断资本主义不断发展,导致20世纪70年代爆发了“滞胀”危

机,排除B项;材料是美国为应对美元贬值采取的措施,说明美国经济霸权地位有所下降,排除C项;材料体现美国为

应对美元贬值,而对黄金采取的应对措施,与控制发展中国家经济无关,排除D项。

16.D材料反映了明后期一些地方,因佃户以劣质米交租或借故拖延、拒交,政府转而勒令田主(土地的主人)交纳赋税,

一些田主被迫借高利贷。结合所学知识可知,明中后期实行了“一条鞭法”税制改革,故选D项。A、B、C三项在材料中

没有体现,排除。

17.(1)新趋向:由重视科举正途到重视实学、实际,选官用人更加专业化和明细化;选官方式更加多元,破格录用、选调新

式人才渐成常态;官员任免呈现出明显的中西交流特征。(4分,任答两点即可)

(2)示例:选择:第三阶段。历史解释:这一阶段的选官用人改革摒弃了传统选官重视人品和对圣贤义理阐释实践的标

准,强调中西融合,以专门知识、专门技术为主要标准。(2分)这一变革,是在1901年《辛丑条约》签订后,民族危机空

前加剧、向西方学习的思潮从器物变革延伸到制度、思想变革、科举制无法适应新的社会需要的形势下而进行的,是清

末新政的重要内容。(2分)通过改革,中国的选官用人制度不断与国际接轨,艰难地向近代官制转型,一定程度上适应

了清末新旧并存、多远杂糅的现实需要,维护了清朝统治。(2分)但这一变革,是在固守封建制度的前提下进行的,难

以成功。同时,过于强调事功与专门知识,容易诱发浮躁与急功近利的学风与官风,不利于中国的长远发展。(2分,言

之有理即可)

18.(1)趋势:从自然货币到人工货币;从杂乱形状到规范统一;由金属货币向纸币演变;形态上轻便化程度增强。(6分,任

答三点即可)特点:历史悠久;源远流长;品种纷繁。(2分,任答两点即可)

(2)原因:西方先进的铸币技术传入;社会经济发展的需要;工业文明的影响;近代中国币制的落后、混乱;洋钱的冲击